優(yōu)質(zhì)護(hù)理檢查反饋(文件)
【正文】 吸痰，護(hù)工不得做護(hù)士工作三、查看和提問(wèn)護(hù)士，護(hù)士及時(shí)應(yīng)接紅燈并及時(shí)處理。六、護(hù)理文書。現(xiàn)在針對(duì)以上幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)：一、主要優(yōu)點(diǎn) 備課方面：備課認(rèn)真，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，單元有試卷分析，小結(jié)。批改作業(yè)有效度：教師們都能及時(shí)，認(rèn)真，細(xì)致，準(zhǔn)確地批改作業(yè)，做到：反饋及時(shí)，重視矯正回批。個(gè)別教師的教學(xué)反思停留在形式化，針對(duì)性不強(qiáng)。數(shù)學(xué)組要重視教學(xué)常規(guī)工作的管理，提高學(xué)校工作的整體效益。一、組織與制度管理醫(yī)院感染的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)組織健全，建立了科室醫(yī)院感染管理規(guī)章制度并落實(shí)，各科院感小組成員發(fā)揮職責(zé)較好，分工較明確，病例上報(bào)、科室有學(xué)習(xí)、有考試，各種登記齊全。五、醫(yī)療廢物管理大多數(shù)科室在分類、收集、包裝、登記等環(huán)節(jié)基本到位?？剖铱?jī)效方案患者九情護(hù)理重點(diǎn)6；健康宣教知識(shí)，健康指導(dǎo)，出院指導(dǎo)等（提問(wèn)病人）7；對(duì)科室健康指導(dǎo)知識(shí)內(nèi)容的掌握情況 8；責(zé)任制整體護(hù)理模式內(nèi)涵 9；全院護(hù)理質(zhì)量控制目標(biāo)10；危重患者護(hù)理常規(guī)，流程，預(yù)案 11；醫(yī)囑核對(duì)制度與處理流程 12；查對(duì)制度，不良事件上報(bào)制度 13；輸血規(guī)范，流程，制度14；護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施（如跌倒，墜床，壓瘡，管路護(hù)理，用藥錯(cuò)誤）15；口腔護(hù)理，靜脈輸液，各種注射，鼻飼操作演示及并發(fā)癥預(yù)防措施，處理流程16；針刺傷如何處理？如何處理銳器？。（提問(wèn)護(hù)士）3；護(hù)士崗位職責(zé)，任職條件(提問(wèn)護(hù)士)4；緊急護(hù)理人力資源調(diào)配程度的主要內(nèi)容與流程。三、手衛(wèi)
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