【正文】 日常管理，作為對各部門及教師的績效考核目標(biāo)之一，通過考核來促創(chuàng)建，通過評比激勵來促進(jìn)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學(xué)校的建設(shè)發(fā)展。二是加強(qiáng)“兩型”實踐。學(xué)?？上蚣议L發(fā)出“創(chuàng)建兩型學(xué)?！钡某h書，向村民發(fā)放“兩型”知識宣傳單，號召家校聯(lián)手共建“兩型校園”，評選“兩型示范”家庭，對大力支持學(xué)校創(chuàng)建工作的家庭進(jìn)行表彰；還可以結(jié)合“兩型”社會建設(shè)開展各種社會公益活動，如“韶河環(huán)境監(jiān)測”、交通文明勸導(dǎo)等，為向社會傳播“兩型”理念做出積極貢獻(xiàn)。對正在建設(shè)或即將興建的規(guī)劃設(shè)計和設(shè)備采購方面都一律按照“兩型”示范學(xué)校創(chuàng)建要求使用節(jié)能產(chǎn)品，并投入一定經(jīng)費用于節(jié)能環(huán)保改造。逐步推行教材循環(huán)使用，定期組織開展捐獻(xiàn)舊書活動，整合有限的圖書資源，實現(xiàn)共享共用，節(jié)約教育、教學(xué)資源。另一方面，踐行人本精神，實現(xiàn)人文和諧。三是積極開展校園志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與社會志愿服務(wù)，建立與社會、家庭互動的德育工作機(jī)制?，F(xiàn)將我校 “兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：一、營造良好氛圍，造勢“兩型”學(xué)校建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等宣傳媒體的作用，開展系列宣傳教育活動，大力宣傳構(gòu)建“兩型”學(xué)校理念，培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識，積極營造建設(shè)“兩型”學(xué)校的良好氛圍，用綠色環(huán)保理念建設(shè)校園、管理學(xué)校、教育學(xué)生。二、健全工作制度，保障“兩型”學(xué)校建設(shè)高度重視“兩型”學(xué)校建設(shè)工作，成立校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，層層落實；根據(jù)縣教體局的要求，從我校校情出發(fā)，制定了具體實施方案，細(xì)致落實到各室，建立各部門工作機(jī)制、責(zé)任機(jī)制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。明確學(xué)?？照{(diào)、多媒體、照明、紙張等使用要求。建立學(xué)校各室資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實到各處室或各工作崗位。學(xué)校成立了一支以學(xué)生會為主要成員的創(chuàng)建“兩型”學(xué)校綠色監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)校園環(huán)境保潔、節(jié)約用電、節(jié)約用水的日常檢查；定期開展全校大掃除衛(wèi)生工作，做到校園凈化、課堂整潔；學(xué)期末學(xué)校“兩型”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還將開展創(chuàng)建“兩型學(xué)校（班級）”專項評比活動，表彰節(jié)約型班級建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，樹立節(jié)約典型。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些一次性用品。嚴(yán)格控制訂購數(shù)量和重復(fù)訂購。一是加強(qiáng)節(jié)約設(shè)備管理。三是加強(qiáng)照明管理。強(qiáng)化師生節(jié)水意識，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生。二是環(huán)境衛(wèi)生管理。使用辦公自動化系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，提倡盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。通過多種途徑開展環(huán)境教育，學(xué)校環(huán)境教育普及率達(dá)百分八十五以上。五、不足之處及改進(jìn)措施：“兩型”學(xué)校宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一，在相關(guān)課程的教學(xué)過程中，滲透不夠透徹。校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)的整合有待進(jìn)一步提升。通過“兩型”學(xué)校的創(chuàng)建活動，師生“兩型”意識不斷增強(qiáng)，節(jié)約環(huán)保的理念更加深入人心，有效地促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展。在全校開展以創(chuàng)建“兩型學(xué)?！睘橹黝}的優(yōu)秀主題班會活動，組織全體學(xué)生開展“我為‘兩型學(xué)?！ㄔO(shè)獻(xiàn)一計”活動，開展“環(huán)保小衛(wèi)士”征文比賽，讓資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生產(chǎn)和消費理念植入到每一個教職員工和學(xué)生的潛意識中。完善機(jī)制，建立相關(guān)規(guī)章、制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。通過制度講節(jié)約，通過管理要能源，做到節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙。全面、準(zhǔn)確地統(tǒng)計辦公用品、水、電、紙張等能源消耗數(shù)據(jù)，并定期進(jìn)行能源使用分析。三、堅持節(jié)約原則，落實“兩型”學(xué)校建設(shè)堅持節(jié)約辦公用品。四是推進(jìn)無紙化辦公，無特殊要求的文件均用雙面印刷，復(fù)印紙及草稿紙均雙面使用。七是節(jié)約使用清潔衛(wèi)生工具，拖把、抹布、廢紙等等妥善保管，以延長使用壽命。二是建立公務(wù)接待規(guī)章制度，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)，實行分檔定標(biāo)、分工負(fù)責(zé)，嚴(yán)格費用審批程序，超出標(biāo)準(zhǔn)的費用不予核銷。二是加強(qiáng)辦公設(shè)備管理。學(xué)校所有辦公室、會議室、活動室在自然光照較好的情況下，白晝不用或少用照明燈具，分區(qū)控制，盡量安裝自動控制開關(guān)。一是維護(hù)管理。校園無暴露垃圾，垃圾清潔及時，無污水溢流，無衛(wèi)生死角；學(xué)校內(nèi)無亂堆亂放，無亂貼亂掛現(xiàn)象，校園整潔美觀。一是管理維護(hù)，執(zhí)行“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。通過多種途徑開展環(huán)境教育，學(xué)校環(huán)境教育普及率達(dá)百分八十五以上。五、不足之處及改進(jìn)措施：“兩型”學(xué)校宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一，在相關(guān)課程的教學(xué)過程中，滲透不夠透徹。校園環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)的整合有待進(jìn)一步提升。通過“兩型”學(xué)校的創(chuàng)建活動，師生“兩型”意識不斷增強(qiáng)，節(jié)約環(huán)保的理念更加深入人心，有效地促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展。重視校園文化環(huán)境建設(shè)，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營造濃厚的育人氛圍。節(jié)約型學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師均能遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在兩型學(xué)校建設(shè)中成為學(xué)生示范，成為學(xué)生參加兩型建設(shè)的合作者、組織者、促進(jìn)者。采購產(chǎn)品時，盡可能采購有節(jié)能認(rèn)證的產(chǎn)品，堅持公開招標(biāo)制度采購。使用辦公自動化系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，提倡盡量使用電子文件、電子信箱等聯(lián)系工作，提倡在電子媒介上修改文稿，減少紙張消耗。二是環(huán)境衛(wèi)生管理。推廣使用感應(yīng)水龍頭、節(jié)水型潔具等，改造老化設(shè)備，強(qiáng)化師生節(jié)水意識，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生。三是加強(qiáng)照明管理。一是加強(qiáng)節(jié)約設(shè)備管理。堅持節(jié)約會議和公務(wù)經(jīng)費。嚴(yán)格控制訂購數(shù)量和重復(fù)訂購。二是減少使用一次性紙杯、簽字筆等一些次性用品。學(xué)校成立了一支以學(xué)生會干部為主要成員的創(chuàng)建“兩型”學(xué)校督查小組，負(fù)責(zé)校園環(huán)境保潔、節(jié)約用電、節(jié)約用水的日常檢查；定期開展全校大掃除衛(wèi)生工作，做到校園凈化、課堂整潔；學(xué)期末學(xué)校“兩型”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組還將開展創(chuàng)建“兩型學(xué)校（班級、團(tuán)支部）”專項評比活動，表彰節(jié)約型班級建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，樹立節(jié)約典型。建立學(xué)校各處室資源節(jié)約、利用的目標(biāo)責(zé)任制，將資源節(jié)約責(zé)任分解落實到各處室或各工作崗位。明確學(xué)?？照{(diào)、多媒體、照明、紙張等使用要求。二、健全工作制度，保障“兩型”學(xué)校建設(shè)高度重視“兩型”學(xué)校建設(shè)工作，成立校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，層層落實；根據(jù)區(qū)教育局的要求，從我校校情出發(fā)，制定了具體實施方案，細(xì)致落實到各處室，建立各部門工作機(jī)制、責(zé)任機(jī)制，要求創(chuàng)建工作周有安排、月有小結(jié)。現(xiàn)將我校 “兩型”學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)如下：一、營造良好氛圍，造勢“兩型”學(xué)校建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳欄等宣傳媒體的作用，開展系列宣傳教育活動，大力宣傳構(gòu)建“兩型”學(xué)校理念，培養(yǎng)“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識，積極營造建設(shè)“兩型”學(xué)校的良好氛圍，用節(jié)能環(huán)保理念建設(shè)校園、管理學(xué)校、教育學(xué)生。重視校園文化環(huán)境建設(shè)，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營造濃厚的育人氛圍。節(jié)約型學(xué)校建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。教師均能遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在兩型學(xué)校建設(shè)中成為學(xué)生示范，成為學(xué)生參加兩型建設(shè)的合作者、組織者、促進(jìn)者。管理維護(hù)，執(zhí)行“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則。校園無暴露垃圾，垃圾清潔及時，無污水溢流，無衛(wèi)生死角；學(xué)校內(nèi)無亂堆亂放，無亂貼亂掛現(xiàn)象，校園整潔美觀。一是維護(hù)管理。學(xué)校所有辦公室、會議室、活動室在自然光照較好的情況下，白晝不用或少用照明燈具，分區(qū)控制。二是加強(qiáng)辦公設(shè)備管理。七、提倡教輔資料、教師參考書的循環(huán)使用。四是推進(jìn)無紙化辦公，無特殊要求的文件均用雙面印刷，復(fù)印紙及草稿紙均雙面使用。三、堅持節(jié)約原則，落實“兩型”學(xué)校建設(shè)堅持節(jié)約辦公用品。全面、準(zhǔn)確地統(tǒng)計辦公用品、水、電、紙張等能源消耗數(shù)據(jù)，并定期進(jìn)行能源使用分析。通過制度講節(jié)約，通過管理要能源，做到節(jié)約每一度電、節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙。完善機(jī)制，建立相關(guān)規(guī)章、制度、標(biāo)準(zhǔn)和管理辦法。在全校開展以創(chuàng)建“兩型學(xué)校（班級）”為主題的優(yōu)秀主題班隊會活動，組織全體學(xué)生開展“環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動、環(huán)保手抄報的評比活動，讓資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生產(chǎn)和消費理念植入到每一個教職員工和學(xué)