【正文】 磁場區(qū)域所用的時間．(2)離子離開右側(cè)區(qū)域的出射點偏離最初入射方向的側(cè)移距離為多大？(側(cè)移距離指垂直初速度方向上移動的距離)解析：(1)離子在磁場中做勻速圓周運動，在左右兩區(qū)域的運動軌跡是對稱的，如右圖，設(shè)軌跡半徑為R，又：聯(lián)立①②得：T＝將已知代入③得R＝2m⑤由軌跡圖知：tanθ＝則全段軌跡運動時間：聯(lián)立④⑥并代入已知得：(2)在圖中過O2向AO1作垂線，聯(lián)立軌跡對稱關(guān)系側(cè)移總距離d＝2rsin2θ＝2．如圖所示，三個半徑分別為R、2R、6R的同心圓將空間分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個區(qū)域，其中圓形區(qū)域Ⅰ和環(huán)形區(qū)域Ⅲ內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度分別為B和B/2.一個質(zhì)子從區(qū)域Ⅰ邊界上的A點以速度v沿半徑方向射入磁場，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)恰好從區(qū)域Ⅰ邊界上的C點飛出，AO垂直CO，則關(guān)于質(zhì)子的運動，下列說法正確的是A．質(zhì)子最終將離開區(qū)域Ⅲ在區(qū)域Ⅳ勻速運動B．質(zhì)子最終將一直在區(qū)域Ⅲ內(nèi)做勻速圓周運動C．質(zhì)子能夠回到初始點A，且周而復(fù)始的運動D．質(zhì)子能夠回到初始點A，且回到初始點前，在區(qū)域Ⅲ中運動的時間是在區(qū)域Ⅰ中運動時間的3倍解析：根據(jù)題意，質(zhì)子在Ⅰ區(qū)做圓周運動的半徑是R，且R＝mv/Bq，質(zhì)子轉(zhuǎn)過的圓心角是90176。這些探究過程讓學生自己動腦、動手，發(fā)揮學生的主體作用。3．會推導(dǎo)洛侖茲力的公式 f=qvB，并掌握該公式的適用條件。（三）情感、態(tài)度與價值觀讓學生認真體會科學研究最基本的思維方法：“對比—推理—假設(shè)—實驗驗證” ★教學重點利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。結(jié)論：磁場對運動電荷的確有作用力，這個力叫做洛倫茲力。這段通電導(dǎo)線垂直磁場方向放入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，求（1）這段導(dǎo)線內(nèi)總的自由電荷數(shù)（2）通電導(dǎo)線中的電流（3）通電導(dǎo)線所受的安培力（4）每個自由電荷所受的洛倫茲力 教師引導(dǎo)，學生分組討論，推導(dǎo)選擇具有代表性的同學，讓他的推導(dǎo)過程寫在黑板上，再請這位同學簡敘推導(dǎo)過程。課后任務(wù)：同學們要想更深入了解極光現(xiàn)象和電視機的工作原理，可以自己上網(wǎng)查閱資料，下節(jié)課請一些同學來講一講。四、生活中的洛倫茲力六、作業(yè)課本P124 4練習冊相關(guān)習題七、課后反思本節(jié)課的主要思想，也體現(xiàn)了新課程的理念，學生的收獲也不少，但還有一些不足的地方。（四）、生活中的洛倫茲力 1．極光現(xiàn)象根據(jù)本節(jié)課所學內(nèi)容，簡單解釋極光現(xiàn)象：（3D動畫模擬）來自外太空的帶電粒子在射向地球時，受到地磁場對它的作用，即洛倫茲力的作用，使這些帶點粒子螺旋狀地運動到了兩極，然后，與兩極的高層大氣發(fā)生作用，產(chǎn)生各種各樣的光線，就是美麗的極光現(xiàn)象。（二）、洛侖茲力的方向 提問：作為一種力，洛倫茲力是有方向的，那么，我們怎樣來確定它的方向呢？ 學生討論、猜想：洛倫茲力方向可以類比安培力方向的判斷方法——左手定則 其中四個手指應(yīng)該指向正電荷運動的方向，如果是負電荷，四指要指向負電荷運動的反方向 實驗驗證：先讓學生利用左手定則理論上判斷運動電荷受力方向，再利用陰極射線管，實驗驗證，改變磁場方向，反復(fù)實驗?！锝虒W難點洛侖茲力公式f=qvB的推導(dǎo) ★教學方法實驗觀察法、講述法、分析推理法 ★教學用具：陰極射線管、電源、磁鐵、投影儀、幻燈片 ★教學過程一、引入新課：觀看《美麗的極光》影片提出問題：極光現(xiàn)象如何形成的？它為什么會出現(xiàn)在兩極地區(qū)？ 引入新課：磁場對運動電荷的作用二、新課教學過程（一）、復(fù)習安培力，左手定則，引入洛倫茲力 復(fù)習安培力，安培力方向的判斷方法——左手定則 提問：安培力是如何產(chǎn)生的？學生討論、猜想：電荷的定向移動形成電流，磁場可能對運動的電荷會產(chǎn)生力的作用。應(yīng)用洛倫茲力有關(guān)知識解釋生產(chǎn)生活中有關(guān)的一些問題?！镄抡n標要求（一）知識與技能1．通過實驗掌握左手定則，并能熟練地用左手定則判斷洛侖茲力的方向。速度方向與AO這條線重合，質(zhì)子回到A點，然后周而復(fù)始的運動，A、B兩項錯，C項對；質(zhì)子在Ⅰ區(qū)運動的時間為t1＝T1/4＝2πm/Bq1/4＝πm/2Bq，t2＝3T2/4＝4πm/Bq3/4＝3πm/Bq，t2＝6t1，D項錯．答案：C7．如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)，有勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B，方向垂直于圓平面(未畫出)．一群比荷為的負離子體以相同速率v0(較大)，由P點在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)后，又飛出磁場，則下列說法正確的是(不計重力)()A．離子飛出磁場時的動能一定相等B．離子在磁場中運動半徑一定不相等C．由Q點飛出的離子在磁場中運動的時間最長D．沿PQ方向射入的離子飛出時偏轉(zhuǎn)角最大解析：射入磁場的粒子比荷相等，但質(zhì)量不一定相等，故射入時初動能可能不等，又因為磁場對電荷的洛倫茲力不做功，故這些粒子從射入到射出動能不變，但不同粒子的動能可能不等，A項錯誤．粒子在磁場中偏轉(zhuǎn)的半徑為r＝，由于比荷和速度都相等，磁感應(yīng)強度B為定值，故所有粒子的偏轉(zhuǎn)半徑都相等，B錯誤．同時各粒子在磁場中做圓周運動的周期T＝，也相等，根據(jù)幾何規(guī)律：圓內(nèi)，較長的弦對應(yīng)較大的圓心角，所以從Q點射出的粒子偏轉(zhuǎn)角最大，在磁場內(nèi)運動的時間最長，C對．沿PQ方向射入的粒子不可能從Q點射出，故偏角不最大，D錯，、帶電體在洛倫磁力作用下的運動問題對帶電體在洛倫茲力作用下運動問題的分析思路：1．確定研究對象，并對其進行受力分析．2．根據(jù)物體受力情況和運動情況確定每一個運動過程所適用的規(guī)律．(力學規(guī)律均適用)總之解決這類問題的方法與純力學問題一樣，無非多了一個洛倫茲力．要特別注意洛倫茲力不做功．8．如圖所示，在磁感應(yīng)強度為B的水平勻強磁場中，有一足夠長的絕緣細棒OO′在豎直面內(nèi)垂直于磁場方向放置，＋q的圓環(huán)A套在OO′棒上，圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ，試問圓環(huán)在下滑過程中：(1)圓環(huán)A的最大加速度為多大？獲得最大加速度時的速度為多大？(2)圓環(huán)A能夠達到的最大速度為多大？解析：(1)由于μα，所以環(huán)將由靜止開始沿棒下滑．環(huán)A沿棒運動的速度為v1時，受到重力mg、洛倫茲力qv1B、桿的彈力FN1和摩擦力Ff1＝，對圓環(huán)A沿棒的方向：mgsinα－Ff1＝ma，垂直棒的方向：FN1＋qv1B＝mgcosα，所以當Ff1＝0(即FN1＝0)時，a有最大值am，且am＝gsinα，此時qv1B＝mgcosα，解得：v1＝(2)設(shè)當環(huán)A的速度達到最大值vm時，環(huán)受桿的彈力為FN2，摩擦力為Ff2＝＝0，即mgsinα＝Ff2，在垂直桿方向上：FN2＋mgcosα＝qvmB，解得：vm＝答案：見解析9．如圖所示，下端封閉、上端開口，高h＝5m、內(nèi)壁光滑的細玻璃管豎直放置，管底有一質(zhì)量m＝10g、電荷