【正文】 8人用于吃喝花用。鑒于保某某犯罪時未滿十六周歲，應減輕處罰。提問：我國刑法對于未成年人犯罪負刑事責任年齡是怎么規(guī)定的？這個案件中，涉及《刑法》總則中關于犯罪的7個概念。16歲以上 為完全負刑事責任年齡段。累犯不適用緩刑。共同犯罪。根據(jù)規(guī)定，主犯包括了兩種情況：（1）組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的犯罪分子，即犯罪集團的首要分子。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。是指以非法占有為目的，使用暴力脅迫，強行劫取財物的行為。搶劫罪的脅迫，是指犯罪分子以暴力相威脅，迫使受害人不敢反抗，從而順利劫走財物的行為，被脅迫的對象可能是受害人，也可能是受害人的親屬，朋友或者同事。以本案看，由于8被告人行為，不僅使受害人的財產(chǎn)權利受到侵害，即學生身上僅有的現(xiàn)金被搶，而且使有的學生不敢上學，有的被致傷送醫(yī)院治療，有的輟學種地，甚至牽連到學生家長，對學生上學是迎送往來，嚴重地侵害了在校學生的身心健康，破壞了良好的社會風氣，在學校和社會造成了惡劣影響。揭開偽裝，暴露出的 就是肆意非法搶劫讀書學生的零用錢，來滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。有下列情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑、或者死刑。武某某，17歲，某某城關區(qū)人，某某一中學生。6月14日下午3時，賀叫上同學卸掉了爺爺家的防盜門螺絲，把邱某某從某某叫來某某，6月15日上午，武某某、賀某某入 室、劉某某放哨，偷了23500元現(xiàn)金和兩條香煙，劉某某分得2000元，其余由武某某拿著，四個人上某某，回來后，只剩3000元，其余均在某某揮霍。盜竊罪的構成要件是：侵犯的客體是公私財物所有權。盜竊罪的處罰。案例三在校生酒后傷人受害者亦屬活該。正說著，候某某到了跟前，問：“什么事？”艾某某就將發(fā)生的事給他說了，孫某某說：“沒事”。致候大量出血送醫(yī)院搶救，發(fā)現(xiàn)其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺傷。是指正在受到不法侵害時，采取的防衛(wèi)行動不受法律追究。犯本罪的處3年以下有期徒刑、拘役和管制，致 傷的處3年以上10年以下有期徒刑。平心而論，這起案件應該給傷害別人的人和受別人傷害的人送上一副對聯(lián)：上聯(lián)：酒后撞人 張某某先不應該。慎交友。他們是怎樣走上犯罪道路的呢，從本案的審理和走訪監(jiān)護人等途經(jīng)可以看出有幾個原因。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者 赤，近墨者黑”。人的行為，是受思想支配的，沒有良好的思想，就不會有正確的行為。道在何處？我認為，勤勞致富，才是正道。善慎獨。敢維權。就學校而言，如果每個同學都充滿正義感，見義勇為，碰到類似搶劫的情況，挺身而出，人人喊打，我們就能創(chuàng)造一個安定團結的學習環(huán)境。三月的廣播由團委負責，由于正逢法制宣傳月，我們決定向大家宣傳一些相關知識。為什么說是“衍生詞”呢？我們先來看看它們的定義：所謂“法制”，就是“法律”和“制度”，是統(tǒng)治階級通過政權機關建立起來的統(tǒng)治工具，說白了，就是用來約束被統(tǒng)治者的“木棍”，誰違反了它就要“挨打”。這個定義倒是很有意思的，特別是那個“供”字。而且，它的涵蓋面廣泛，幾乎涉及到人們生活中所能接觸到的所有方面。所以，必須有一個統(tǒng)一的規(guī)則，來保證運算的正常進行。說了這么多，其實都是為今后三周內團委的發(fā)言打一打基礎，引起一下大家的重視，下面我就簡單介紹一下團委的發(fā)言內容：由于今年是xx的“沖刺年”，因此我們的話題還是要從奧運開始，本周五首先由團學習委員高一（7）班王雨晨向大家介紹奧運項目中的一些比賽規(guī)則和觀賽規(guī)則，順便為4月份的奧運宣傳月和奧運知識競賽做準備。第五篇：青少年法制宣傳教育月活動宣傳標語青少年法制宣傳教育月活動宣傳標語依法治校、法育未來！堅持依法治校和以德治校相結合！努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境！加強社會治安綜合治理，預防未成年人違法犯罪！學法用法，做遵紀守法好少年！加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪！預防青少年違法犯罪工作事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局！增強青少年的法律意識，提高青少年的法律素質！加強未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪！預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長！1加強青少年法制教育，提高青少年法律素質！1青少年學生的法制教育要做到制度化、規(guī)范化!1堅持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作！1青少年學生要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德！1加強青少年的法制教育，維護青少年的合法權益！1凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長！1把預防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好！1維護青少年合法權益，優(yōu)化青少年成長環(huán)境！1“預防未成年人違法犯罪：學校、家庭責無旁貸”“遵紀守法，從我做起”2“遵紀守法，做對社會有益的人”2“學法用法，爭做遵紀守法的青少年”“”法制宣傳日宣傳標語弘揚憲法精神，構建和諧社會依法行政，建設法治政府依法行使權利，自覺履行義務開展社會治安綜合治理，維護社會穩(wěn)定依法規(guī)范市場行為，維護市場經(jīng)濟秩序依法行政，公正司法加強青少年法制教育，促進青少年健康成長推進依法治區(qū)，打造平安雙清深入開展“”法制宣傳日活動增強憲法意識，推進依法治區(qū)1依法治國，執(zhí)政為民1發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明1擴大社會主義民主，健全社會主義法制1依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略1加強法制宣傳教育，提高全民法律素質1學法用法，依法維權加強青少年法制教育促進青少年健康成長學法用法爭做遵紀守法的青少年。由于本月歸根結底還是法制月，因此最后我們還是要繞回這個主題，由團組織委員高二（3）班的艾多斯通過案例談談他對法制的理解。那么，如果把一道數(shù)學題比作我們的社會集體，把其中的每一個數(shù)字比做我們每一個人，就不難看出，個體對規(guī)則的態(tài)度對于整個集體來說是多么重要。既然規(guī)則很重要，那么它就不該是一紙空文，而是要求人們運用于實踐并共同遵守的。如果說法制是“鐵絲網(wǎng)”，那么“規(guī)則”就是一條畫在地面上的警戒線，時時約束著人們的行為，規(guī)定著一個限度，但就算有人逾越也不會傷及體膚，至多不過是別人異樣的眼光罷了。法制盡管重要，但如果統(tǒng)治者僅僅以這種強硬手段維護統(tǒng)治，那么社會必亂，因此，還需要有一個比法制更人性更易于接受的統(tǒng)治工具，那就是“規(guī)則”。的確，由于社會和學校近些年對相關主題的宣傳力度加大，再加上“法制”本就不像體育、動漫那么吸引學生的“眼球”和“耳朵”，所以很多人對它已多少產(chǎn)生了倦怠情緒。最后，祝愿青少年朋友們，同學們，勤奮學習，只爭朝夕，時刻準備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。刑法修訂后，對正當防衛(wèi)作了新的規(guī)定，即為了國家、公共利益、本人或他人的人身、財產(chǎn)和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害的人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。保某某、關某某等人法制觀念淡薄，不知道用道德、法律規(guī)范自己的行為，相反地是用暴力或脅迫手段獲取不義之財來滿足自己好逸惡勞的生活，從而走上了犯罪道路。立大志。關某某上初中期間與保某某、劉某相識，平時常在一起玩耍，因家中無人管教，遂以無錢吃飯，交房租為名，要關某某、李某、丁某某與其一同參與搶劫活動。本案各被告人糾集一起，在短短的一個月之內，作案十多起，搶劫現(xiàn)金二百余元。橫批：法盲一對 這兩個在校生，判了刑，賠了錢，挨了疼，應該有哪些教訓？我們不妨設想一下：假若，張某某遵守校規(guī)，不在校內喝酒；假如他撞人之后，說聲“對不起”； 假如候某某少一些哥們氣，少一些逞能好事、少一些二桿子勁，會是什么結果呢？這件不該發(fā)生的事，肯定是可以避免的。張某某故意持械傷人，致人重傷，其行為已觸犯《中華人民共和國刑法》第234條之規(guī)定，構成故意傷害罪，被告人在犯罪時系未成年人，從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年。故意傷害罪。按照《人體重傷鑒定標準》第58條、第87條之規(guī)定，已構成重傷。”候某某就在張某某的右肩上搗了一拳，后又用左手摟住張的脖子，用右拳在張的身上搗，用膝蓋在肚子上頂，此時，張某某從口袋里掏出水果刀，用左手抓住候的頭發(fā)，在候的胸部捅一