二年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(文件)
【正文】 方面的作用。繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。1能用普通話交談。1結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然、觀察社會(huì)，書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話，寫好一段話，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。語文天地主要有字語的學(xué)習(xí)、古詩文、聽故事、講故事、討論交流、搜集資料、舉辦展覽、學(xué)習(xí)查字典等內(nèi)容。，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。能綜合運(yùn)用所學(xué)認(rèn)字方法，在閱讀時(shí)能獨(dú)立認(rèn)字。實(shí)現(xiàn)認(rèn)字過程中“情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向”。利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、恰當(dāng)?shù)姆椒▽?shí)現(xiàn)部分認(rèn)字與寫字的合流。五、教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)習(xí)慣。（4）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)、及積累課內(nèi)課外知識(shí)的好習(xí)慣。識(shí)字寫字(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀 432個(gè)生字。（3）學(xué)會(huì)用部首查字法查字典，認(rèn)字，用拼音給生字注音。（5）學(xué)習(xí)看上下文猜字的識(shí)字方法，基本上養(yǎng)成寫字前揣摩字形的習(xí)慣，明確寫字的目標(biāo)是寫對(duì)、寫好、寫快。（4）能運(yùn)用課文中的詞語口頭造句。（3）愛讀書，有每天閱讀的習(xí)慣，能自讀“語文天地”中的自讀課文。(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單的事物,寫幾句連貫的話。（6）學(xué)會(huì)寫留言條，知道留言條的格式，并懂得運(yùn)用到生活中。根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，習(xí)作的方式，采用圖片、視頻、等直觀性教學(xué)，內(nèi)容多采用故事性，情境性教學(xué)，吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)會(huì)學(xué)生識(shí)字方法，從而學(xué)會(huì)自主識(shí)字。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣：如課堂上的互幫互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)他人，愿意與他人交流、學(xué)習(xí)等。引導(dǎo)學(xué)生到生活中去識(shí)字。、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、短短的段落，并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。六、教學(xué)措施充分利用閱讀課,注重讀寫結(jié)合。(4)能夠把句子續(xù)寫完整，能夠仿寫比較短小的課文段落（不要求書寫完全正確。（5）參與課堂討論。能背誦指定的課文、詩文。(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句完整、連貫的話。能在需要的時(shí)候查難檢字筆畫索引。(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣,養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。四、班級(jí)情況分析二年級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時(shí)完成作業(yè),他們聰明好學(xué)。要正確處理認(rèn)字、識(shí)字能力、文字知識(shí)三者之間的關(guān)系。三、教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語。，學(xué)習(xí)偏旁部首累計(jì)至70個(gè)左右。其中第8單元《書的世界》為開放單元，第三、第十單元《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》為歸類識(shí)字。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。對(duì)于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事，努力用語言打動(dòng)他人。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)200個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。教材繼續(xù)以專題組織單元，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。此外，教材后面還編排有8篇選讀課文。請(qǐng)學(xué)生介紹自己去過的風(fēng)景名勝，有趣的動(dòng)物、植物。以課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，明確評(píng)價(jià)目的，采用開放、多元、多樣的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識(shí)與技能、實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題的能力發(fā)展
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1