【正文】 問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自我進步。用心做好各種教學(xué)活動。寫好每一次教育活動計劃 。多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她 們的指導(dǎo)、幫忙。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和推薦，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長 ! 四、出勤方面 嚴(yán)格要求自我，保證 工作時光，不無故遲到，不礦工 。 爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班群眾。多謝 ! 工作計劃篇三 自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的潛力有所提高，能按自我的意愿畫出自我的所思所想，在涂色方面也進步了不 少 。小朋友的學(xué)習(xí)用心性和主動性提高了不少，但在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣，樂意參加各種體育活動，學(xué)習(xí)了徒手操、新的群眾舞，能聽口令進行隊列練習(xí) 。語言表達潛力也有所提高 。大部分幼 兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。個別孩子攻擊性強。 戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因此而發(fā)生安全事故 。教育幼兒不離開群眾，不隨便離開幼兒園 。 大、小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣 。 幼兒狀況：①透過近期的觀察、談話了解，明白這 2 名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng) 潛力較強，在老師和同伴的幫忙下，幼兒很快喜歡上了這個大群眾，相處融洽。不會主動收拾玩具 。②為幼兒帶給真實體驗的機會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。同伴間要團結(jié) 。能用紙、泥，拆捏出簡單的物品。養(yǎng)成飯前便后洗手。能用較流暢的語言與同伴溝通。辨認 57 種圖形。能用心地參與到群眾的討論中去，并能口齒清楚地說出自我的意見。 個性：能完成成人交給的任務(wù)。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的 事。密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育 ①嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然 ②經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與。 (2)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既 教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面思考主題活動資料，體現(xiàn)幼兒活動的主體性?！浞肿鹬赜變旱淖灾餍?，教師只是支持者、合作者。結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育 三月份：開展“我愛媽媽”的主題教育，教育幼兒熱愛自我的母親、老師等。 六月份：參加“六一 ”匯演籌備活動。每周一次家園聯(lián)系冊發(fā)放，每月一次家園欄地宣傳。聽取家長意見和推薦，爭取家園配合，到達家園教育培養(yǎng)目標(biāo)一致。尤其是這個學(xué)期已經(jīng)是他們在幼兒園的最后一 個學(xué)期了，面臨著幼小銜接的問題，很多家長都對老師提出了提高孩子的學(xué)習(xí)技能的要求，以便適應(yīng)小學(xué)生活，因此，這也是本學(xué)期工作的一個重要的方面。 ，并注意保護小手。 4．能做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 ，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào)，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。 3．通過觀察和擺弄各種物體，探索各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其關(guān)系的粗淺知識和經(jīng)驗。 ，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象，讓幼兒多多參與到教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，師生共同布置環(huán)境，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。如飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。及時和家長溝通，以電話，微信，面談等形式與家長探討，及時反映幼兒在園的情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)。 第五篇：黃土坡幼兒園 2021 春季中班教學(xué)計劃 2021 年春季幼兒園中班教學(xué)工作計劃 為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)發(fā)展，爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣；發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手能力；萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格；萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。在集體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準(zhǔn)確 欣賞：樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合運用。 二、科學(xué)領(lǐng)域 數(shù)的概念： 會 10 以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù)；認識 10 以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù)；學(xué)習(xí) 10 以內(nèi)的組成與加減法。知道自己與別人的不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。愿 意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。 社會規(guī)則：會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)安全、交通、環(huán)保 的標(biāo)記，愿意按標(biāo)記的提示行動。遵守幼兒園活動規(guī)則。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。 愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個部分，組合成整體物象。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。 能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，保持環(huán)境衛(wèi)生，了解基本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，認識幾種常見的安全標(biāo)志。會正確地表達自己的需求。對老人和比自己小的孩子有愛心，愿意幫助他人想辦法使他人高興，關(guān)心班級發(fā)生的事，做老師的好幫手，體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感。 人際關(guān)系：主動、準(zhǔn)確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼，說話。 量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。準(zhǔn)確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 五、家園共育方面 父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。 ，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。 三、教學(xué)方面 本學(xué)期我們將根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?1 到 20 的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 、美術(shù)活動。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 1．對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，有積極動手動腦的習(xí)慣。 （三）語言領(lǐng)域 ，態(tài)度自然、大方。 2．樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。 、爬活動，學(xué)習(xí)前滾翻、側(cè)滾翻等。對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒狀況讓家長放心。做好親子活動宣傳，引導(dǎo)家長用心參加親子活動。 在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。啟發(fā)幼兒在超多感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛?！h(huán)境布置貼合主題資料，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。 (二 )教育工作 以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。 ④利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 ⑤根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。 ⑥明白保管自我的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點。 四保教資料及措施： (一 )保育工作 幼兒健康安全教師才會快樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動，向自我的工作要成績，如何保證幼兒的健康成長，從以下方面開展。不打人、不罵人，懂得不是自我的東西不要。喜歡參與 種植、飼養(yǎng)等活動。會點數(shù) 理解序數(shù)。學(xué)習(xí)正確的進餐衛(wèi)生常規(guī)。能較自如地使用剪刀。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。構(gòu)成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃，爭取使我班構(gòu)成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā) 展、家長工作顯有成效的良好群眾。有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 對需要在幼兒園服藥的幼兒，教師按時喂藥，做好記錄 工作計劃篇四 一班況分析： 幼兒人數(shù)：此刻幼兒 32 名，其中本學(xué)期新插班生為 2 名女生，現(xiàn)男生 15 名，女生 17 名。 ②、衛(wèi)生保健工作： 做好春、夏兩季傳染病的預(yù)防工作 。增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品 *，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等 。 本學(xué)期，我們將針對這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施