【正文】 知識(shí)運(yùn)用：必須堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持“五個(gè)統(tǒng)籌”；促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。其本質(zhì)和核心是：堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。增加對(duì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的投資。1生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系原理內(nèi)容：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。股份制是公有制的主要實(shí)現(xiàn)形式。1市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一般特征原理內(nèi)容：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有平等性、法制性、競(jìng)爭(zhēng)性、開放性的特征，要樹立平等意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法制意識(shí)和開放意識(shí)。1宏觀調(diào)控的必要性原理內(nèi)容：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)對(duì)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置發(fā)揮著積極的作用，但是，市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用并不是萬(wàn)能的。堅(jiān)持穩(wěn)健的貨幣政策的穩(wěn)健的財(cái)政政策。知識(shí)運(yùn)用：面對(duì)禽流感，國(guó)務(wù)院采取緊急措防止禽流感擴(kuò)散。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)涵原理內(nèi)容：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義基本制度與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，是在國(guó)家宏觀調(diào)控下發(fā)揮市場(chǎng)的基礎(chǔ)性作用，通過(guò)價(jià)格傳遞信息及時(shí)協(xié)調(diào)生產(chǎn)和需求，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到資源的優(yōu)化配置。知識(shí)運(yùn)用：鼓勵(lì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入國(guó)家未禁止的社會(huì)公用事業(yè)等領(lǐng)域。知識(shí)運(yùn)用：優(yōu)化分配體制，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。各種短期成本和長(zhǎng)期成本的相互關(guān)系，能從總成本函數(shù)中，指出不同的成本函數(shù)。掌握消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)的關(guān)系，能夠作圖說(shuō)明兩者關(guān)系以及二部門國(guó)民收入的均衡的決定。IS曲線和LM曲線的移動(dòng)對(duì)均衡有什么影響？什么是財(cái)政政策的自動(dòng)穩(wěn)定器作用？擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策各包含哪些？他們?nèi)绾斡绊慖S曲線？宏觀貨幣政策包括哪幾種方法？各自如何起作用？擴(kuò)張性和緊縮性貨幣政策如何影響LM曲線？什么是貨幣創(chuàng)造乘數(shù)？1IS、LM曲線的斜率對(duì)貨幣政策和財(cái)政政策的效果產(chǎn)生哪些影響？什么是擠出效應(yīng)？1什么是通貨膨脹，衡量通貨膨脹的主要指標(biāo)是什么？通貨膨脹的主要原因是什么？通脹的再分配效應(yīng)有哪些？需求拉動(dòng)和成本推動(dòng)的通脹有什么不同？1什么是失業(yè)，衡量失業(yè)率的主要指標(biāo)是什么？什么叫自然失業(yè)率？奧肯法則是什么？第五篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感曼昆十大經(jīng)濟(jì)學(xué)原理Mankiw39。關(guān)于整體經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)論是：生產(chǎn)率是生活水平的最終的源泉(原理八)，貨幣增長(zhǎng)是通貨膨脹的最終的根源(原理九)，而且，社會(huì)面臨著通貨膨脹與失業(yè)之間的短期交替關(guān)系(原理十)。于是，他們帶著很多疑問(wèn)，很多困惑，很多迷茫邁入了大學(xué)校門，開始了大學(xué)的生活??作為兼班師姐，自然會(huì)面對(duì)很多來(lái)自他們的問(wèn)題，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)究竟是什么，要學(xué)哪些科目，學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)以后有什么用。他生于英格蘭，1865年畢業(yè)于劍橋大學(xué)。有人說(shuō)，每一本經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著，之所以流行或具有里程碑意義，其主要原因在于其符合其特殊的社會(huì)背景和經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，符合各自歷史條件的要求。這本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，在馬歇爾在生之年就出版了8次之多。把經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為研究財(cái)富及人類需求關(guān)系的一門應(yīng)用科學(xué)，認(rèn)為其目的在于解救貧困和增進(jìn)福利。第五篇，需求、供給與價(jià)值的一般關(guān)系。從而得出了均衡價(jià)格理論，這也是馬歇爾經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)的核心。他分析了需求的價(jià)格彈性和供給的價(jià)格彈性，發(fā)現(xiàn)在短時(shí)期內(nèi)需求的上升會(huì)帶動(dòng)價(jià)格產(chǎn)量的小幅度增加，但更多的會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的上升。書中是這么講的：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人的行為學(xué)問(wèn)，其中一個(gè)方面就是要研究影響人類行為的動(dòng)機(jī)，即人為什么會(huì)進(jìn)行這樣那樣的選擇和活動(dòng)”，馬歇爾得到的結(jié)論是人們從事各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的最堅(jiān)定的動(dòng)機(jī)還是獲得工資和貨幣。也是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)本源問(wèn)題的回答?，F(xiàn)在最新的英文版已經(jīng)是第五版了。從小，周圍就沒有真正懂經(jīng)濟(jì)學(xué)的人，所以沒有受到過(guò)這方面的熏陶。以后我會(huì)慢慢把這些想法都整理記錄下來(lái)。其它條目領(lǐng)會(huì)得還不夠深，要過(guò)些時(shí)候單獨(dú)寫評(píng)論。劉倩（20060202343）國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)2006級(jí)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感我想大家應(yīng)該都有過(guò)和我同樣的體會(huì)：欲望很多，能得到滿足的卻很少。假設(shè)我現(xiàn)在開始考慮是應(yīng)該出去做搬運(yùn)工還是去上大學(xué)，去當(dāng)搬運(yùn)工可以每月有1000元的收入，而上大學(xué)沒有收入還要交學(xué)費(fèi)。所以，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)上大學(xué)就千萬(wàn)別去做小工。但比爾蓋茨沒有上完大學(xué)，就去開了一家軟件公司并且占領(lǐng)PC機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng)，收益相當(dāng)于大約1000億美元。但有些東西人與人之間基本平等，比如生命，每個(gè)人都只有一次；比如時(shí)間，大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60~80年。一個(gè)人在年輕的時(shí)候，做實(shí)習(xí)生，一個(gè)月有500塊錢就可以樂得屁顛屁顛的；而當(dāng)他即將去見上帝的時(shí)候，哪怕花5萬(wàn)塊錢延長(zhǎng)一天的生命，也覺得值得。到我快死的時(shí)候，這50塊錢也許連1分鐘都買不來(lái)；而現(xiàn)在能買來(lái)1個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很合算了。有些決定就難做了，比如當(dāng)生和義不可得兼，取生還是取義？無(wú)論取什么，其成本都大的不可估量。 are usually a good way to organize economic 。 rise when the government prints too much ，物價(jià)上升。 Country39。 respond to 。比如是取魚還是取熊掌。也就是說(shuō)，除了舒適之外，更要在50塊錢和多花費(fèi)在路上的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間之間權(quán)衡取舍。時(shí)間這東西在不同的情形下，所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的?；谕瑯拥脑颍瑳]有選擇上大學(xué)的還有 Apple 的總裁，Oracle 的總裁，眾多的體育明星等等。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，出去工作能賺到的錢數(shù)大不不同，因而人與人之間上大學(xué)的成本也有著天壤之別。做搬運(yùn)工是有成本的，它的成本就是因?yàn)闆]有去上大學(xué)而失去的一切，其中之一就是畢業(yè)后的工資收入。而我自己也是每天面對(duì)各種權(quán)衡取舍：早飯吃包子還是油條；多花點(diǎn)時(shí)間工作還是多花點(diǎn)時(shí)間鍛煉身體；平時(shí)多學(xué)計(jì)算機(jī)還多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)；是買房還是投資；是愁眉苦臉地計(jì)劃將來(lái)的每一步路，還是干脆啥也不想又傻又開心的過(guò)日子。這一條作為十大原理之首，是因?yàn)槊總€(gè)人即便從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)也會(huì)對(duì)它有最深刻的體會(huì)。在這里，我就以重新復(fù)習(xí)一遍這十個(gè)原理的方式來(lái)作為自己的讀后感吧。讀完這本書，果然收獲不小。我打算先暫停一段時(shí)間，看看其他的書，然后再繼續(xù)學(xué)習(xí)它的下冊(cè)。依我看來(lái)，這是一本每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)讀一讀的好書，若你對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知之甚少，則尤其如此。因此，我們可以說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究各種人類活動(dòng)的動(dòng)力或阻力。因此，馬歇爾得出結(jié)論，在短期里，需求是影響價(jià)格的決定性因素；而在長(zhǎng)期里，供給或生產(chǎn)成本是影響價(jià)格的決定因素。而《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這本著作正是對(duì)均衡價(jià)格論的論證和引申。馬歇爾是局部均衡分析，即微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的創(chuàng)始者，他研究單個(gè)市場(chǎng)的行為而不考慮市場(chǎng)與市場(chǎng)之間的影響。第三篇，需求及其滿足，論述消費(fèi)理論。這本書分成了6篇。他在這本書里建立了靜態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)，所闡述的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)被看作是英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的繼續(xù)和發(fā)展。這樣一個(gè)偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他進(jìn)入大學(xué)后開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，而且他最有興趣的哲學(xué)，但他最后還是選定經(jīng)濟(jì)學(xué)為專業(yè)。于是，新生進(jìn)入軍訓(xùn)后，趁著一些空閑，我端起了馬歇爾的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，希望能在這本經(jīng)濟(jì)學(xué)的里程碑和經(jīng)濟(jì)學(xué)入門教程中找到答案。今年華師經(jīng)管院的招生是大類招生，我?guī)У陌嗉?jí)是經(jīng)濟(jì)學(xué)類1班。s standard of living depends on its ability to produce goods and services ：Prices rise when the goverment prints too much money ：society face a shortrun tradeoff between inflation and unemployment－－－－－－－－結(jié)論－－－－－－－－ 關(guān)于個(gè)人作出決策的基本結(jié)論是：人們面臨不同目標(biāo)之間的交替關(guān)系(原理一)，任何一種行動(dòng)的成本可以用所放棄的機(jī)會(huì)來(lái)衡量(原理二)，理性人通過(guò)比較邊際成本與邊際收益作出決策(原理三)，以及人們根據(jù)他們所面臨的激勵(lì)改變自己的行為(原理四)。IS曲線的計(jì)算，IS曲線的移動(dòng)?？偼顿Y、重置投資和凈投資的關(guān)系，以及他們和資本存量的關(guān)系。無(wú)差異曲線的含義、特征和意義；等成本線和等產(chǎn)量線如何決定最有的生產(chǎn)要素組合？邊際產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和總產(chǎn)量的關(guān)系。整頓和規(guī)范分配秩序，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，重視解決部分社會(huì)成員收入差距過(guò)分?jǐn)U大問(wèn)題。2完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度原理內(nèi)容：堅(jiān)持以公有制為主體和多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。競(jìng)爭(zhēng)能促進(jìn)優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)資源和優(yōu)化配置。其主要目標(biāo)有：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、增加就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)、保持國(guó)際收支平衡。所以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，不僅要求充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，而且需要國(guó)家的宏觀調(diào)控。1資源的有限性和資源的優(yōu)化配置原理內(nèi)容：在一定時(shí)期，社會(huì)的經(jīng)濟(jì)資源是有限的，只有使資源得到優(yōu)化配置才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的最大限度的發(fā)展，計(jì)劃與市場(chǎng)是優(yōu)化資源配置的兩種手段。 rRrdQ€n.=[本_文_來(lái)_源_于_我_的_學(xué)_習(xí)_網(wǎng)高考頻道高考政治 ]amp。知識(shí)運(yùn)用：堅(jiān)持和完善統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)機(jī)制。也符合生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系的規(guī)律。其目標(biāo)是：在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，促使人與自然的和諧發(fā)展。知識(shí)運(yùn)用：鼓勵(lì)和支持非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況下是對(duì)的。社會(huì)主義的生產(chǎn)目的在于滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化生活的需要。通貨膨脹與紙幣的發(fā)行 原理內(nèi)容：貨幣的發(fā)行量要以流通中所需要的金屬貨幣量為限，如果超過(guò)了流通中所需要的金屬貨幣量，則會(huì)引起紙幣貶值、物價(jià)上漲、通貨膨脹。Ed]HA~F。知識(shí)運(yùn)用：商店對(duì)各類商品標(biāo)價(jià)；個(gè)人用人民幣購(gòu)物。價(jià)值規(guī)律的作用概括為一點(diǎn)，就是使經(jīng)濟(jì)資源得到合理配置和優(yōu)化配置，使資源得到更充分合理的利用。價(jià)值規(guī)律的作用 原理內(nèi)容：價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。這正是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的唯一表現(xiàn)形式。知識(shí)運(yùn)用：國(guó)家不斷提高自主創(chuàng)新能力、企業(yè)要不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。只有用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品才成為商品。供給的變動(dòng)也是如此。均衡價(jià)格的決定：市場(chǎng)上需求量和供給量相等的狀態(tài)（供需曲線的交點(diǎn)），也就是市場(chǎng)出清狀態(tài)，此時(shí)的價(jià)格也叫均衡價(jià)格。供給的決定因素：１商品的自身價(jià)格２生產(chǎn)成本３生產(chǎn)的技術(shù)水平４相關(guān)商品的價(jià)格５生產(chǎn)者對(duì)未來(lái)的預(yù)期均衡：最一般的意義是指經(jīng)濟(jì)事物中有關(guān)的變量在一定條件的相互作用下所達(dá)到的一種相對(duì)靜止的狀態(tài)。一種商品的需求D：是指消費(fèi)者在一定時(shí)期內(nèi)在各種可能的價(jià)格水平下愿意而且能夠購(gòu)買該商品的數(shù)量，必須是有購(gòu)買欲望又有購(gòu)買能力?！炯磫?wèn)即答】列出并簡(jiǎn)要解釋整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行的三個(gè)原理。貨幣注入的短期效應(yīng)：經(jīng)濟(jì)中貨幣量增加刺激社會(huì)的整體支出水平，從而增加了對(duì)物品與勞務(wù)的需求。生產(chǎn)率：每一單位勞動(dòng)投入所生產(chǎn)的物品與勞務(wù)數(shù)量。市場(chǎng)失靈：市場(chǎng)本身不能有效配置資源的情況。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：當(dāng)許多企業(yè)和家庭在物品與勞務(wù)市場(chǎng)上相互交易時(shí)，通過(guò)它們的分散決策配置資源的經(jīng)濟(jì)。激勵(lì)：引起一人做出某種行為的某種東西。邊際指邊緣，因此邊際變動(dòng)是圍繞你所做的事的邊緣的調(diào)整。機(jī)會(huì)成本：為了得到某種東西所必須放棄的東西。效率：社會(huì)能從其稀缺資源中得到最大利益的特性。稀缺性是指社會(huì)擁有的資源是有限的。深刻理解經(jīng)濟(jì)