【正文】 部知識點進行總體的全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上才能靈活運動地解決實際問題。第一階段的復習不能是簡單知識的重復，既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。全面了解學生的基本情況，體現“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”，“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學生。在這輪復習里主要是提高學生的分析能力，指導學生學以致用。在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考能力，指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方，抓緊時間補遺。首先，精心設計各種類型的試題。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。七、奮斗目標：經過一學期的復習指導，全面提高學生運用政治觀點分析問題、解決問題的能力。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于（1939）年，波及人口（20）多億人。二戰(zhàn)中，死亡的人數達（5500）萬，直接經濟損失為（13524（直接戰(zhàn)爭費用13520億美元，財產損失高達4萬億美元）億美元。四、思考后回答。我不希望別人把我告訴他（她）的秘密告訴別人，我就不應該把她（他）的秘密告訴別人。： 污染環(huán)境：噪音的。（10分每題 20分）這支打結的槍管有什么寓意？它表達了人們的什么愿望？含義是禁止戰(zhàn)爭，禁止殺戮，提倡和平畢業(yè)臨近了，我想對母校說些什么？（50字以上）第五篇：思品復習教案《在合作中發(fā)展》單元復習課教學設計【內容標準】二、 理解競爭與合作的關系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成尊重他人、團結合作、勇于創(chuàng)新的品質。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人?！緦W情分析】第一輪復習，大多數學生對初二知識點有所淡忘，需要通過復習將零散的知識形成體系，提高各方面的能力。懂得與朋友合作交往要言而有信?！窘虒W重難點】學習重點：，競爭不忘合作；。合作與競爭是什么關系、面對日趨激烈的競爭，是奮力拼搏，與對手一爭高低，還是攜手齊進，與對手共創(chuàng)輝煌？相信我們會做出理智的選擇。（設計意圖：給學生一些自主復習的時間，旨在引導學生把握主干知識，理清教材脈絡，明確邏輯關系，形成整體框架，掌握知識之間的關系，鍛煉學生歸納、概括的能力和宏觀思考問題的能力。教師：巡視學情，適時指導，整理發(fā)現的真問題，為針對性講解奠定基礎。（設計意圖：最大限度地發(fā)揮了“兵教兵”的作用。在分隊成員的共同努力下，他們如愿以償地獲得了冠軍。學會舉一反三，觸類旁通。原因是他在平時的班級管理中，傲氣自負，對同學無耐心，經常采用訓斥和命令式的口氣開展班級工作。據此回答下面兩道題。通過限時訓練，營造真正的考試氛圍，引導學生提升做題速度，訓練解題能力，盡快提升應試能力。但是回想起自己在競選中那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會慢慢襲上心頭，在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么我的學習成績很好，但卻會一次次錯過同學們信任的一票，在與同學交往合作過程中，我發(fā)現生活中的大多數競爭并不簡單地如同體育比賽一樣，冠軍只有一個，而是“比翼雙飛”，甚至“百花齊放”；我還收獲到只要多一點謙遜，少一點自大，多一點理解，少一些抱怨，同學們溫暖的手最終一定會向你伸來的。這些鉻含量嚴重超標的毒膠囊，損害了消費者的身心健康。）環(huán)節(jié)四：反饋評價，鞏固提升一、選擇正確答案，但在場外兩個班的隊員在一起刻苦訓練、相互切磋、積極備戰(zhàn)，最終兩隊都提高了球技，均取得理想的名次?！保?）材料中能說明小威具有堅強意志、合作精神、競爭意識、誠信觀念等優(yōu)秀品質的事實分別是什么？（2分）（2）為什么這些品質會讓他受益終生？（4分）學生：自主完成中考試題。）環(huán)節(jié)三：典題精析，把握規(guī)律 活動一：中考試題回放2015年暑假，小威參加了“綜合實踐夏令營”活動。）活動三：成果展示，共同歸納學生：各小組借鑒其他小組的優(yōu)點，不斷完善自己的知識體系圖，并就有關問題提出質疑，尋求他人的幫助。）活動二：小組討論，互助深化學生：在自主復習的基礎上，進行小組合作學習。）環(huán)節(jié)二:夯實基礎，構建體系 活動一：構建體系，夯實基礎學生：閱讀課本75100頁內容，圍繞“合作”、“競爭”、“合作與競爭關系”、“誠實守信”自主復習，進行知識建構和內化，形成自己的知識網絡。【教學方法】情境教學法、典型案例分析法、多媒體輔助法、講練結合法 【學習方法】自主、合作、探究相結合、討論歸納法 【教學過程】環(huán)節(jié)一:概括導入，明確目標在生活中，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。通過反饋評價、鞏固提升環(huán)節(jié)，使90%的學生能夠熟練掌握知識，提高靈活運用知識的能力，同時樹立競爭和合作意識，既要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態(tài)與人交往合作。理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握與同學伙伴發(fā)生沖突時的矛盾解決的基本途徑和方法。構建了兩個專題：專題一：合作競爭求發(fā)展；專題二：合奏好生活的樂章。二、 尊重、幫助他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，學會理解與寬容，與人為善。在我們的日常生活中，有許多的商品都是其他國家的品牌，說說你都知道的品牌。（1題10分共20分）新的交通工具和通信工具不斷出現，說說你知道的這些工具，并談談它們是怎樣影響你的生活的。我不希望別人給我起外號，我就不應該給別人起外號?？墒堑厍蜃償D了，這是因為：人口越來越多。（石油）燃燒產生的廢氣造成了嚴重的環(huán)境污染。第四篇：6下思品復習一、我來填一填。初三政治復習的時間短任務緊，考前給予學生充分的考前指導，對不同層次的學生做到心中有數，有針對性的學習指導。編寫試題首先要選基礎，即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練，知識的再提高。選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關內容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。第二輪復習：專題復習。選擇合適的復習方法：根據教材內在聯(lián)系，采用比較法，把相關的知識放在一起進行比較，掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系。這一階段的復習是保證復習質量的關鍵環(huán)節(jié)，因而必須是目標明確的復習課，講練做到有的放矢。五、具體做法：復習方式：分冊與專題訓練相結合第一輪：七、八、九年級教材全部內容的總復習第二輪：專題復習。這就要求本人在復習的過程中要做到：研究“課標”和“考綱”，制定復習計劃；幫助學生梳理課本知識，使學生構建課本知識體系，指導學生細化落實考點。因此，這一個學期要盡快轉變不良學風，加強對后進生的心理引導，幫助學生制定科學的復習計劃，提高學生的學業(yè)成績，使他們能夠順利的畢業(yè)，考上更高學校，教師必須要下一番苦功夫。教研組教師精誠團結、取長補短、資源共享、注重實效，以集體的力量確保學科優(yōu)勢。關注社會熱點，貼近學生生活，尊重學生成長和發(fā)展規(guī)律，選取真實可信的案例，滿足學生身心發(fā)展需要以學生為主體，增強學生自主、合作、探究學習的能力組織好階段檢測，認真搞好質量分析，針對問題所在把握改進方向六、教學進度:周次教學內容13周第一單元 成長的根據地48周第二單元 青春自畫像911周 復習與考試1216周第三單元 法律在我心中17周期末復習與考試下學期思品教學計劃本學期是學生升學考試關鍵的一學期，九年級思想品德科教學、復習課時間少、時間短、任務緊。認真學習他人、他校的先進教學經驗，做到互相學習，取長補短，努力提高