【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科數學年級初一教學形式分層次教學,講授、練習相結合。教師趙炎連單位廣東省中山市石岐中學課題名稱第1課時:整式(1)學情分析分析要點:、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調查等;展分析
2024-11-21 01:47
【摘要】第一篇:生物多樣性及其保護教案[范文] 第六單元生物的多樣性及其保護復習課 教學目標: 1、掌握生物分類的定義、依據和目的; 2、了解植物類群和動物類群的分類; 3、引導學生認識生物的多樣性...
2025-10-04 19:52
【摘要】《保護生物的多樣性》說課稿武威第十三中學王慧芳各位評委老師:大家好!我今天說課的題目是《保護生物的多樣性》,說課內容包括說教材、說教法學法、說學情分析、說教學過程、說教學反思等五方面一、說教材。(一)教材的地位和作用本節(jié)內容系新人教版八年級上冊第六單元《生物的多樣性及其保護》的第三章。通過該單元前兩章的學習,學生對生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣
2025-08-20 17:31
【摘要】高中地理選修6同步練習及解析2021年1月11日,聯(lián)合國“國際生物多樣性年”活動在德國柏林正式啟動。這標志著“全球生物多樣性面臨威脅的嚴峻形勢開始進入公眾視野”。據此回答1~2題。1.生物多樣性不.包括()A.遺傳多樣性B.物種多樣性C.生態(tài)環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
2024-12-03 08:56
【摘要】第一篇:生物多樣性教案 認識生物的多樣性 【教材與學習者分析】 教材將本節(jié)課內容安排在“根據生物的特征進行分類”的基礎上進行的,并為“保護生物的多樣性”的學習打下堅實的基礎。本節(jié)課的核心是生物多...
2025-10-04 19:31
【摘要】新泰實驗中學2020—2020學年初二生物上學期第六單元第二章學案第六單元第二章認識生物的多樣性教師寄語:只要你仔細觀察,生物界到處都是豐富多彩的。教材分析:本章的學習是在上一章的基礎之上,從理性的角度認識生物的多樣性。學習時要不僅僅認識到生物的多樣性,還要認識到基因的多樣性和生
2024-11-18 17:05
【摘要】《生物多樣性的保護》生物教學反思 區(qū)旅行的見聞,;同時請兩名同學談談自己在這方面的經歷和感受。提出具體任務與要求,使學生明確學習的目標和任務,自主學習。 教師進一步引入: 許...
2024-12-03 02:33
【摘要】第26章留住碧水藍天第一節(jié)保護生物多樣性教學目標:知識目標:1、了解生物多樣性的重要意義2、描述生物多樣性面臨的威脅。3、知道人類為保護生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標:1、通過閱讀資料,分析生物多樣性衰減的原因。2、查閱資料,區(qū)分自然保護區(qū)所屬的類型及重點保護的對象。情感態(tài)度與價值觀目標:增強
2024-12-05 00:20
【摘要】你聽說過這個故事嗎?有一首歌曲的歌名叫“一個真實的故事”,說的是幾年前在黑龍江丹頂鶴保護區(qū)一位女大學生為了救一只丹頂鶴自己卻陷進了沼澤地犧牲了年輕而寶貴的生命,有人說國家培養(yǎng)一個大學生要花很多錢,用大學生的命去換一只鳥的命這很不值,你是怎么看待這個問題的?17年來,人們到處傳唱歌曲:《一個真實的故事》,深情
2025-01-13 06:05
【摘要】保護生物多樣性的措施(一)就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等。這是對生物多樣性最有效的保護。四川臥龍自然保護區(qū)長白山自然保護區(qū)大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)青海湖鳥島自然保護區(qū)海豐公平大湖候鳥自然保護區(qū)(二)易地保護
2025-01-13 06:04
【摘要】第一篇:城市生物多樣性保護規(guī)劃 *****城市生物多樣性保護規(guī)劃 (****年) ******建筑設計有限公司 ***年**月 目錄 第一章生物多樣性概況....................
2025-10-11 23:32
【摘要】第一篇:保護生物多樣性教學設計 教學設計 《保護我們共同的家園》 學校:高陵縣第三中學 教師:李菠 時間:2012年12月第六章:生態(tài)環(huán)境的保護 第2節(jié)保護我們共同的家園(1課時) 一、...
2025-10-11 22:26
【摘要】第一篇:《保護生物多樣性》教學反思 《保護生物多樣性》教學反思 以風景區(qū)旅行的見聞引入,用我本人的經歷吸引學生的注意;同時請兩名同學談談自己在這方面的經歷和感受。 提出具體任務與要求,使學生明確...
2025-10-05 03:24
【摘要】第一篇:保護生物的多樣性說課稿 保護生物的多樣性說課稿 隆回縣三閣司鎮(zhèn)長鋪中學孫中科 各位評委、各位領導:大家好!我是來自隆回縣三閣司鎮(zhèn)長鋪中學的一名教師,今天我說課的內容是《保護生物的多樣性》...
2025-10-11 22:23
【摘要】——保護物種就是保護人類自己李亞?人類屬于高級動物,也是大自然的一員。?人類和各種生物有著密切的聯(lián)系,并通過各種方式影響生物。比如人類模仿生物制造許多東西。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。尤其在一些經濟不發(fā)達地區(qū),利用生物資源是人們維持生計的主要方
2024-12-31 21:24