優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員總結(jié)材料(文件)
【正文】 潑，我很快樂(lè)！篇4：科技輔導(dǎo)員總結(jié)回顧一年來(lái)的科技工作，我深感開(kāi)展科普工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)所起的作用，也逐漸摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。從去年我擔(dān)任學(xué)校的科技輔導(dǎo)員以來(lái)，輔導(dǎo)并組織學(xué)生參加各級(jí)有關(guān)科技的比賽，在校內(nèi)開(kāi)展有效的各類科技活動(dòng)和科技社團(tuán)，為我校創(chuàng)建一個(gè)良好的科技學(xué)習(xí)氛圍，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。本學(xué)期我們將圍繞市、區(qū)的科技工作重點(diǎn)，以提高能力、展示成果、堅(jiān)持發(fā)展為目標(biāo)，開(kāi)展了一系列的科技活動(dòng)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能沐浴在科技的陽(yáng)光下。創(chuàng)建“小科學(xué)家基地學(xué)校”?；仡櫚肽陙?lái)的科技創(chuàng)新工作，我深感開(kāi)展科普工作對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)所起的作用，也逐漸摸索出開(kāi)展學(xué)生科技活動(dòng)的有效途徑和方法。這次真正的達(dá)到老師和學(xué)員的互動(dòng)，保持了課堂的熱烈氣氛?？傊@次的培訓(xùn)感觸非常之深，使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)對(duì)科技教師各方面的要求也越來(lái)越高，作為科技教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。原則：體現(xiàn)，含金量〔影響力〕；勞動(dòng)量（難易程度）。三、優(yōu)秀組織工作者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)主要選自優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位，征集作品最多最好的科協(xié)和教育局工作人員。〕具體量化為：學(xué)生創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)的輔導(dǎo)員和自己創(chuàng)新成果獲得一等獎(jiǎng)的教師〔教師論文不作為評(píng)審內(nèi)容〕輔導(dǎo)2個(gè)學(xué)生創(chuàng)新二等獎(jiǎng)的教師；輔導(dǎo)1個(gè)學(xué)生創(chuàng)新二等獎(jiǎng)、2個(gè)學(xué)生創(chuàng)新三等獎(jiǎng)；自己獲得1個(gè)教師創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)1個(gè)學(xué)生創(chuàng)新二等獎(jiǎng)；自己獲得1個(gè)教師創(chuàng)新二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)2個(gè)學(xué)生獲創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)4個(gè)學(xué)生創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)，或者輔導(dǎo)3個(gè)學(xué)生創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)，自己獲得一個(gè)教師創(chuàng)新成果三等獎(jiǎng)。（2）申報(bào)者必須具有指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技教育活動(dòng)的經(jīng)歷并取得優(yōu)異成績(jī)、具備一定科學(xué)教育和科技活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。二、評(píng)審后以獲獎(jiǎng)高低【質(zhì)量】計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生一二三等獎(jiǎng)每份分別計(jì)100分，70分，30分實(shí)踐活動(dòng)一二三等獎(jiǎng)每份分別計(jì)100分，70分，30分教師創(chuàng)新一二三等獎(jiǎng)每份分別計(jì)10分，7分，3分教師論文一二三等獎(jiǎng)每份分別計(jì)5分，3分，1分科幻繪畫一二三等獎(jiǎng)每份分別計(jì)，3分，2分，1分各縣區(qū)各學(xué)校按照上述方法計(jì)分后，從高到低排序。把工作量很大、影響力很大的學(xué)生創(chuàng)新作品、實(shí)踐活動(dòng)和工作量影響力很小的科幻繪畫等并列，打擊了在第一線指導(dǎo)學(xué)生做創(chuàng)新大賽基礎(chǔ)和核心工作——中小學(xué)生創(chuàng)新研究的科技輔導(dǎo)員的工作積極性，也打擊了那些深入基層學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的做組織發(fā)動(dòng)、輔導(dǎo)工作的科協(xié)、教育局、青少年科技教育協(xié)會(huì)工作人員的積極性。四、安琦教授和班主任王老師是我參加過(guò)的培訓(xùn)老師中最敬業(yè)的老師。篇5：科技輔導(dǎo)員總結(jié)為期一周的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)即將結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間雖然短，但收獲不少，現(xiàn)將這幾天的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、這次培訓(xùn)和以往的培訓(xùn)不一樣，以往的培訓(xùn)多數(shù)的是一種形式，落不到實(shí)處，而這次培訓(xùn)算是我參加過(guò)的最好的培訓(xùn)，實(shí)實(shí)在在的讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，在此我要真心感謝安琦教授和班主任王老師，他們工作的兢兢業(yè)業(yè)值得我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)。在科技室門口的墻上創(chuàng)建了一面濃縮了我們的科技工作的科技?jí)Α＝M織參加市級(jí)、區(qū)級(jí)科技類的比賽項(xiàng)目，如溫州市航天模型錦標(biāo)賽、龍灣區(qū)科學(xué)記錄本評(píng)比、溫州市科學(xué)記錄本評(píng)比等活動(dòng)，讓學(xué)生能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。從2005年我校引入了航天航空模型活動(dòng)開(kāi)始，我校一直堅(jiān)持發(fā)展航模活動(dòng)，并以此為中心，帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)操作比賽、七巧科技活動(dòng)等科技項(xiàng)目在我校絢麗綻放。我會(huì)用更有效、科學(xué)的方法開(kāi)展工作，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，為青少年的科普工作盡一份微薄之力。最后，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好少先隊(duì)員。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生，除了每天堅(jiān)持早上、下午、放
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