【正文】 三．鞏固?延伸（一）下列加點(diǎn)字注音完全正確的是）A．嬉戲（xī）慧心（hu236。）．金窖（g224。）心曠神怡（u224。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可是，厄運(yùn)終于落到了他的頭上，在一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人（）去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。凡是人間的災(zāi)難，無(wú)論落到誰(shuí)頭上，誰(shuí)都得受著，而且都受得了——只要他不死。2．文中畫(huà)線的三句話分別出自____________________之口，作者這樣寫(xiě)的用意何在？3．文中加括號(hào)的句子什么意思？你能舉出一個(gè)這樣的例子嗎？4．請(qǐng)?jiān)谖闹袆澇霰疚牡闹髦季?。此前，白兔是心曠神怡地賞月；此后，卻緊張不安心痛刀割。第一次出自王子之口，是王子對(duì)天災(zāi)人禍的消息而言；第二次是出自“我”之口，是“我”對(duì)王子落難而言；第三次是在我耳邊響起，是后人對(duì)“我”遭受厄運(yùn)而言。⑺線索人物。第五篇：人生寓言大多數(shù)人不知道自己對(duì)自己這一生的期許，簡(jiǎn)單說(shuō)就是，這一輩子你要知道自己到底要什么。當(dāng)人們追求的不是幸福，而是比別人更幸福時(shí)，快樂(lè)就要遠(yuǎn)離我們了。我們可能沒(méi)有創(chuàng)造美的能力，但對(duì)于大自然創(chuàng)造的美，對(duì)于他人創(chuàng)造的美，我們是否去欣賞了呢？對(duì)自然美、藝術(shù)美、心靈美、生活美、創(chuàng)造美，我們常常視而不見(jiàn)，渾然不覺(jué)。哈羅看到他時(shí)，他剛好已經(jīng)過(guò)了街，正準(zhǔn)備把自己抬高幾英寸上到人行道來(lái)，就在他把那小小的木頭車(chē)翹起來(lái)的時(shí)候，哈羅的目光與之相對(duì)，那個(gè)殘疾人很開(kāi)心地對(duì)哈羅說(shuō)：“你早?。∠壬?，早晨的天氣真好，是不是？”當(dāng)時(shí)哈羅感到一種莫名的滿足感。有政治上的壓力，工作上的壓力，家庭上的壓力，情感上的壓力，經(jīng)濟(jì)上的壓力，人際上的壓力，精神上的壓力以及身體上的壓力。為什么富士康在短短的時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生多起“跳樓”事件？因?yàn)槿瞬皇腔疑奈浵?，人生過(guò)分的單調(diào)和規(guī)律會(huì)使人失去快樂(lè)。這種快樂(lè)追求的越多，一是不能長(zhǎng)久，二是給自身會(huì)造成更大的不快樂(lè)?！蔽覀兠總€(gè)人的快樂(lè)、煩惱和痛苦都不是因?yàn)槭虑楸旧恚俏覀兛创虑榈挠^念和態(tài)度。一個(gè)人如果陷入感情的泥沼，為情所困，為情所傷；一個(gè)人如果和親人、朋友、同事之間感情處理得不好，自然樂(lè)少煩多。早在1979年，美國(guó)有個(gè)學(xué)者就寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，TheClosingoftheAmericanMind(《美國(guó)人心靈的封閉》)，書(shū)中說(shuō)美國(guó)人的心靈都關(guān)閉起來(lái)了，這是為什么呢？因?yàn)楫?dāng)年美國(guó)青年人沒(méi)有了遠(yuǎn)大的理想，只是熱衷于眼前繁華的物質(zhì)世界，疲于奔命于瑣碎的日常生活。絕望中，他突然發(fā)現(xiàn)附近生長(zhǎng)著一簇野草莓，伸手可及。一方面我們看著富人過(guò)著奢華的生活，一方面又覺(jué)得社會(huì)不安全(因?yàn)楦F人很多，社會(huì)不安全因素很多)，試想有著這許多擔(dān)心的人怎么會(huì)快樂(lè)呢？對(duì)外國(guó)人而言，尋找快樂(lè)是做很多事情的動(dòng)機(jī)。施舍不是富人的專(zhuān)利。三個(gè)小偷看見(jiàn)了，一個(gè)小偷說(shuō)：“我去偷羊，叫農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)不了。農(nóng)夫四處環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)山羊不見(jiàn)了，就開(kāi)始尋找。第二個(gè)小偷趁機(jī)把驢牽走了。那人說(shuō)：“人家讓我把一口袋金子送到城里去，實(shí)在是太累了，我在池塘邊坐著休息，睡著了，睡夢(mèng)中把那口袋推到水里去了?！鞭r(nóng)夫大喜，心想：“正因?yàn)閯e人偷走了我的山羊和驢子，上帝才賜給我幸福。這就是人生三大陷阱：大意、輕信、貪婪。當(dāng)他從水里爬上來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)衣服不見(jiàn)了。那人說(shuō)：“我怕水，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，誰(shuí)要把這一口袋金子撈上來(lái)。走著走著，他看見(jiàn)池塘邊坐著一個(gè)人，也在哭。小偷說(shuō)：“我見(jiàn)到你的山羊了，剛才有一個(gè)人牽著一只山羊向這片樹(shù)林里走去了，現(xiàn)在還能抓住他?！钡谌齻€(gè)小偷說(shuō)：“這都不難，我能把農(nóng)夫身上的衣服全部偷來(lái)。一個(gè)農(nóng)夫進(jìn)城賣(mài)驢和山羊。在中國(guó)廣西默默支教十幾年的德國(guó)人盧安克曾說(shuō)：有些人一輩子都在做著自己不喜歡的工作，然后用從工作中賺到的錢(qián)去消費(fèi)，從而讓自己獲得須臾的*；但我不是，我直接從我的工作中得到快樂(lè)。而在一些發(fā)達(dá)國(guó)家，整個(gè)社會(huì)是“橄欖型”的，這種社會(huì)形態(tài)以中產(chǎn)階級(jí)為主力，精英和窮人都是少數(shù)，社會(huì)維持大多數(shù)人的穩(wěn)定發(fā)展，社會(huì)呈一種良性循環(huán)。托爾斯泰在他的散文名篇《我的懺悔》中講了這樣一個(gè)故事：一個(gè)男人被一只老虎追趕而掉下懸崖，慶幸的是在跌落過(guò)程中他抓住了一棵生長(zhǎng)在懸崖邊的小灌木?！币粋€(gè)人患得患失，心里總是戚戚然，自然不會(huì)快樂(lè)?，F(xiàn)代人在紛繁的世界中應(yīng)該樂(lè)天知命，“不思*，常想一二”，永遠(yuǎn)作自己心情的主人?，F(xiàn)代生活要求人們大膽追求自己的夢(mèng)想，不向現(xiàn)實(shí)低頭，以自我為中心，張揚(yáng)個(gè)性等等，這些現(xiàn)代主張易導(dǎo)致人的抑郁，更容易導(dǎo)致不快樂(lè)?？鬃诱f(shuō)有益的快樂(lè)有三種，有害的快樂(lè)也有三種?！拔铱梢?，你為什么不可以？”用別人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。比如安全焦慮、財(cái)富焦慮、健康焦慮，以及孩子的教育就業(yè)焦慮，特別是歸屬焦慮。一次，他走在韋伯鎮(zhèn)西道提街，心里充滿著工作中的不滿與困惑，因?yàn)樗呀?jīng)失業(yè)了，現(xiàn)在正準(zhǔn)備找份新的工作，他像一個(gè)一蹶不振的人那樣在路上走著，完全喪失了信心和勇氣。同樣，有時(shí)我們會(huì)成為別人羨慕的對(duì)象，而我們自己卻茫然不覺(jué)，只有當(dāng)有一天我們失去了，我們才會(huì)驚覺(jué)。為什么？因?yàn)樗麄冎雷约哼@一輩子追求的是什么。用第一人稱(chēng)，“我”是落難王子的同時(shí)代人，親眼見(jiàn)過(guò)王子，還有一段對(duì)話，似乎不是寓言故事，而是親身見(jiàn)聞，增強(qiáng)故事的可信度和說(shuō)服力。在文中反復(fù)出現(xiàn)三次，揭示了它在現(xiàn)實(shí)中的普遍性。前一個(gè)轉(zhuǎn)折，前后構(gòu)成對(duì)比，后一個(gè)轉(zhuǎn)折體現(xiàn)了寓意。悟到擁有月亮并非好事，使她生出無(wú)窮的得失之患,所以放棄了所有權(quán)。”落難的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。我是在他行乞時(shí)遇到他的，見(jiàn)他相貌不凡，便向他打聽(tīng)身世。）（二）閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。n）行乞（qǐ）皎潔（iǎ）D．折磨（243。n）熟悉（sh243。你對(duì)這兩則寓意的內(nèi)容、語(yǔ)句還有哪些不理解的地方？請(qǐng)列出，我們共同解