【摘要】練習3電場一、選擇題(每小題5分,共50分),正確的是()qFE?知,電場中某點的場強大小與放在該點的電荷所受電場力的大小成正比,與電荷的電荷量成反比qFE?知,電場中某點的場強方向,就是置于該點的電荷所受電場力的方向qFE?中,F(xiàn)是電荷q所受的電場力,E是電荷q產(chǎn)生的電場的場強F=qE可知
2025-11-21 07:27
【摘要】《電流的磁場》教學目標知識與能力1、電流的磁效應(1)直線電流:安培定則:右手握住導線,伸直的拇指的方向代表電流的方向,那么彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向(2)環(huán)形電流:右手握住環(huán)形導線,彎曲的四指所指的方向代表電流的方向,拇指所指的方向就是圓環(huán)中心周線上的磁感線的方向(3)螺線管:右手握住螺線管,彎曲的四指所指的方向代
2025-11-09 11:24
【摘要】第三節(jié)幾種常見的磁場同步試題一、選擇題:1、關于磁感線和電場線,下列說法中正確的是()A、磁感線是閉合曲線,而靜電場線不是閉合曲線B、磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線C、磁感線起始于N極,終止于S極;電場線起始于正電荷,終止于負電荷D、磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向2、關于磁感應強度和磁感線,下列
2025-11-21 07:26
【摘要】選修電容器教案0教學過程:一、內容1、提問:構成電子電路的基本元件有那些?答:電阻器、電容器、電感器、晶體管(集成電路)今天我們將進一步學習電子線路的基本元件之一:電容器什么是電容器?答:被絕緣介質隔開的兩個導體的總體叫電容器。線路圖中常用“C”表示:演示;(解剖一個紙介電容器)(制作一個拉線電容器。)
2025-11-11 02:54
【摘要】沁陽市物理備課組主備張衛(wèi)平審定張德華2008年1月8日第三單元磁場對運動電荷的作用知識目標一、洛侖茲力磁場對運動電荷的作用力:F=qvBsinθ,θ是V、B之間的夾角.,F(xiàn)=0,F(xiàn)=qvB,靜止電荷在磁場中受到的磁場對電荷的作用力一定為0.二、洛倫茲力的方向,又垂直于運動電荷的速度v的方向
2025-08-18 16:46
【摘要】第7頁共7頁磁場對運動電荷的作用對點訓練:對洛倫茲力的理解1.(多選)(2017·廣東六校聯(lián)考)有關電荷所受電場力和磁場力的說法中,正確的是( )A.電荷在磁場中一定受磁場力的作用B.電荷在電場中一定受電場力的作用C.電荷受電場力的方向與該處的電場方向一致D.電荷若受磁場力,則受力方向與該處的磁場方向垂直解析:選BD 帶電粒子受洛倫茲力的條件
2025-06-29 15:35
【摘要】?磁場對通電導線有力的作用,電流是由電荷的定向移動形成的?由此我們會想到:磁場對通電導線的安培力可能是作用在大量運動電荷上的力的宏觀表現(xiàn),也就是說磁場對運動電荷可能有力的作用.一、磁場對運動電荷存在作用力?探索:安培力→電荷運動時受磁場力→驗證.實驗表明:?陰極射線管(電子射線管)中的電子束在磁場中發(fā)生偏轉,磁場
2025-08-04 08:58
【摘要】高二物理復習試題1.A、B、C是三個不同規(guī)格的燈泡,按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光,已知電源的電動勢為E,內電阻為r,將滑動變阻器的滑片P向左移動,則三個燈亮度變化是()A.都比原來亮B.都比原來暗C.A、B燈比原來亮,C燈變暗D.A、B燈比原來暗,C燈變亮2.如圖2-35
2025-11-10 22:32
【摘要】磁場對運動電荷的作用周璐系列復習課件——磁場要點·疑點·考點一、洛倫茲力:磁場對運動電荷的作用力.:F=qvBsina;時,F(xiàn)=0;時,F(xiàn)=qvB;力作用,靜止電荷在磁場中受到的磁場對電荷的作用力一定為0;二、洛倫茲力的方向
2025-11-10 12:53
【摘要】2021-2021學年度上山東商河縣弘德中學下學期高二第一次自我檢測物理試題說明:考試時間90分鐘,共100分(第I卷共60分)一、選擇題(4x15=60分)1、關于靜電場的下列說法正確的是()A.沿一條電場線方向上的各點,電勢不可能相同B.沿一條電場線方向上的各
2025-11-21 03:52
【摘要】電流的磁場前言:電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在著許多相似性。例如:自然界中只有正負兩種電荷,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。類似地,自然界中只有南北兩種磁極,同種磁極相互排斥,異種磁極相互吸引。電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間是否具有某種聯(lián)系?一、奧斯特實驗1、實物演示.DAT2、現(xiàn)象:當
2025-11-09 11:23
【摘要】磁場對電流的作用——安培力,用兩根相同的細繩水平懸掛一段均勻載流直導線MN,電流I方向從M到N,繩子的拉力均為F。為使F=0,可能達到要求的方法是A.施加水平向右的磁場B.施加水平向左的磁場C.施加垂直紙面向里的磁場D.施加垂直紙面向外的磁場[來源:Zxxk.Com]2.如圖所示,為電動機的簡化
2025-11-21 12:57
【摘要】選修生活中的靜電現(xiàn)象教案0教學過程:一.放電現(xiàn)象問題:什么是放電現(xiàn)象?有哪些種類?帶電物體失去電荷的現(xiàn)象叫做放電.常見的放電現(xiàn)象有以下幾種:地球是良好的導體,由于它特別大,所以能夠接受大量電荷而不明顯地改變地球的電勢,這就如同從海洋中抽水或向海洋中放水,并不能明顯改變海平面的高度一樣.如果用導線將帶電導體與
2025-11-30 07:02
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場同步試題一、選擇題:1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場的科學家是()A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關系磁場的說法中,正確的是()A、磁場和電場一樣,是客觀存在的特殊物質B、磁場是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場只有在磁極
2025-11-22 09:28
【摘要】第三章《磁場》第4節(jié)《磁場對運動電荷的作用-落倫茲力》教學目標?(一)知識與技能?1、知道什么是洛倫茲力.利用左手定則判斷洛倫茲力的方向.?2、知道洛倫茲力大小的推理過程.?3、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算.?4、了解v和B垂直時的洛倫茲力大小及方向判斷.理解洛
2025-11-08 06:05