【正文】 最難做好，沉迷于外在的風光就容易迷失掉最本質的內涵。站成繁花，燦爛喧鬧的姹紫嫣紅過后，依舊是一片落紅滿地，遍地狼藉。山從未言語也無須言語，山的姿態(tài)便昭示出它的魂靈。站成一座山，就銘記了“頭可斷，血可流，士節(jié)不可屈”的無畏無懼，就恪守了質樸無華的為人準則，就在黃土和巖礫之間堅忍地支撐著讓人敬仰的為人尊嚴。就是這樣一位曾經(jīng)慶幸數(shù)學領域沒有諾貝爾獎的數(shù)學大師，終其一生始終以樸實無華的原始風貌，站成一座淡泊于功名利祿的大山。正因為站成了一座山，才有了王國維為文化而殞身的“經(jīng)此世變，義無再辱”。站成一座山，這就是真正大寫的人生。友善就像春風化雨，它絲絲滲進人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奮，使有缺點的人自覺地向往著進步。因此，在生活和工作中對人友善，是公民應具備的基本道德素養(yǎng)。古代賢哲對這個問題有過許多精辟的論述?！庇焉剖菒坌牡耐饣粋€充滿愛的世界才是美好的世界。友善，在人們遇到困難的時刻，更顯其彌足珍貴。友善，說起來簡單，真正做起來并不容易。今天我們提倡友善，眼界和心胸無疑應該更寬廣。能運用多種論證方法充實議論文的內容 過程與方法:在搜集分析材料,完成構思、作文的過程中逐步把握寫作要領?！菊n時安排】 一課時 【知識梳理】(A)。“事實強于雄辯”, 在典型的事例面前, 道理不言而 喻。⑤、勤于積累,精于篩選。③、要注意直接引用和間接引用的區(qū)別。在議論文中, 設喻可以使論點更易懂、更風趣、更容易獲得讀者的認同。③、③、精剖喻體,絲絲入扣。⑨、運用類比要注意所選取的“類體”要同類, 不能相對或相反。為強化說服力, 許多議論文兼用多種論證方法。列御 寇御風而行, 超然灑脫。衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下 大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。為國者的生命是精 彩的,只為撈取個人錢財?shù)纳鼪]有任何價值。你的生命是偉大的,因為你在用行動維護它的尊嚴。不為利,那亦是一筆無形的財富,它比金銀更貴重。貪 污受賄者如此,勾心斗角者亦如此。不會刻上你的物質享受,只會刻上你的奉獻。請簡評此文章(A):參評例文: 讓紀念閃耀理性光芒紀念是內心情感的涌動,但又不是感情的無節(jié)制揮霍。然而就是這樣一個天生嚴謹自律的民族,就在一 個狂人的引誘下,陷入了戰(zhàn)爭的淵藪。但紀念一旦脫離理性的制約,它就會變成不可控制的魔鬼。更有首相一年一度的靖國 神社“拜鬼”??日本這種偏離理性范疇的“紀念”活動, 自然得到各國人民的一致譴責。群眾愛國的赤子之心可以理解,但紀念并 不是感情的揮霍,非理性舉動無益于解決問題。而高貴的心靈在銘記苦難,咀嚼苦難過后,方能 理智地紀念苦難。有人說,生命是一則故事,我們都是故事的主人 公,扮演著各自的角色,演繹著各自的情感。(B)【文前點撥】既要善待生命, 就要問問自己:當前為什么提出這個問題?在善待生命的問題上存在什么要 解決的問題?生命為什么要善待?善待生命將會怎樣?假如不善待生命會怎樣?怎樣善待生命?用問的方式,引導自己多方面思考,幫助自己打開思路?！Z貝爾生 命 不 等 于 是 呼 吸 , 生 命 是 活 動。——羅曼?羅蘭內容充實的生命就是長久的生命?！獖W斯特洛夫斯基 生命如流水,只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義——張聞天人生有兩出悲劇:一是萬念俱灰,另一是躊躇滿志?！斞?應 該 笑 著 面 對 生 活 , 不 管 一 切 如 何。語言上注意結構美,有節(jié)奏 感,有一定的氣勢。本文采用議論文的寫法,審題準確,入題快 捷。引用靈活多樣,恰到好處。在論證過程中,作者能站在國家民族的高度,進行擺事實、講道理。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的善待生命作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。自1899年發(fā)生第一起有記錄的車禍以來，全球因車禍死亡的人數(shù)已累記超過3000萬人。血的教訓為什么不能激起人類對生命的重視呢？如果每個人都能高度自覺地遵守交通法則，時刻保持警惕和清醒的頭腦。他走了，死得很慘。我真誠地希望大家珍愛自己，更要善待他人，尤其是生命的珍愛和善待??！善待生命作文 篇2約翰﹒洛克斐勒這一位叱咤風云的大人物，四十三歲時就建立起世界最龐大的壟斷企業(yè)——標準石油公司。他每周收入高達幾萬美元，卻只能簡單飲食。生命看似如此頑強，其實只要你輕輕一擰，螞蟻的生命就結束了。最后，他選擇了放棄。當醫(yī)生告訴他一個驚人的消息，他必須在財富與生命間作選擇。五十三時他差點喪命，最后卻能活到九十八歲。我正暗在思討的時候，一個二十左右的大男孩匆匆跑過來，迅速的捉住了麻雀。“那就放在天臺和小雞一起養(yǎng)吧！”女孩說。有時想想，挫敗，失意算不了什么，只要身邊有善待自已，珍惜自已的人，再多的苦不是苦，再多的困難也算不上困難。這次卻事得其反了。每一個生命都是高貴的，哪怕他有與生俱來的殘缺。善待生命，別讓希望在陽光下枯萎！善待生命作文 篇4在我的小區(qū)有一只流浪狗，它黑白相間，雖然長得不好看，但對人類還是很依賴。它抬頭看著人們的眼神是那樣的溫柔，又充滿了依賴。我終于找到它了，一群小學生圍著它，用腳踢它，用石頭砸它，它傷痕累累。但他們只是自私的珍惜自己的生命，對于有些人，或是小動物的生命卻不屑一顧。一頭大象，強行割象牙，那是多么殘忍的事；人們?yōu)榱巳⌒苣?，不惜一切辦法，一只母熊為了幼崽不受這罪，狠下心咬死了幼崽，最終自己也撞死了；還有人們?yōu)榱巳□忯~的鰭壯肢，殘忍的將鯊魚割鰭，他們明知道鯊魚沒有了鰭不出三天，便會死，仍然不會改變主意。百草園不但樹木茂盛，溪水清澈，而且動物品種多樣，十分有趣。在嬉戲中，他們似乎忘了自己的從前，在他們沒有被抓捕，沒有被調教之前，那個每天充滿樂趣的小天地里。每次經(jīng)過她家，不是看見她在逗鸚鵡玩，就是看見她在給鸚鵡喂食。動物就是這樣被我們拿在手里玩的，當沒趣了的時候，就隨手一丟，不理不睬。第五篇：熱愛生命 善待生命熱愛生命善待生命《愛的教育》讀后感意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，是一部流傳于世界各國的名著。我們全班要成為一家人，你們將是我的安慰和驕傲。當老師責問是誰干的時，卡隆卻站起來堅決地說：“是我！”想不到在被老師批評的情況下，卡隆居然勇敢地站起來幫克洛西頂罪，他的靈魂是高尚的。多一份愛，就多一份溫暖；多一份愛，就多一個朋友。雖然我們漸漸長大漸漸懂事，但老師的教育、父母的關愛是必不可少的。這又是多么的遺憾?。“怖碌暮门笥芽『臀乙粯邮前嚅L，但現(xiàn)在看來，我要想和他一樣優(yōu)秀，還遠遠不夠。我想：“愛”是什么呢？這本書讓我明白：愛就是讓身邊的人感受到世界每一個角落都充滿陽光般的溫暖！安利柯的老師曾經(jīng)說過：“同學們，我愛你們，也請你們喜歡我。請善待生命吧！我們不是唯一厲害的，所以我們不是唯一能把其他耍著玩的人。我想是那別處去玩了吧！于是沒過問。而那些“可憐而可笑的”觀眾們，在你們盡情享樂時，你又可曾聽見動物們的哭泣？他們可能就為了這么一場受累的表演，而被無辜的抽上幾棍子又或者時幾十棍子。鴛鴦戲水，別有風姿……但這不是最好的，最精彩的是獅虎表演和海獅戲水。其實這些殺戮的后面都是利益的驅使，你要是不買，便不會有商家再去賣，自然就不會再有殺戮。據(jù)統(tǒng)計xxx年白鰭豚的只數(shù)已不足50只，而大多數(shù)都是被螺旋槳絞死的，這一個個觸目驚心的數(shù)字，讓人自責又緊張，而那些可惡的39。不久后，它在河邊又被一輛車軋過了身體，我永遠不會忘記，我永遠都會記得，它身上血肉模糊，它的眼神依然是那樣溫柔，那樣依賴地望著抱走他的老奶奶。有一天，我去給它喂食，他不在。只要有人從樓里出來，它都會主動去靠近，大多數(shù)人都會躲開，包括以前都很喜歡它的人們。善待生命，善待生命的每一個人。一直很喜歡周日星馳的《長江七號》，那對善良貧苦卻活的幸福父子，讓人敬重。那個美麗又很傻的我是認得的，心里不禁感嘆她以后的日子如何去過，李媽媽說原本軋的是不重的，那司機倒車想把她軋死的時候，才軋的那么重，我吃了一驚?！薄昂?，我們去放了它再回家吧！”只是幾句簡單的對白，打動了角落里的我，心里一陣溫暖?！薄胺帕怂?，它會死的。生命只屬于你的，學會善待自己的生命，才能活得更精彩。他不再為股市而操心，不再為營業(yè)額而失眠、憂慮，他學會了幫助人，開始思考如何用錢去幫助人，最后他甚至成立了世界性的基金會，幫助窮人。但他真的解脫了嗎?不，請聽一聽心理學家的解說吧，他們從梵高的畫中找到了他熱衷于自由和快樂的影子。其實，生命就是如此不堪一擊。為什么呢，因為憂慮、驚恐、壓力使他無休無止地工作，他無暇游樂或休閑。充滿壓力的生活早已摧殘了他的健康，洛克斐勒原本體魄強健，他是在農場上長大的，有寬闊的肩膀，邁著有力的步伐。我很心疼無辜的樂樂。人時間就會少一些生離死別啊！今年9月7日11時許，在江蘇省新沂市良辰花苑小區(qū)內，伍某開著一輛寶馬x6小型越野汽車四次碾軋受害人樂樂時。因此，人的生命時刻有可能會受到危害。每個人的生命只有一次。尤其是出色的理性思辨令人折服, 摘取滿分桂冠 當在情理之中。結尾照應開頭,首尾圓合。論據(jù)鮮活, 材料典型, 總分結構, 條理清晰。參考答案【知識梳理】:、總分式、遞進式、對照式、引證法、喻證法、比較法、歸謬法、歸納法和演繹法【寫作鑒賞】:,議論的角度明確而集中?！?西 塞羅不要以感傷的眼光去看過去, 因為過去再也不會回來了, 最聰明的辦法, 就是好好對付你的 現(xiàn) 在 :現(xiàn) 在 正 握 在 你 的 手 里 , 你 要 以 堂 堂 正 正 的 大 丈 夫 氣 概 去 迎 接 如 夢 如 幻 的 未 來。—— 林語堂人,最寶貴的東西是生命?！?歇潘一 個 偉 大 的 靈 魂 , 會 強 化 思 想 和 生 命?！狙a充材料】你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。有人說,生命是一首詩,平平仄仄,或平淡,或深厚,或樸實,讓人琢 磨不透??生命是什么?生命的價值又是什么?不同的人有不同的詮釋。用一段文字試著點評此文章: 【作文布置】生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,樸素而美麗。以史為鑒,面向未來”無疑就是對過 去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。于是各地都掀起了聲勢壯大的抗議和紀念活動。往者已 矣,大和民族的紀念卻是如此這般:右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”,還妄圖為二戰(zhàn)罪 行翻案。德國人用盡一切 方法阻止時間淡褪那血色,稀薄那呼聲:修建集中營紀念館,全力處理戰(zhàn)后的善后問題, 還有那德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪!德國人在60年里不斷地反思,不停地紀 念,終于完成了靈魂的自我救贖。真正的紀念是心靈的回響,是歷史的回音。我們仰慕那些英雄,他們擁有光輝的人生。只有淡泊名利,修身奉獻,才能得到完整而精彩的人生。錢財不會改變一個人生命的價值。?、名和利的紫罌粟小巧美麗卻身帶劇毒,想讓它與你一生為武嗎?抑或不為名不為利,像陸 羽一樣品著清茶洗滌自己的生命,感染身邊的人們?不為名,本身生命便是精彩的。一個人的存在應該讓周圍的人感到幸福,而不應讓別 人意識到他僅僅是活著而已。?、建功立業(yè),眾人所望。李白淡泊名利, 留下千古佳話。?、【寫作借鑒】 ?、學生習作 : ?、善待生命?、“對酒當歌,人生幾何。⑩、②、對比法?、所謂對比, 就是把正反兩方面的論點和論據(jù)加以剖析對照, 達到否定錯誤觀點, 樹立正 確論點的目的。⑥、①、類比法 ⑦、所謂類比, 就是借助某個或某幾個類似的故事、實例或寫作者安排的情境, 進行由此及 彼的推理。運用喻證法必須注意以下三點: ①、以小見大,就近取譬。間 接引用只須述其大意,但要注意人稱的轉換。怎么用好引證法呢? ①、所引用的名言警句等針對性要強。②、事例的敘述要簡明扼要,切忌拖泥帶水,過于詳細③、事例切忌單一狹隘,要豐富廣闊,要點面結合,古今中外相映成輝。例證法例證法也叫事例論證, 是用令人信服的典型事例來證明自己論點正確的一種方法。【教學重難點】掌握四種常見的論證方法,搜集關于生命的素材,探討生命的價值,完成作文。做到了這些，我們才談得上共同發(fā)展、諧調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。因此，友善，是比友誼還要廣泛的社會學范疇，”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“，”四海之內皆兄弟，推己及人，廣具愛心，這才是友善的理想境界。這些年來，我國廣大人民群眾開展了各種互幫互愛互助活動，如