人教版七年級思想品德上冊單元測試-第二單元(文件)
【正文】 從外在 形象認識自己最重要 1 正確認識自己要求我們 ??????????????????????????（ ） A、 只用發(fā)展的眼光認識自己 B、 必須認同他人對自己的評價 C、 只用全面的眼光認識自己 D、 必須重視集體對自己的評價 1 惠惠雖然貌不出眾、家境困難，但仍然充滿自信?，F(xiàn)在一般人只使用了大約 10％的大腦功能，絕大部 分潛能 尚待開發(fā)。對于 我們如何確定成才目標，觀點 錯誤 ． ． 的是 ????（ ） A、 要了解社會對各種職業(yè)的角色期望 B、 要符合人民的根本利益 C、 要從社會需要與自身的實際出發(fā) D、 要一切從個人的利益出發(fā) 2青少年時期我們的主要任務????????????????????????（ ） A、 重在好好享受美好時光 B、 重在常立志 C、 重在知識學習與品德修養(yǎng) D、重在身體鍛煉 二 、 簡要回答（第 26題 6分，第 27題 6分，共 12 分） 2正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一 無二的，有自己獨特的風格和特點?！案袆又袊蓖七x委員會這樣評價：他們縱身一躍，劃出 了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒。 (4 分 ) 2 以下是七年 級 一班趙帆南同學在日記中寫下一段話： 我希望擁有讓人羨慕的外貌，可惜父母給我的長相十分一般，而且最近還長了許多難看的 “ 痘痘 ” ；我很想努力提高學習成績 ，卻發(fā)現(xiàn)自己經常在學習的時候走神。 （ 1）假如請你把你曾經發(fā)揮過潛能的事例通過專題網頁與廣大網民共享，你將舉什么事例？（ 4分） （ 2）假如網站正在征集有關認識自我潛能的相關知識，你準備寫些什么？（ 6分） （ 3）請你就潛能的開發(fā)，提出幾項具體建議。 (3 分 ) ② 他們的生命雖然已經結束，但是他們用青春傳承了見義勇為精神，為社會所作的貢獻讓人們受益無窮，這樣他們的生命價值就得到了延伸。 示例：(4 分 ) ① 努力學習，不斷提高自身素質； ② 積極參加社會公益活動； ③ 當他人遭遇困難需要幫助時，盡自己 所能伸出援助之手。（ 6分） （ 3）如：放下包袱，輕裝上陣，擁抱屬于我們的美好明天。② 人的潛能是多方面的，有語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能等。④要培養(yǎng)有利于激 發(fā)潛能的習慣，從小事做起。② 在心中想象出一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。（ 提示： 可圍繞學 習、考試、體育比賽等舉例） （ 2） ① 自我是不斷發(fā)展的，自我有著很大的發(fā)展空間。（ 3分） （ 2） 應認識到青春期發(fā)生生理和心理上的變化都是正常的現(xiàn)象，當感到難以解決內心矛盾的時候，除了可以向老師、家長、親友以及社會求助外，自己也要學會當自己的 “ 心理醫(yī)生 ” 。 (4分 )（ 說明： 若考生結合日常生活回答，只要觀點正確，做法可行 ， 均可酌情給分。 （ 6 分） 2 （ 1） 通過自我觀察來認識自己； （ 2） 通過他人了解自己； （ 3） 通過集體了解自己。隊員們說：“我們發(fā)揮了最大的潛能，最終登峰成功。江水嗚咽，萬人同悲；英雄遠行，
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1