【正文】 我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業(yè)班動員大會。人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。時間，努力學(xué)習(xí)，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。精準把握知識的重點、難點、考點和適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你們扎實進取，把知識學(xué)透，更上一層樓。希望同學(xué)們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄懂每一個問題。人之所以能，是因為相信能。陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力！相信吧，心中有夢自會飛！不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，面對挑戰(zhàn)，老師相信你們每一個人都會是逆流勇進的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！謝謝大家！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。但其間有存在著一些問題。試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過同學(xué)們也不要太擔(dān)心，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。這兩項作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。比如說我們語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)這項作業(yè)，將近一半的學(xué)生就照抄工具書，上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學(xué)根本就沒把預(yù)習(xí)當(dāng)成一項作業(yè)，只是敷衍了事的完成任務(wù)。我們班有幾位同學(xué)不懂得怎么去學(xué)習(xí)，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學(xué)生是在應(yīng)付老師的檢查。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時我相信那位同學(xué)一定也和老師一樣對你們充滿感激的！二、在行為規(guī)范方面的問題我們六年級某些學(xué)生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理。課間操和眼保健操做得還不夠規(guī)范。三、建議和希望希望每個同學(xué)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題及時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。同學(xué)們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學(xué)校對我們的期望，讓我們?yōu)榻瘌P小學(xué)再創(chuàng)輝煌！老師不會放棄任何一個同學(xué)，相信你們都是最棒的！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿9老師，同學(xué)們：大家好！時光荏苒，彈指間，昔日那群很萌的小娃已經(jīng)成長成為即將畢業(yè)的大孩子了。故事。這名婦女叫費羅倫絲霧很大，她連護送她的船都幾乎看不到。她的母親和教練在另一條船上。這時從她出發(fā)算起已經(jīng)是經(jīng)過了15個小時55分鐘。同學(xué)們，在這僅剩下的短短的三周的時間里，請你看清心中的目標，看準她，咬定她，矢志不渝地努力去奔向她吧！希望你們在這短暫的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。 ”我們的理想是什么？我們的心里在想什么？我們的舞臺在哪里？在緊張的學(xué)習(xí)之余，這些都是我們應(yīng)該思索和考慮的問題，也就是我們這么苦，這么累來拼命學(xué)習(xí)，拼命讀書是為了什么。二、樹立信心是成功的起點。我們雖然生活在山區(qū)學(xué)校，我們的基礎(chǔ)、我們的條件、我們的見識等都與外界有差距，從以往的考試情況來看，大家發(fā)揮也不是太理想，但是仔細分析卻一次又一次的進步，現(xiàn)在，我們擁有了與別人一樣的大腦，我們還擁有時間，離中考還有 天，我們?nèi)匀豢梢园l(fā)揮足夠的力量。三、勇于拼搏，把握時間有很多同學(xué)向老是抱怨，總是有做不完的作業(yè)，背不完的課文，算不完的數(shù)學(xué)題，時間總是不夠，到底該怎么辦。明日復(fù)明日，明日何其多。所以同學(xué)，時間利用是拉開人與人之間差距的關(guān)鍵，“時間就像海綿里的水，只要你去擠，總會有的。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，這個轉(zhuǎn)折點為著其它人生階段的`轉(zhuǎn)折奠定了基礎(chǔ)，如果今天你不努力，那么明天、后天將來，你面對的境況將更加艱難！故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們？在學(xué)習(xí)時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來！上星期學(xué)校進行了期中測試，咱們六（2）班整體成績有所下降。在這樣一個特殊的時段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。對待學(xué)習(xí)的方法我建議大家應(yīng)做到以下要求：提高課堂效率，合理利用時間狠抓自己的薄弱環(huán)節(jié)。做好表率，從點滴做起(9對一幫一)。親愛的同學(xué)們：下午好!剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話，看到同學(xué)們神情凝重，我的心情也非常激動。二中“博學(xué)、篤志、切問、近思”的學(xué)風(fēng)激勵著你們的進步。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢?這就是信念的力量!事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。這里我真誠的希望二中的學(xué)子能譜寫出屬于自己的精彩故事!堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力。復(fù)習(xí)階段，一定要與老師密切合作。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的后盾!在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。今天能有機會與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。首先，我對我所教的班級情況做個簡單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來看大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。班級兩級分化嚴重，有一批成績好的可以達優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。一些做法。二、優(yōu)化課堂，輔優(yōu)補差作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認真學(xué)習(xí)。要求學(xué)生細化自己的學(xué)習(xí)目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強化“今日事、今日畢”。因為很多時候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過測試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題，才會印象深刻。此時此刻，此情此景，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為大家鼓勁加油的大會。狹路相逢勇者勝，三年磨一劍，更何況我們是六年磨一劍。畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿15同學(xué)們、朋友們：大家好，說同學(xué)們：是我要和你們一同學(xué)習(xí)，共同進步，盡管我的學(xué)習(xí)內(nèi)容可能與你的有所不同，可我們的方向是一致的，我學(xué)習(xí)的目的是希望同學(xué)們健康成長、良好發(fā)展；希望自己奮斗的事業(yè)能從你們身上表現(xiàn)出來。換言之，從前，你們是必須上學(xué)，每年一級，不留級。這就意味著有的同學(xué)將因為沒有勤奮努力而失去上學(xué)深造的機會。二、結(jié)果是由過程決定的。每天收獲一點，日積月累，就是優(yōu)良成績；每學(xué)期收獲優(yōu)良成績，三年后你就能積累成重點高中生、大學(xué)生……所以，當(dāng)人們?nèi)〉贸晒r，最真切的感受就是說：歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。有了做的信心，堅持的如何？就是關(guān)鍵了。如果你所做出的努力，超出了所有人的想象，你就會成大功。我相信大家，我看好每個同學(xué)，我期待著你的高中錄取通知書——紅色的，重點的，喜悅的！謝謝大家！。同學(xué)們，道理已經(jīng)講明白，就看大家今后做何努力了。如果你把堅持認真負責(zé)養(yǎng)成一種習(xí)慣，那你將來一定是大有作為的。同學(xué)們，做任何事情，有沒有信心是大不一樣的，有信心，會由此產(chǎn)生許多的利好因素，帶來許多的積極效果，讓你做的事情達到自己的最佳狀態(tài)。如果說你們是一棵苗，學(xué)校就是你們成長的沃土，老師就是培養(yǎng)你們的園丁。同學(xué)們正處于14歲左右的少年時期，風(fēng)華正茂，你們當(dāng)中，誰都有機會升入一、二、八、九、渭濱中學(xué)讀高中，對大家來說：機會是均等的。即就是：參加考試——接受擇優(yōu)——選擇錄取高中學(xué)生。從一年級到九年級，同學(xué)們接受的是義務(wù)教育，什么是義務(wù)教育呢？是國家予以保障的，所有適齡兒童少年必須接受的統(tǒng)一的國民教育，是公益性事業(yè)。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須努力！我們有理由相信，我們在今后的時間里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造西洞學(xué)校的輝煌。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績。平時的作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗的好習(xí)慣，不要因為失誤而導(dǎo)致失分。三、制定合理的目標，努力突破教師和學(xué)生都要有自己明確的目標，并且努力為之奮斗。做好輔優(yōu)補差工作，培養(yǎng)尖子生。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再強，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對那些差生來說，毫無益處，他們照樣不知所云。針對這些各樣的問題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。上課紀律都挺好。作為一個從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學(xué)們一道奮戰(zhàn)這100天。與自己合作。因為教師的教學(xué)是針對中考，針對學(xué)生的實際，具有極強的實效性。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是注重合作，在合作中走向了成功。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學(xué)習(xí)中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎(chǔ)，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠方。因而一直在洪水中頑強地支持著，拼命地掙扎著??，歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。大家有信心嗎！全力以赴的你們，辛勤培育你們的學(xué)校和老師，每一個人付出的勞動都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個火熱的六月里，你們將站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的，上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。制定出切實可行的，特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃。當(dāng)然我們更要正確的看待自己，樹立必勝的信心，大聲的對自己說：我能行！剛才咱們也提到了厚積而薄發(fā)，功夫用在平時。同學(xué)們，昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊！今日復(fù)今日，今日何其少！明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬世成蹉跎?！边@個故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。同學(xué)們，奮進吧，帶著春天的腳步去迎接夏天的輝煌吧！畢業(yè)班動員大會發(fā)言稿11各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：你們好！春天，它綠意盎然，它帶著勃勃生機，帶著豐收的期盼，走近我們。善于利用休閑時間，如坐車時想象作文，走路時背背單詞，睡覺前回憶課堂內(nèi)容等。愛迪生說：“ 人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！边@是怎樣的勇氣和自豪??！ 。一般人的大腦開發(fā)才4%，即便是世界偉大的科學(xué)家愛因斯坦，他的大腦開發(fā)利用率也才占自己腦部資源的10%。著名作家柳青說過：人生的路雖然很慢長，但關(guān)鍵的是那幾步。下面我將和大家分享三點：一、遠大理想是成功的前提。因為人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里！聽到這里，你一定為查德威克感到十分可惜！其實，使她無法堅持到底的僅僅只是因為濃霧，她看不到目標。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到。她仍然在游著。在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個34歲的女人