【正文】 學(xué)費(fèi)太低。富人才有幾個(gè)，充破天最多才占5%，而窮人是大多數(shù)。這樣就要多從富人身上加征費(fèi)用。這是我們付不起的成本喲！不要忘了，我們是社會(huì)主義國家。其實(shí)，城鄉(xiāng)二元制結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵，與其說是戶口問題，還不如說是錢的問題。（注：本文的收入數(shù)據(jù)主要參考楊斌的研究，支出數(shù)據(jù)則由本人依據(jù)中國統(tǒng)計(jì)局的《中國統(tǒng)計(jì)年鑒》計(jì)算得出）“取之于民，用之于民”一直是我國財(cái)政的人民性和優(yōu)越性的標(biāo)志。每年從農(nóng)村凈轉(zhuǎn)移出的這8000億，相當(dāng)于2003年全國財(cái)政支出的1/3。第一重是農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)林特產(chǎn)稅。主要由鄉(xiāng)、村級(jí)政府征收，也是以暴力征收的最多的一重。其實(shí)更多的還在于后面的四重。或者更確切是說，是一種“撥鵝毛而鵝不知道”的方式；二是可轉(zhuǎn)嫁，納稅人不等于負(fù)稅人，即繳納稅款的人不等于是負(fù)擔(dān)稅款的人。農(nóng)民家庭既是一個(gè)消費(fèi)單位又是一個(gè)生產(chǎn)單位，農(nóng)民購買農(nóng)業(yè)投入品也要承擔(dān)稅款。如果說上述兩重還算是屬于“明稅”，后兩重則屬于“暗稅”，而暗稅的負(fù)擔(dān)往往比明稅更重，也更不公平。據(jù)計(jì)算，每年平均通過耕地征用補(bǔ)償不足向農(nóng)民索取的“暗稅”至少1712億元。這種資金的轉(zhuǎn)移是農(nóng)民貧窮的重要原因，也是實(shí)行城鄉(xiāng)二元制結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)理由?！帮L(fēng)在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩”，而我們，將會(huì)用一生的心血在黑板上譜寫一首永恒的追求奉獻(xiàn)之詩。特別是作為一名教師，人們常說：“要想給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我放棄休息日加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。” “沒有任何一個(gè)了不起的科學(xué)家會(huì)說‘我以前只學(xué)老師學(xué)的，只學(xué)學(xué)校教的。不斷增強(qiáng)國家意識(shí)、法律意識(shí)、公民意識(shí)和現(xiàn)代意識(shí)，尊重各民族的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，推動(dòng)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展?！敝挥衅降鹊貙?duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才樂于向我展示他們的內(nèi)心世界，才會(huì)在課堂上積極思維，獨(dú)立思考，提出自己獨(dú)到的見解，發(fā)揮主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神。是啊，時(shí)代的強(qiáng)音呼喚我鏗鏘的腳步，面對(duì)新世紀(jì)，我激情依舊。牢固樹立“教育立區(qū)、人才強(qiáng)區(qū)”的理念，堅(jiān)持質(zhì)量為本，德育為先，突出教育的基礎(chǔ)作用和民生效應(yīng)，努力建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。即便是 “差生”，也應(yīng)該相信他們不是天生就無能，而是一群“才能未被開發(fā)之人”。” 張春賢書記的報(bào)告中還說過：“要深入進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，深入進(jìn)行馬克思主義“五觀”教育，深入進(jìn)行黨的民族政策和有關(guān)法律法規(guī)的教育，引導(dǎo)各族學(xué)生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，打牢民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)。我深深地感受到，當(dāng)我還在埋頭苦教，還掩埋在作業(yè)題海堆里的時(shí)候，教育前沿的專家們?cè)缫褳槲议_啟了一道智慧的大門，為我指明了方向，引起了我久久的思索和心靈的共振。張春賢書記在報(bào)告中提道：“堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，深入推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)青少年的教育培養(yǎng)，在全社會(huì)形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式，形成團(tuán)結(jié)互助、寬容友愛、共同前進(jìn)的良好社會(huì)氛圍和人際關(guān)系。要認(rèn)真貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，加強(qiáng)宣傳思想工作，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安提供強(qiáng)大的文化基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。因此，今天演講的題目是：《爭做學(xué)習(xí)型教師 不負(fù)神圣的使命》。到2003年，加上305億（除北京、天津、上海、江蘇、浙江、廣東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份外）的農(nóng)村稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付。據(jù)有的學(xué)者估計(jì)改革后通過傳統(tǒng)“暗稅”平均每年從農(nóng)業(yè)部門流向城市工商部門的資金高達(dá)811億元。據(jù)測(cè)算。而納稅人是城市中的企業(yè)，在稅收分成中歸城市所有和支配。我國實(shí)行的是以間接稅（又稱流轉(zhuǎn)稅）為主體的稅制。以跟隨在第一重或第二重之后附加征收的方式為主，或者是巧立名目進(jìn)行征集或攤派。第二重是三提五統(tǒng)。農(nóng)民的負(fù)擔(dān)較城市為重，共有七重負(fù)擔(dān)。而每年用于農(nóng)村的支出大約是1400億元多一點(diǎn)。中國每年通過財(cái)政從農(nóng)村凈轉(zhuǎn)移出資金近8000億，平均每個(gè)農(nóng)民負(fù)擔(dān)1000元。你是吃飽了就整天想一些跟你無關(guān)的東西，因?yàn)槟悴恍枰U費(fèi)。要不大多數(shù)人不能受教育，那國民的素質(zhì)是提不起來的。這真是胡說八道。對(duì)他們那類人來說低吧，對(duì)我們普通老百姓來說已經(jīng)難以承受了，當(dāng)官不了解百姓苦，不如回家種紅薯。慘呀，為人師表，講奉獻(xiàn)，教師就可以不吃不喝不睡？教師也是人呀。），況且現(xiàn)在讀書無用論又抬頭了，重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)也是回來務(wù)農(nóng)的，社會(huì)閑人一個(gè)，白白地讀了幾萬元血汗錢，況且找工作時(shí)也得花5萬才有單位要（腐敗?。@些賄賂費(fèi)也值教師的10年血汗錢（不吃不喝不用時(shí)才有）。難呀。這樣下去，不只是上不起學(xué)，連生存都會(huì)成問題。三、還剩下1/4的貧困生根本不用教學(xué)費(fèi)。教育部明文規(guī)定一分多少錢，競爭激烈的學(xué)位還可以拍賣，價(jià)高者得?，F(xiàn)在大家看，被北大和香港大學(xué)同時(shí)錄取了，人家寧愿去香港大學(xué)，也不來北大。在哈佛大學(xué)拿不到終身教職的人其他大學(xué)搶著要，因?yàn)榭偙茸约涸瓉淼囊?，這樣才有人讀你的大學(xué)。國際經(jīng)驗(yàn)證明，為什么美國的大學(xué)可以獨(dú)占鰲頭？二戰(zhàn)之前不是這樣，就是因?yàn)樵跉W洲政府管得很死，法國要當(dāng)一個(gè)教授要經(jīng)過教育部考試，都是以政府為主。教育也是這樣，其實(shí)我們學(xué)校都想各種辦法籌集資金解決貧困生的學(xué)費(fèi)問題，包括我個(gè)人，我把所有的稿費(fèi)一年幾萬元全部設(shè)立貧困生的獎(jiǎng)學(xué)金。另外我還要強(qiáng)調(diào)一下學(xué)費(fèi)的問題，我過去講過一句話也是挨罵多的一句話，“為什么窮人上不起大學(xué)，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太低”。即使企業(yè)辦得好，但是30年、50年可能就沒有了，只有大學(xué)是長生不老的，所以，國外很多人愿意把錢捐給大學(xué)。我們現(xiàn)在搞的大學(xué)不能讓私人自由進(jìn)來，我說的私人不是營利的。再提幾個(gè)問題。很簡單，外國大學(xué)來了，你幫助招人，國內(nèi)學(xué)2年，國外學(xué)1年，叫作2+1，然后就可以維持自己的大學(xué)了。以大學(xué)為例，大學(xué)好多專業(yè)的教師市場開始全球化了。我的電話是：。第四個(gè)是大家最關(guān)心的就業(yè)問題，大家一入學(xué)學(xué)校就和大家簽訂就業(yè)合同，保證大家畢業(yè)之后都能順利就業(yè)，大家有三次就業(yè)選擇機(jī)會(huì)，第一次就業(yè)不滿意，學(xué)校就業(yè)辦會(huì)再給大家推薦單位，如果還是不滿意，還會(huì)再給大家推薦一個(gè)單位，但是這種事在我們學(xué)校很少發(fā)生，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)第一次就能滿意就業(yè)，因?yàn)楹臀覀儗W(xué)校合作的單位都是一些優(yōu)質(zhì)單位，比如德陽市商業(yè)銀行，廣東tcl集團(tuán)，西南航空公司等。第三個(gè)是大家關(guān)心的收費(fèi)問題，我們學(xué)校是國家全額撥款的公辦學(xué)校，三年中專免學(xué)費(fèi)，大家注意了，只有公辦學(xué)校才是免三年學(xué)費(fèi)。第二個(gè)是專業(yè)，我校開設(shè)多個(gè)熱門專業(yè)。下面我就幾個(gè)同學(xué)們關(guān)心的問題給大家簡單介紹一下。我們學(xué)校和這些知名的大學(xué)有差不多長的建校史。最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、萬事如意！篇三：招生演講稿 招生演講稿各位家長，同學(xué)們： 大家好！我是的某某老師，今天到這里主要想給大家介紹一下我們學(xué)校，讓大家在面臨畢業(yè)之際多一個(gè)選擇。我們不在乎你的昨天，但我們關(guān)心你的今天和明天。學(xué)校創(chuàng)辦已逾三、30年。對(duì)于職業(yè)學(xué)校的學(xué)生來講，學(xué)一門適合自己個(gè)性特長與愛好的專業(yè)最重要。拿我校來說，學(xué)生的成才路更廣：一是可以參加每年的全國高考，我校高職班學(xué)生參加高考錄取率一直穩(wěn)定在96%以上。有的同學(xué)認(rèn)為，上職高沒出息，被人瞧不起。這將大大減少上學(xué)的“成本”，并且很快就有較高的“回報(bào)”。這些學(xué)生可以參加“對(duì)口單招“和“國家統(tǒng)一高考”，國家正在日 益拓寬職高畢業(yè)生考大學(xué)拿高等教育學(xué)歷的渠道。但是應(yīng)該看到，沒經(jīng)過培訓(xùn)的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，勞動(dòng)時(shí)間長，勞動(dòng)強(qiáng)度大，且工資待遇低。市場對(duì)一些熱門專業(yè)，如計(jì)算機(jī)、服裝、電焊、數(shù)控專業(yè)人才的需求缺口一直很大。隨著大學(xué)的擴(kuò)招，就業(yè)崗位的偏少，大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，即使是碩士畢業(yè)生，有時(shí)一時(shí)也很難找到如意的工作。職業(yè)高中以技能型教育為主，重在實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)對(duì)于文化課成績要求不是太高。五、選擇就讀職業(yè)高中的五個(gè)理由第一，易入學(xué)。第四個(gè)道理是我校的師資在全市是一流的，我們學(xué)?，F(xiàn)有高級(jí)教師三十多位，高級(jí)技師、軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、會(huì)計(jì)師等雙師型教師近50位。我們的學(xué)費(fèi)一年只需500元，而國家給每位同學(xué)的助學(xué)金是1500元，低保家