【正文】 如何撰寫各類計劃》，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等，期望經(jīng)過各種培訓(xùn)，能切實加強教師專業(yè)知識的提高。每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定，并激勵全體教師共同成長。根據(jù)幼兒的年齡特點，重新調(diào)整幼兒每一天的作息時間，并動靜相結(jié)合，合理地安排每一天教學(xué)活動。結(jié)合“健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域，對各班進行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長。在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能，提高教師的職責(zé)心，細心排除一切不安全因素。四、保健衛(wèi)生管理工作衛(wèi)生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣，保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動，如：電訪、學(xué)期初家長會、愛心家園、家園手冊、冬運會等。制定各班學(xué)期計劃，月計劃、周計劃、日計劃工作。編排新學(xué)期早操和課間操。參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽。擬定“冬運會”的自編操節(jié)目資料。十一月份做好防寒保暖工作，搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，加強保育工作，杜絕傳染病。小中班自理本事比賽，大班、大大班唱歌比賽。結(jié)合本園情景，進行一項安全演練工作。本園教師公開課比賽。家長期未總結(jié)會。中班新學(xué)期教學(xué)工作計劃5一、教育教學(xué)工作培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說普通話。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。二、幼兒衛(wèi)生保健工作在進餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進行，不打不鬧。組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。多謝!中班新學(xué)期教學(xué)工作計劃6一、基本情況分析我班是有一半的新生幼兒，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度會存在許多不適應(yīng)問題，如：哭鬧、不愿來幼兒園、不習(xí)慣集體生活、不會自己吃飯、不會入廁、不合群，任性；有的說話不清楚??為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，給每個孩子更多呵護，足夠的愛，使每位幼兒都能愉快的生活二、衛(wèi)生保健嚴格按要求做好各項衛(wèi)生消毒工作，更好的預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。四、加強對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，學(xué)習(xí)使用標記，幫助幼兒認識自己的座位、茶杯、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī)，學(xué)會簡單的生活自理能力，如：獨立進餐、入廁、洗手、喝水，穿脫衣服，逐步學(xué)會穿鞋系鞋帶等，養(yǎng)成午睡習(xí)慣，便后、飯前洗手的良好習(xí)慣，糾正不正確的坐姿。（3）學(xué)會使用小勺，獨立進餐，不挑食，能主動表示要喝水等要求。教育教學(xué)我們使用的是建構(gòu)式教材，主題與各科教學(xué)相結(jié)合，從不同的領(lǐng)域開發(fā)幼兒的智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒的生活。（3）樂意和小朋友一起游戲，有困難不哭，愿意嘗試解決問題或請老師幫忙。（5）開展家長開放日活動，請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。幫助幼兒學(xué)會綜合運用多種感知事物特征，發(fā)展觀察力。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品的方法，運用簡單工具進行制作活動。懂得四季的特點及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識。發(fā)展。通過用眼睛觀看事物，能應(yīng)用視覺感受顏色的改變，提升幼兒的觀看力，體會視覺暫留現(xiàn)象。應(yīng)用各種各樣的操作材料指引幼兒認識數(shù)1~10，精確感知10以內(nèi)的數(shù)量，知道它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體；應(yīng)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少，會用“多”、“少”、“一樣多”的詞語；能按物品的屬性分類，學(xué)習(xí)比較物體的遠近、深淺、高矮、厚薄等。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作能力還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動性。同時在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。努力實現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。老師的課堂設(shè)計能力和課堂組織與實施能力還存在著一定的差距。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。(3)結(jié)合學(xué)校的讀書活動，研讀專著、品讀名著，讀書交流，及時做好讀書筆記，寫學(xué)習(xí)心得。(2)注重進行集體備課。促進教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識。通過“備課、上課、說課、課后反思”作為教育管理手段，為教師搭建對話、交流的平臺，提高教育質(zhì)量，在活動中，每個人都將自己的困惑拿出來，在相互交流中找到解決問題的答案。另一方面抓住一切機會，外出觀摩、討教。認真完成課后反思記錄，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。表述：能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解；學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等?？臻g方位：區(qū)分左右時間：認識日歷三、社會領(lǐng)域自我意識：知道作錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的孩子。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。社會環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自己生活相關(guān)的勞動者的工作，感激他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。尊重他人，初步學(xué)系控制自己的情緒。學(xué)習(xí)左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具，學(xué)習(xí)用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。本學(xué)期我會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。班級常規(guī)進一步完善。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。(二)弱勢因素分析：我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際請況給予引導(dǎo)和教育。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。我班幼兒大多性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。二、情況分析我班現(xiàn)有幼兒28人，男孩19人，女孩9人。下面的中班下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文是由踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。第五篇：中班下學(xué)期教學(xué)工作計劃中班下學(xué)期教學(xué)工作計劃范文工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。美術(shù)：嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。五、藝術(shù)領(lǐng)域音樂：能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在集體面前進行唱歌表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱。能夠獨立進餐、睡眠、入廁。四、健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。當(dāng)自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。幾何形體：認識球體，正方體。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。我特制定教學(xué)計劃如下：一、語言領(lǐng)域傾聽：能夠主動、積極、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的內(nèi)容。(5)注重教學(xué)反思一個優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個研究型、反思性的實踐者。我們將繼續(xù)通過“走出去，請進來”等方法，來開闊教師眼界，提高教師的教育能力。青年教師的公開課要大膽嘗試、認真反思，使自己的教學(xué)上逐漸走向成熟。深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，積極實踐教材。恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。(2)進一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。三、工作要點及措施加強理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平。組內(nèi)教研氣氛較濃，也取得了一定成效。以主題課程的開發(fā)和管理為抓手，凸現(xiàn)我園的特色教育，提高教師的教科研水平。利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。四、安全工作安全是幼兒園工作的首位。加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。注重幼兒的個體差異。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、保育工作搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。中班新學(xué)期教學(xué)工作計劃8一、班況分析通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。本學(xué)期，我們將指引幼兒認識空氣、陽光、水等，通過看故事等懂得人類、動物、植物的關(guān)系，通過觀看社會環(huán)境、湘江水源等懂得環(huán)境保護的重要性覺以外的感到途徑探索事物如：觸覺、味覺、嗅覺。三、具體方法通過親子活動讓幼兒親身對周圍物質(zhì)世界進行感知、觀看、操作、發(fā)現(xiàn)問題、追求答案的探索活動，應(yīng)用合適的指引來滿足幼兒的好奇心。懂得生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛動物、植物和周圍環(huán)境的情感和行為。幫助幼兒學(xué)習(xí)運用簡單的工具進行測量的方法。幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察常見的自然現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。具體做到：（1）喜歡跟老師到戶外散步、游戲，玩大型玩具，知道不到危險地方去。反復(fù)提醒下放到指定位置。我們要誠懇、和藹、有耐心、循序漸進，持之以恒的指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，如：洗手、吃飯、如廁等、要多給他們時間，反復(fù)練習(xí)，多給表揚鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。三、班級工作任務(wù)及目標穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個幼兒愿意來幼兒園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。三、進取和家長溝通因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長所以家長工作由為重要，僅有做好家長工作，才能促進班級的管理，我會進取和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，滿足家長的合理要求，縮短家長和教師之間的距離。在穿、脫衣服午睡時，能自我的工作自我做，提高自理本事。認真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。開展趣味的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。整理本學(xué)期資料，進行歸檔工作。1月上旬開展家長半天觀摩活動。12月25日慶圣誕迎元旦“冬運會”親子活動。本園教研培訓(xùn)。全園早操比賽。組織幼兒進行親子秋游活動。積極參加新教師培訓(xùn)班（三班）的培訓(xùn)。開展師德師風(fēng)簽約儀式，學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。結(jié)合中秋節(jié)活動，慶中秋，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。六、各月工作安排九月份做好開學(xué)前工作準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置。舉行專題講座活動。貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進幼兒身體正常發(fā)育。做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規(guī)則。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。多形式、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉、區(qū)域活動，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。（四）、保教工作優(yōu)化一日活動，通一日活動，如：排隊、喝水、如廁、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)團體生活的規(guī)則，樹立團體觀念和紀律觀念。做好各項的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合，注重教師教學(xué)的提高，要求教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)。加強幼兒園的特色教學(xué)，英語作為我園的教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語?？平處?，做好鞏固復(fù)習(xí)工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并要求教師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學(xué)活動中交流。結(jié)合幼兒園工作目標，加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動評比的力度，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展，以評比促提高。（二）教育教學(xué)工作教師要制定好學(xué)期計劃，周計劃，月計劃等，并認真按計劃實施，每次教學(xué)活動都要認真設(shè)計和充分準備，以提高自身的教學(xué)水平。加強班級管理力度，根據(jù)教師的管理職責(zé)，加強班級管理規(guī)范和管理意識，要求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開一次班級會議，合理地分工安排，明確各自的職責(zé)。加強各項安全管理工作，提高每個教職工的安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生。二、工作目標規(guī)范幼兒園的各項管理工作制度，加大管理執(zhí)行力，實行獎罰制度，使各項工作細致、有效，力爭做到“穩(wěn)、實、細”，全面實施教學(xué)課程，加強特色教學(xué)，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點工作，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。我班將努力做好以下工作：(1)加強