“我是校園小衛(wèi)士”主題班會(文件)
【正文】 生的學習環(huán)境。四、活動目標：通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。五、活動準備和分工：搜集、整理有關環(huán)境的材料。合：尊敬的老師們，親愛同學們，大家好！男：當我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要保護環(huán)境，愛護環(huán)境。然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了非凡的努力。女：咱們先有請表演第一種行為的同學上場。你們在做什么？另一名學生（急忙把噴水槍藏到身后）慌慌張張吞吞吐吐說：“沒做什么，玩呢。（學生回答）男:是??！第一種行為實在讓人反感。女：此時，責任催促著我們的行動。4：我堅決不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。女：執(zhí)著的行動。讓我們?nèi)帻R唱《歌聲與微笑》。擁有一個潔凈的地球，擁有一個美好的校園，是我們的共同心愿。男:人類與環(huán)境有著密不可分的關系，同學們積極行動起來吧！女:最后讓我們在歌聲中結束這次班會。從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起女:：讓藍天、碧水、陽光重新回到我們身邊，男：讓我們喊起口號：攜手共創(chuàng)綠色世界?。爢T齊呼：攜手共創(chuàng)綠色世界?。┡航酉聛碛姓埌嘀魅沃v話。男：你看，這些同學做得多好啊！女:同學們，讓我們帶著這個美好的愿望，行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，為環(huán)保出一份力吧！男：請聽拍手歌《我是環(huán)保小標兵》（學生表演）我是環(huán)保小標兵 美化環(huán)境我先行 改掉陋習樹新風 人人夸我做得棒！同學們，要記清 愛護環(huán)境，講衛(wèi)生 廢物扔進垃圾箱 到處亂扔可不行 綠草坪，不能踩 看見踩者要勸開 花草樹木不能折 折后他們不能活 有的同學不注意 折花踏草當游戲 這種做法太不該 今后不能這樣來 義務植樹筑綠屏 不讓黃沙漫天行 空氣清新精神爽 人人都有好心情 保護環(huán)境很重要 同學千萬別忘掉 環(huán)境保護靠大家 有你、有我、還有他 我們大家要記住環(huán)境意識要記牢，要記牢！男：同學們，讓我們把拍手歌中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧！女：朋友們，讓我們爭做環(huán)境的主人，呵護好綠色校園吧！男：瞧！我們班的隊員們正在積極行動呢！女：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板 男：樓道里，主動彎腰拾起地上的紙屑。女：我們是環(huán)保的衛(wèi)士。女：同學們，我們應該怎樣做呢？誰來為保護環(huán)境出出金點子呢？（學生舉手發(fā)言）1：我要看有關環(huán)保的書，：勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。女:第二種行為讓人贊不絕口，他教育了浪費水的孩子，讓他們懂得了節(jié)約用水，水是生命之源?！鞍嚅L，水這么普通，有什么可惜的？”班長；“水雖然很普通，作用可不小，水是生命之源，沒有水就沒有生命、沒有萬物、沒有人類。男：下面請表演第二種行為的同學上場。男:保護環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護環(huán)境從自己做起，保護環(huán)境從小做起。男：因為美化環(huán)境，讓我們的生活樂陶陶。保護環(huán)境措施的材料。能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境；讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；通過本次主題班會，使學生了解保護環(huán)境的重要性，學習、了解基本的保護環(huán)境的常識。可是這樣的方法并不管用，過些時候學生還是照丟不誤?！彼?、課堂小結？。（2）請兩名同學上臺表演。不過他跟我說了對不起，還把我扶起來了。（2）學生評價。生1：（行隊禮）老師，早上好師評價：你是一位優(yōu)秀的少先隊員，用行隊禮的方式跟老師打招呼，還有不一樣的方式嗎？生2：（鞠躬）老師，早上好師評價：非常好，很自信。生：媽媽，再見。猜猜，這是什么時候？在哪里？（家門口）誰能把這些連起來說完整？師指名學生回答。今天我們學習的主題班會課是：我是文明小衛(wèi)士（板書課
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