【正文】 通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的新途徑、新措施、新方法，增強時代感，加強針對性，突出實效性，使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)人力資源部監(jiān)察部《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁組織有償補課的通知》以及相關(guān)法律法規(guī)知識。全體教職工認真開展自查，通過廣泛征求意見、召開廉潔從政、廉潔從教座談會、設(shè)立征求意見箱，廣泛接受各方面的監(jiān)督。學(xué)校要建立健全重大決策、重要項目安排必須集體討論制度，保證科學(xué)民主決策。進一步完善財務(wù)“收支兩條線”管理制度。4．完善教學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。落實黨內(nèi)監(jiān)督條例，加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律?，F(xiàn)將具體工作安排如下：一、師德師風(fēng)專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王國慶（校長）副組長：何玉芬（教導(dǎo)主任）王梅（資助辦主任）二、活動步驟專項整治從2017年9月1日開始，12月底結(jié)束，共四個月，分三階段進行。利用校園廣播、校園簡報，專欄、標(biāo)語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教職員工提高對加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。緊緊圍繞“師德師風(fēng)專項整治”活動主題，通過召開學(xué)生、家長、教師座談會等形式，查找學(xué)校教師在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，形成學(xué)校師德師風(fēng)分析檢查報告；教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺個人師德問題，深刻反思個人從教以來的師德行為，形成個人剖析材料。民主評議工作由學(xué)校牽頭組織，采取領(lǐng)導(dǎo)評、同事評、學(xué)生評、家長評、社會評等方式，評議結(jié)果記入師德檔案，作為教師考核、職務(wù)評聘、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。第三階段（2017年12月1日2017年12月31日）整改階段，突出“整改實效”整改落實，務(wù)求實效。對在師德方面有突出表現(xiàn)的師德模范，擇優(yōu)向上級推薦。學(xué)校對“師德師風(fēng)專項整治”活動開展情況、實施效果認真進行總結(jié)特別是活動中探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗認真進行提煉，進一步完善制度，建立長效機制，擴大教育成果，形成書面材料上報上級主管部門。（二）堅持開門整治。利用校園廣播、校園簡報，專欄、標(biāo)語等宣傳陣地和媒介，深入宣傳開展“師德師風(fēng)專項整治”活動的重大意義，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新成效，切實發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用。要暢通受理群眾投訴舉報渠道，主動接受群眾監(jiān)督，以實實在在的成效取信于民。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)整個行動的組織實施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查、紀(jì)律保障和上下聯(lián)絡(luò)等工作。對在專項整治中，工作無起色，按部就班，責(zé)任心不強造成一定影響的教師，要按照規(guī)定嚴(yán)肅處理；對在專項整治活動中發(fā)現(xiàn)教師不整改的，學(xué)校按照規(guī)定上報上級主管部門。選樹典型，模范引領(lǐng)。在民主評議的基礎(chǔ)上，學(xué)校召開會議，組織教師、學(xué)生、家長對報告認真進行分析評議。民主評議。各校按照“師德師風(fēng)專項整治”活動工資要求組織全體教職員工，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、自治區(qū)教育廳《關(guān)于規(guī)范從教行為 全面加強中小學(xué)教師師德建設(shè)的意見（試行）》（桂教師范{2016}3號）、《南丹縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。學(xué)校成立“師德師風(fēng)專項整治”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開全體教職工會議，對“師德師風(fēng)專項整治”活動進行動員部署，及時傳達和貫徹落實上級主管部門關(guān)于“師德師風(fēng)專項整治”的工作要求。福清文光中學(xué) 20141104第五篇：小學(xué)師德師風(fēng)專項整治活動實施方案瑤寨小學(xué)師德師風(fēng)專項整治活動實施方案在全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，加快教師隊伍建設(shè)已是當(dāng)務(wù)之急，加強師德修養(yǎng)，進一步提高教師的職業(yè)道德水平已成為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)，這是全面實施素質(zhì)教育的迫切要求，是保持教育陣地的純潔，維護教師光榮形象，樹立新時代師德風(fēng)尚的重要舉措。5．加強監(jiān)督制約，規(guī)范廉政制度建設(shè)。完善專項教育經(jīng)費管理制度，防止教育專項經(jīng)費挪用。2．嚴(yán)格教育收費政策，規(guī)范財務(wù)管理制度。三、整改建制、認真總結(jié)活動。二、對照文件，開展擺查工作分別組織學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對照文件附件附件2《師德師風(fēng)情況自查表》進行填表自查。我校接到文件后，及時召開全體教職工會議，組織學(xué)習(xí)文件，按文件要求布暑活動事宜。要強化領(lǐng)導(dǎo)，在全體教師中廣泛開展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進行的不懈努力，切實加強思想政治工作，切實保持學(xué)校安定穩(wěn)定。對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開展談心交心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解，促進團結(jié)。參照《新城學(xué)區(qū)教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》，對教師進行考評。要把社會、家長、學(xué)生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標(biāo)志。（1）、制定整改措施。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題，做到邊學(xué)邊查邊改。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。開展師德師風(fēng)專項教育，認真組織廣大教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。教師是人類靈魂的工程師，是青少年