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中學(xué)法制宣傳教育宣傳材料-免費閱讀

2024-10-14 02:54 上一頁面

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【正文】 下周三的晨訓(xùn)由團(tuán)宣傳委員高一(8)班xx負(fù)責(zé),跟大家說說社會生活中的規(guī)則,周五則由團(tuán)文體委員高二(8)班魏來介紹一下校園生活中的規(guī)則。社會有社會規(guī)則,集體有集體規(guī)則,交通、職業(yè)、交際、就餐、比賽、商業(yè)交易,就連學(xué)習(xí)中也處處體現(xiàn)著規(guī)則的重要:語文的寫作規(guī)則、數(shù)學(xué)的運算規(guī)則、英語的發(fā)音規(guī)則等等,不遵守它們我們就寫不出好文章,算不出正確答案,說不了流利的英語,規(guī)則的重要性可見一斑。它就像一道鐵絲網(wǎng)或者一堵高墻,誰要是企圖穿越就會體無完膚、頭破血流。犯罪分子就沒有藏身之地。錢某某、李某、丁某某原是某中、某某中的學(xué)生,平時幾個人的表現(xiàn)都是不錯的,保某某、關(guān)某某叫他們作案,他們幾個在校生不但不制止,反而積極配合,足見對自己的行為缺乏“慎獨”意識,缺乏自我約束能力。學(xué)校教育中的思想政治課,法制課不是空的假的,而是實實在在的道理,我們要從中悟出做人的理想價值,不僅學(xué)會做學(xué)問,學(xué)本事,更重要的是要學(xué)會做人。本案多數(shù)被告人過早離開學(xué)校,失去了繼續(xù)受教育的機會,過早涉足社會,沾染了社會上一些不良風(fēng)氣,稱兄道弟,哥們義氣是非不分,良莠不辯,以至膽大妄為,以身試法。下聯(lián):逞能耍二 候某某亦屬活該。在本案中,張某某的行為有點防衛(wèi)的成份,但不屬真正意義上的正當(dāng)防衛(wèi),所以應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任。候某某說:“咋沒事?”并問張某某這件事怎么處理,張某某說:“你想咋辦就咋辦。盜竊公私財物,數(shù)額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產(chǎn);有下列情形之一,處無期徒刑或者死刑并處沒收財產(chǎn):(一)盜竊金融機構(gòu),數(shù)額特別巨大的;(二)盜竊珍貴文物,情節(jié)嚴(yán)重的。案發(fā)后,邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。A、入戶搶劫;B在公共交通工具上搶劫;C、搶劫銀行;D多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大;E、搶劫致人重傷或死亡;F、冒充軍警搶劫;G、持搶搶劫;H、搶劫軍用物資、搶險、救災(zāi)、救濟(jì)物資。在主觀方面,搶劫罪具有明顯的主觀故意,即非法占有公私財物的目的。從客觀方面看,被告人必須實施了對公私財物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財物。他們在犯罪集團(tuán)中起組織、策劃、指揮作用,是犯罪集團(tuán)的核心。罰金。刑事責(zé)任年齡:《刑法》17條規(guī)定:14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。上列8人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財物,其行為已觸犯了刑律,構(gòu)成了搶動罪。因此,《規(guī)劃》強調(diào)要根據(jù)青少年的特點和接受能力,結(jié)合公民意識教育,有針對性地開展法制宣傳教育,引導(dǎo)青少年樹立社會主義法治理念和法治意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,培養(yǎng)社會主義合格公民?!笆陿淠?,百年樹人”。今年各班主任與學(xué)生一道開展了“八榮八恥(社會主義榮辱觀)”大討論活動,使學(xué)生進(jìn)一步明確堅持什么,反對什么,倡導(dǎo)什么,抵制什么,自覺從我做起,從身邊做起,從點滴做起,把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動,牢固樹立現(xiàn)代文明道德意識,努力構(gòu)建健康向上的人文環(huán)境和思想道德體系。開展行之有效的法制教育系列活動。家長學(xué)校是密切家庭與學(xué)校聯(lián)系的一條途徑,更是系統(tǒng)地開展家庭教育、法制教育、品德教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量,樹立正確成才觀的有效途徑,學(xué)校把舉辦家長學(xué)校擺在突出地位,把家長工作列入校工作計劃,做到學(xué)期初有計劃,學(xué)期末有總結(jié)。法制教育與課堂教學(xué)相結(jié)合,發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。與此同時還根據(jù)《中央社會治安綜合治理委員會關(guān)于進(jìn)一步加強預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,并聘該所羅學(xué)輝指導(dǎo)員擔(dān)任我校法制副校長,負(fù)責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教,協(xié)助解決整治學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題,使我校的德育工作一年上一個新臺階。我校法制宣傳教育工作逐步趨于完善,實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化,使我校法制教育能持之以恒、卓有成效地開展下去,確實為學(xué)校精神文明建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)的建設(shè)起到了巨大的推動作用。由刑警隊的同志圍繞青少年違法犯罪的案例作教育報告,告誡青少年遠(yuǎn)離違法犯罪,提高法制觀念,增強法律意識,做一個學(xué)法、懂法、守法的合格中學(xué)生。今年學(xué)校組織初一、高一各班利用課外活動時間聽取全國優(yōu)秀法官尚秀云談青少年犯罪的法制講座和青少年犯罪警示錄,錄像播放近十次,聽講的學(xué)生近2300多人次,會場氣氛之肅靜,學(xué)生感受之深入前所未有。開展行之有效的法制教育系列活動。學(xué)校堅持“五育并舉、德育為首”的辦學(xué)思想不動搖,認(rèn)真貫徹落實《公民道德實施綱要》,努力構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),成立了“永昌職中德育領(lǐng)導(dǎo)小組”。提高全民族的素質(zhì),培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人,這是精神文明建設(shè)的根本目標(biāo)。第三,堅持“一事一議”的主題班會制度,發(fā)揮班會課陣地作用,這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。學(xué)校先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》等等。一、健全制度建設(shè),加強組織領(lǐng)導(dǎo)。第一篇:中學(xué)法制宣傳教育宣傳材料文章標(biāo)題:中學(xué)法制宣傳教育宣傳材料***中學(xué)創(chuàng)建于1985年,屬于**省重點建設(shè)的40所職教中心之一,目前學(xué)校辦校模式為普教、職教、成教“三位一體”,現(xiàn)有50個教學(xué)班,2888名學(xué)生,181名教職工。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護(hù)自己。主要是針對社會上某些不良現(xiàn)象和學(xué)生中存在的一些違規(guī)違紀(jì)行為,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學(xué)生在課堂上充分發(fā)表看法,再由班主任從中歸納、引導(dǎo),擺事實、講道理,幫助學(xué)生理解法律精神,明辨是非?!皟墒肿ィ瑑墒侄家病?,國家高度重視學(xué)校精神文明建設(shè)工作和對青少年學(xué)生的法制教育工作。學(xué)校思想政治工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下已形成科學(xué)化、系統(tǒng)化、經(jīng)?;墓芾頇C制,并初步建立了德育工作四條網(wǎng)絡(luò):一是政教處、團(tuán)委的系統(tǒng)化教育;二是校長、政治教研室、各年級組的常規(guī)教育;三是學(xué)生會、班委會的自治教育;四是班主任、家長委員會的社會教育。(1)每學(xué)期開學(xué)后第二周定期召開法制教育大會。(4)每學(xué)期組織開展“模擬法庭”活動。(7)充分利用節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行主題教育?!吨袑W(xué)法制宣傳教育宣傳材料》,歡迎閱讀中學(xué)法制宣傳教育宣傳材料。近年來學(xué)校把加強對青少年的法制教育、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,特別在“四五”普法期間,廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量,開展法制宣傳教育工作,從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。學(xué)校有一支素質(zhì)較好的普法宣傳教育教師隊伍,在學(xué)校的統(tǒng)一要求下,各位老師都能結(jié)合自己所教學(xué)科的特點,進(jìn)行法制宣傳教育。建立與完善了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),堅持實行“家校”聯(lián)系制度,充分利用《家校聯(lián)系手冊》,通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學(xué)生家長會等,做好跟蹤教育。(1)每學(xué)期開學(xué)后第二周定期召開法制教育大會。(6)每學(xué)年給違紀(jì)學(xué)生舉辦一次法制教育學(xué)習(xí)班,告誡青少年遠(yuǎn)離違法犯罪,提高法制觀念,增強法律意識,做一個學(xué)法、懂法、守法的合格中學(xué)生。樹人至為重要。提問(六五普法小常識):什么是“六五普法”?答案:從1986年黨中央通知全國普法開始,每五年為制定的一個周期,2011年,是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年,即第六個五年普法規(guī)劃正式開始實施。保某某在共同犯罪中起了主要作用,是本案的主犯,且結(jié)伙多次持刀搶劫。14周歲至16周歲是相對負(fù)刑事年齡段,這一年齡段的公民犯以下8種罪的,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。附加刑的一種。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。這是所說的暴力,是指犯罪分子對被害人的身體實施打 擊或者強制,如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。本案各被告人離開學(xué)校后,家庭管教不力,以至在外租房群居,生活無靠,便打起了搶錢的主意。案例之二:兩學(xué)生年幼無知,受欺騙引狼入室,邱某、武某某盜竊案。提問:偷自己爺爺?shù)腻X財算盜竊嗎,會構(gòu)成犯罪嗎? 本案
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