【正文】 從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，并充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，積極帶動(dòng)家庭廣泛參與。轉(zhuǎn)變觀念，變管理為服務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象，熱情服務(wù)。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機(jī)會(huì)。四、班手拉手活動(dòng)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了一定的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我的班級(jí)能被評(píng)為“文明班”，期末考試各科成績(jī)較好。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在少先隊(duì)工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。九、等傳統(tǒng)節(jié)日組織開(kāi)展形式多樣的主題教育，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。（2）、積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“自我”，認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信心。注重樂(lè)觀教育，營(yíng)造良好的心情。第二、要注意表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。為學(xué)生自主、生動(dòng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實(shí)踐能力。一條主線——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三、工作措施(一)夯實(shí)基礎(chǔ)，規(guī)范管理常態(tài)化以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，大力推行校園文化建設(shè)，以良好的行為規(guī)范養(yǎng)成為目標(biāo)，全面踐行“八禮四儀”要求，提高校園文明程度。積極創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新平臺(tái)，輻射全校，定期開(kāi)展外出學(xué)習(xí)、沙龍交流、例會(huì)研討等活動(dòng)，豐富班主任隊(duì)伍培訓(xùn)內(nèi)容。不斷探索自主合作的管理模式，圍繞班級(jí)形象、班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力等方面，綜合運(yùn)用班級(jí)集體生活體驗(yàn)、行為強(qiáng)化、榜樣示范、說(shuō)理討論、自主實(shí)踐等方法，構(gòu)建以“志”為主題的系列化、特色化的主題班隊(duì)活動(dòng)。(二)深入推進(jìn)，尚志德育品牌化依據(jù)當(dāng)前熱點(diǎn)，結(jié)合我?！吧兄尽钡掠繕?biāo)，繼續(xù)推進(jìn)尚志教育特色活動(dòng)。全面落實(shí)區(qū)法制教育宣講團(tuán)進(jìn)校園宣講活動(dòng)，圍繞“依法治國(guó)”，開(kāi)展青少年主題讀書(shū)教育活動(dòng)。“尚志”德育特色。“春日陽(yáng)光 溫暖你我” ——與重慶萬(wàn)州手拉手活動(dòng)。(班主任)基本功競(jìng)賽。七月份: 七彩假日月——平安暑期快樂(lè)拓展。二、工作目標(biāo)“做一個(gè)有道德的人”的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實(shí)踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。，激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等形式，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。，起到宣傳教育作用，培養(yǎng)學(xué)生的能力。(三)以豐富的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)⒈結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，繼續(xù)“做一個(gè)有道德的人”的系列主題活動(dòng)，在自覺(jué)實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，提高道德素質(zhì)，倡導(dǎo)人人發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”的城市精神，切實(shí)推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展，并在活動(dòng)中提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。四、工作安排：三月份：各中隊(duì)制定好中隊(duì)計(jì)劃。慶“三八”系列活動(dòng)。開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。五月份：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。各大隊(duì)上交少先隊(duì)工作總結(jié)。開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)。“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)成果展示(或5月初)。植樹(shù)活動(dòng)，美化、綠化校園。健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。⒊開(kāi)展豐富多彩的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校的校本課程等方面的教育成果，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍，進(jìn)一步活動(dòng)學(xué)生的校園文化生活。積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“優(yōu)秀升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。，根據(jù)自己的特點(diǎn)，開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的班隊(duì)課，大隊(duì)部每個(gè)月給出1個(gè)主題，各中隊(duì)再根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展活動(dòng)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。(班主任)年會(huì)。、期末安全教育、休學(xué)式安全教育。、交通和防溺水安全教育周系列活動(dòng)。“三八”婦女節(jié)，開(kāi)展“感恩”活動(dòng)?！靶聦W(xué)期的八禮四儀”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。同時(shí)，逐步嘗試將其納入校本課程，形成具有自身特色、系列化的主題活動(dòng)品牌?！吨行W(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)話綱要》，結(jié)合重要節(jié)日，抓住重要節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“網(wǎng)上祭英烈”、“我們的節(jié)日”、“不忘國(guó)恥”、“向國(guó)旗敬禮”等形式多樣的專(zhuān)題教育活動(dòng)。在研究過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，形成新思路，想出新辦法，建立新途徑。注重激勵(lì)機(jī)制的建設(shè)，給予班主任更多的人文關(guān)懷和支持力度，依據(jù)班主任工作的規(guī)程，完善班主任管理辦法，加速培養(yǎng)年輕班主任和優(yōu)秀班主任，樹(shù)立榜樣和典型，讓每一個(gè)班主任都能真正成為學(xué)生的良師益友。開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義宣傳教育和“中國(guó)夢(mèng)”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念。三位一體——多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育。2016年9月1日第五篇：二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期二年級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及總書(shū)記系列講話精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，始終秉承“讓每一位學(xué)生享受成功”的辦學(xué)理念，以校訓(xùn)“有志者事竟成”為目標(biāo)，構(gòu)建“尚志”德育體系，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。充分發(fā)揮校內(nèi)的實(shí)踐陣地作用。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、確立班集體的奮斗目標(biāo)。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺(jué)，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。三、循循善誘，做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。（1）、配合課任教師，在課內(nèi)分不同層次，進(jìn)行因人而異的能力，智力的訓(xùn)練；課外建立各種興趣小組，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加學(xué)校舉行的一系列活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，都要千方百計(jì)地讓學(xué)生個(gè)性