【正文】 只有這樣，才能把工作做得盡善盡美。個(gè)頭高大、一呼百應(yīng)，頗具領(lǐng)導(dǎo)能力的人才有。剛開(kāi)學(xué)，我就感覺(jué)到，一場(chǎng)刀光劍影的激烈戰(zhàn)斗將要擊鼓開(kāi)場(chǎng)了。集合站隊(duì)，總有幾個(gè)人嘻嘻哈哈。因?yàn)橛行W(xué)生在社會(huì)力量學(xué)校多年的生活經(jīng)驗(yàn)，他們知道老師不會(huì)把他們?cè)趺礃樱鋵?shí)，老師也不敢把他們?cè)趺礃?。四、案例分析高奇，外校轉(zhuǎn)來(lái)，有網(wǎng)癮，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，壞習(xí)慣多，幾乎天天犯錯(cuò)。來(lái)送罰款!可想而知，他心里是多么不情愿!他爸來(lái)了，在樓下見(jiàn)了我，我先掏給她一百元錢，讓他交給高奇，讓高奇當(dāng)眾把錢交給我。李曉林，原六三班學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，開(kāi)學(xué)初被任命為體育班長(zhǎng)。心想：現(xiàn)在發(fā)脾氣，也算師出有名!一陣電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，連我那個(gè)用了好長(zhǎng)時(shí)間的杯子，也粉身碎骨，做出了犧牲，同辦公室的老師都為之一震。直到晚上放學(xué)，我買了兩箱方便面發(fā)給同學(xué)，又請(qǐng)張主任、王校長(zhǎng)唱紅臉，到班級(jí)做安撫工作。今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐，因?yàn)樵谧慕^大多數(shù)是比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任。我?guī)缀趺刻煸绯?:5晚上6：15和學(xué)生一起進(jìn)教室；每天中午12:15到學(xué)生宿舍查看看衛(wèi)生，了解他們的生活情況，讓他們隨時(shí)能看到我的身影，從而保證了整個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定。第三是“嘴勤”。二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，把溫暖帶給學(xué)生李鎮(zhèn)西老師說(shuō)過(guò)：“教育是心靈的藝術(shù)，愛(ài)心是教育的靈魂。通過(guò)這件事，有一次上完課之后嗓子有點(diǎn)沙啞，我偶然發(fā)現(xiàn)我的辦公桌上多了一瓶冰糖雪梨，很是感動(dòng)。因此，剛開(kāi)始我在學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生各方面都有非常嚴(yán)格的要求，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一旦學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，以后就省事多了，對(duì)此我確實(shí)有“事半功倍”的良好感受。班主任一旦擁有了威信，就能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的震撼力。除了細(xì)心了解和觀察學(xué)生外還要明細(xì)班委職責(zé)，班干部的責(zé)任要明要細(xì)，讓班委各司其職，無(wú)縫隙管理。少一點(diǎn)變臉，多一點(diǎn)微笑。一，理解、尊重學(xué)生，多從學(xué)生的角度出發(fā)去思考解決問(wèn)題。首先談話本身就是一種重視，是一種肯定，更是老師了解學(xué)生的有效途徑。了解哪些是正確的，那些是不正確的，怎么改正，該向那些同學(xué)學(xué)習(xí)，然后改正不足，讓自己走上正確的學(xué)習(xí)方式，并且按這種方式努力下去，學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來(lái)的。五，讓學(xué)生清楚自己在班級(jí)里的名次，清楚自己在整個(gè)年級(jí)里的名次，引導(dǎo)學(xué)生自己分析，并且制定下一次考試的目標(biāo)名次，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些數(shù)字的變化。做作業(yè)：我給學(xué)生提出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，把會(huì)做的題做好，會(huì)做的題要在考試卷上得分，會(huì)做的題必須要環(huán)節(jié)齊全，會(huì)做的題必須要工整，整潔，會(huì)做的題必須做到按程序做到最后一個(gè)句號(hào)。七，我認(rèn)為，班主任的工作中投入威嚴(yán)的同時(shí)，也應(yīng)該投入更多的情感，讓學(xué)生理解和感覺(jué)到班主任的威嚴(yán)是一份真愛(ài)。我從以下幾個(gè)方面做起：一、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣認(rèn)識(shí)習(xí)慣的重要性。（如培養(yǎng)孩子獨(dú)立睡覺(jué)的習(xí)慣）樹(shù)立榜樣教育。一個(gè)好的習(xí)慣要在一個(gè)月以上不斷給孩子提醒、鞏固、強(qiáng)化它才能逐漸形成，這就需要我們有一定的耐心，持之以恒。要形成良好的集體風(fēng)氣。三、做到事事有總結(jié)，發(fā)言稿《班主任工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿》。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學(xué)生細(xì)微的變化，掌握他們思想的動(dòng)向，以便隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防范于未然。勤談心指的是平時(shí)多與學(xué)生交流，把學(xué)生當(dāng)朋友，推心置腹地與學(xué)生談話，談?wù)勛约旱南敕ǎ瑑A聽(tīng)他們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法。身教重于言教，我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則。六、要做到三細(xì)細(xì)心 做學(xué)生思想工作必須細(xì)心，才能使其動(dòng)力心，從而使學(xué)生明白老師的用心。做到分工明確，各負(fù)其職，從而切實(shí)解決了不少曾令人頭痛的問(wèn)題，如實(shí)行值日生負(fù)責(zé)制，班干部午息坐班制等。辦實(shí)實(shí)在在的事 從關(guān)心每一位同學(xué)著想，在自己力所能及的范圍內(nèi)盡力為班上的同學(xué)做一些實(shí)實(shí)在在的事，如購(gòu)置一些茶具、水壺，供學(xué)生口渴時(shí)有水喝；或訂幾份不同的報(bào)紙，課后使學(xué)生閱讀，擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)；當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，組織班干部去探望安慰。作為班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。九、安全教育隨機(jī)滲透總之，努力做一個(gè)勤，嚴(yán)，細(xì)，實(shí)，愛(ài)，舉之有度，持之以恒，腳踏實(shí)地、問(wèn)心無(wú)愧”的班主任。嚴(yán)格要求學(xué)生 學(xué)習(xí)本身是靠自覺(jué)的，當(dāng)然“嚴(yán)”并不是只指上課嚴(yán)肅，課外還是可溫柔的。這些都充分說(shuō)明了嚴(yán)的必要性。要求人人做一個(gè)合格的中學(xué)生，為已爭(zhēng)光，爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。細(xì)思面對(duì)一些問(wèn)題，學(xué)生常會(huì)犯，自己不斷反復(fù)地思考：為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤？該如何來(lái)杜絕？在經(jīng)過(guò)細(xì)思后，促使自己想出一些較好的解決方法，從而根本上改變了學(xué)生再犯的現(xiàn)象。3．有愛(ài)心：教師要以真摯的情感和愛(ài)心去關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生。五、要做到三心1．要細(xì)心，洞察一切，先做后說(shuō)：首先，班主任有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力；其次，身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒(méi)擦干凈，我先把抹布要過(guò)來(lái)，然后去擦；再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì)親的撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。勤動(dòng)手指的是學(xué)生在具體工作中，不會(huì)或做得不好的時(shí)候，老師要親自手把手的教學(xué)生，幫助他們干好每一項(xiàng)工作，讓他們從不會(huì)到會(huì)。四、要做到幾個(gè)勤“勤”即工作要勤懇。二、選好班干部隊(duì)伍。如在家里可給孩子設(shè)一張“每月進(jìn)步表現(xiàn)表”內(nèi)容包括吃飯、睡覺(jué)、畫(huà)畫(huà)、及各種學(xué)習(xí)等。（如要培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，首先自已要多看書(shū)、多去新華書(shū)店。（如正確的坐姿、書(shū)寫姿勢(shì)及早晚刷牙的好習(xí)慣等）好習(xí)慣的種類*生活習(xí)慣*文明禮貌習(xí)慣*　道德習(xí)慣 *學(xué)習(xí)習(xí)慣*思維習(xí)慣*勞動(dòng)習(xí)慣等與孩子一起討論制定行為規(guī)范。第五篇：班主任工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿班主任工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿王ww 2011年11月23日班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的，班主任工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言稿。平時(shí)做作業(yè)不能只要求快，更重要的是工整，整潔，這是每一位想學(xué)習(xí)好的學(xué)生都要超越的東西。在小學(xué)和幼兒園里，坐姿端正天天講，天天做，進(jìn)入初中之后似乎不再要求。我曾找三個(gè)同學(xué)分別每天清除黑板滑槽灰塵，每天關(guān)窗戶，每天關(guān)燈，每天換室內(nèi)洗手水，在談話鼓勵(lì)之后，信心大增，這幾個(gè)同學(xué)都很用心，而且?guī)缀鯖](méi)有間斷過(guò)，我抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)幾次，然后又有幾位同學(xué)要求希望給集體做點(diǎn)事。三，幫助學(xué)生分析，讓學(xué)生自己分析自己的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)展情況。二，多談話，多溝通，多傾聽(tīng)，多鼓勵(lì)。以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺體會(huì)，有不妥之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)和班主任批評(píng)指正。把班干部編制成一張細(xì)密的管理網(wǎng)絡(luò)，這樣班主任在班級(jí)的管理中就顯得游刃有余了。四、細(xì)致入微，全面管理學(xué)生的很多事情是不一定直觀展現(xiàn)給老師的。只“嚴(yán)”不“愛(ài)”，則有威而無(wú)信；只“愛(ài)”不“嚴(yán)”，則光有“菩薩心腸”。如天氣預(yù)報(bào)有雨，我