中學(xué)生讀后感及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 座久已禁閉，荒蕪的花園……誰知，這莊大宅子里還生活著一個(gè)所有人都認(rèn)為他要?dú)埣驳哪泻?，他的`出生和成長都與這座花園有關(guān)?！彼?，我要讀一本好書，那本好書當(dāng)然是《意林》，這本書有93頁。原來，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚。老人似乎并沒有多大欲求，可他體味到了收獲的樂趣。要提高人生成功的概率，每一次實(shí)現(xiàn)人上小目標(biāo)就可以了，積小目標(biāo)為大目標(biāo)，最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿奇跡的人生。一個(gè)月后，來看三個(gè)瓶子內(nèi)米飯的變化。當(dāng)水看到世界各國書寫的語言“愛和感謝”時(shí)，水結(jié)晶的形狀非常美麗，而看到“混蛋”等難聽的字時(shí)，水結(jié)晶的形狀則丑陋恐怖?？戳诉@本書，我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛惜生命，愛護(hù)自己，愛護(hù)爸媽，愛護(hù)同學(xué)，尊敬老師和長輩，我要感謝和愛我身邊的每一個(gè)朋友，包括默默陪在我身邊的任何一件物品。中學(xué)生讀后感13《西游記》是我國古代一部杰出的長篇神話小說，它也是明代長篇小說重要流派之一—神魔小說的代表作。唐僧取經(jīng)，原來是一個(gè)真實(shí)的歷史事件?！段饔斡洝愤€可以說是一部童話，書中，不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在孩子們眼里都很親切，可信，活靈活現(xiàn)。15世紀(jì)至18世紀(jì)初，是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代，歐洲強(qiáng)國控制了大海，他們的船只在海上游來游去。葡萄酒葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息，那種色澤，那種醇香，由不得你不肅然起敬歐洲皇室們喝葡萄酒的做派，是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒，也許還要更古老些。作品以18世紀(jì)法國的巴黎圣母院為中心，同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級的丑惡嘴臉。她是那樣的美麗而神秘，始終帶著一只有金色犄角的山羊。結(jié)果，昏到在孚比斯身旁的愛斯美拉達(dá)以殺人和施妖術(shù)的罪名被逮捕……看完了這本書，我感到了當(dāng)時(shí)18世記的社會(huì)統(tǒng)治階級當(dāng)?shù)郎屏嫉娜耸撬麄兊耐嫖铮屏嫉膼鬯姑览_(dá)成了他們的犧牲品。書中，蕭紅描寫了呼蘭河城的景色以及與眾不同的風(fēng)俗習(xí)慣，給我留下了很深的印象。為此還有許多人想過一些辦法。是呀，童年是上天賜給我們的`禮物，每個(gè)人都有自己的童年。讀完這本書，我覺得書中的故事，有諷刺也有幽默。中學(xué)生讀后感2呼蘭河是蕭紅長大的地方，經(jīng)過蕭紅回憶式的描寫，我的眼前仿佛也呈現(xiàn)了一個(gè)同樣美麗的故鄉(xiāng)，呼蘭河竟讓我心馳神往了。七章雖說儼然一體卻又可以各自獨(dú)立，把我?guī)肓松鲜兰o(jì)二三十年代家鄉(xiāng)的生活畫面和風(fēng)土人情中，在感受自然的純樸的同時(shí)也再現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兤椒猜浜蟮纳瞵F(xiàn)狀和平庸愚昧的`精神狀態(tài)。當(dāng)下我們與過去的他們有哪些差別，弊益又在哪？我們又在重復(fù)些什么？“呼和蘭這小城里邊住著我的祖父。我認(rèn)識了那個(gè)高大而慈愛的祖父，我仿佛看見了，小蕭紅拉著祖父的手，走在通往果園的路上。在“團(tuán)圓媳婦”這一章，就淋漓盡致的展現(xiàn)了神靈對小女孩身心殘酷的剝奪和人格的褻瀆。我喜歡蕭紅的敘事風(fēng)格，也被她筆下的呼和蘭所感染。我很慶幸那只是蕭紅的童年。但是這本書也有灰色的一面，蕭紅側(cè)面寫到了人們的無知愚昧，可是她卻用了幽默的語言描繪了這個(gè)灰色的社會(huì)。但就是沒有想到要把泥坑填平。每當(dāng)下雨時(shí)“大泥坑”就會(huì)變成河，總是讓車夫和馬翻了好幾次車，而在一旁的民眾不但不幫忙，反而還有喊：“噢！噢！精彩！”十分熱鬧。歷史到了21世紀(jì)的這天，在政府帶領(lǐng)下，邪惡受到了抑制，真善美得到了頌揚(yáng)，人民安居樂業(yè)！擴(kuò)展資料：中學(xué)生讀后感中學(xué)生讀后感中學(xué)生讀后感1最近，我閱讀了蕭紅的《呼蘭河傳》。但是，愛斯美拉達(dá)卻愛上了從怪漢手里救出自己的御前衛(wèi)隊(duì)長孚比斯?？ㄎ髂鄬寺宓律窀钢倚墓⒐?，百依百順。說起巴黎圣母院，想必大家都耳熟能詳吧！此書是維克多、雨果創(chuàng)作的歷史小說?？Х瓤Х却龠M(jìn)了商業(yè)繁榮，與商業(yè)意識也有著密切聯(lián)系。也許你可以從《西游記》里尋找出一點(diǎn)“敢問路在何方”的豪情斗志。而吳承恩卻繼承并發(fā)揚(yáng)了我國古代神話的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)行再次創(chuàng)作，寫成了《西游記》這本經(jīng)典的小說。無數(shù)民間藝人和無名作者付出了艱巨的勞動(dòng)，為吳承恩的最后寫成提供了深厚的基礎(chǔ)。如果我們每天面對的是爸媽的批評指責(zé)，那我們的身心只能呈現(xiàn)出恐怖的“結(jié)晶”了。水能不僅能聽懂語言，還能聽懂音樂，懂得愛和感恩。對它說“渾蛋”的那瓶米飯則腐臭變黑了。中學(xué)生讀后
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