二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)出殼了1教案人美版范文大全(文件)
【正文】 品。（6）媽媽關(guān)注保護(hù)蛋寶寶的情節(jié)。通過(guò)觀察，懂得珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，關(guān)注生命，捕捉感人美麗的生動(dòng)瞬間，表現(xiàn)不同的感受。于是我設(shè)計(jì)了小雞出殼過(guò)程的圖片展示，讓學(xué)生親眼去看、去感受，讓學(xué)生設(shè)身處地的想一想，假如自己就是那只雞寶寶，破殼而出的那一刻有什么感受，會(huì)看到些什么？讓學(xué)生角色扮演，設(shè)計(jì)這些環(huán)節(jié)的目的，就是希望他們能夠感受到生命的喜悅。我是希望學(xué)生通過(guò)多知道一些資料，開(kāi)拓眼界，幫助創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品。由于課堂時(shí)間有限，最多只有20分鐘是留給學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作的，往往都來(lái)不及完成作業(yè)。他們不理解為什么小雞在出殼時(shí)，母雞媽媽不會(huì)幫助它們破殼而出。同時(shí)我會(huì)不斷提高自身的美術(shù)素質(zhì)，不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，和孩子們共同進(jìn)步！第四篇：打印教案 出殼了《出殼了》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課是“”領(lǐng)域，是從破殼而出的小動(dòng)物入手，引導(dǎo)學(xué)生探究神秘的生命世界，從感知、認(rèn)知到思索、表現(xiàn)、創(chuàng)造，多層面地拓展學(xué)生創(chuàng)造。教學(xué)重點(diǎn)：如何更好的啟發(fā)學(xué)生回憶與聯(lián)想動(dòng)物出殼的生動(dòng)情景，并利用多種方法打開(kāi)學(xué)生思路，鼓勵(lì)創(chuàng)新，表現(xiàn)出生動(dòng)畫(huà)面。模仿出殼的動(dòng)作和表情。需要小動(dòng)物用盡力氣才可以破殼而出。五、示范演示作業(yè)步驟：欣賞：（小朋友的畫(huà)）畫(huà)了什么？意圖：解決在繪畫(huà)中出現(xiàn)的問(wèn)題。今天，老師來(lái)給小朋友們講一個(gè)蛋寶寶的故事：蛋寶寶從媽媽肚子里出來(lái)的時(shí)候是這樣一個(gè)圓溜溜的，圓頭圓腦的小家伙，可是后來(lái)蛋寶寶不見(jiàn)了，咦，它上哪兒去了呢? 原來(lái)呀，它變成神奇的雞寶寶了。不過(guò)，小朋友和我玩的時(shí)候還是要小心一點(diǎn)，不要把我碰到石頭上，那樣會(huì)把我的房子弄破的。我還想飛了，于是我又長(zhǎng)出了兩只翅膀。我就從小房子里出來(lái)了。播放音樂(lè)、根據(jù)歌詞讓幼兒一起做出歌詞相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。我嘰嘰嘰地叫著找媽媽。我想出來(lái)了，于是我伸了個(gè)懶腰，醒來(lái)了。媽媽的肚子底下好暖和呀，于是我就睡著了。下面請(qǐng)聽(tīng)故事：一個(gè)蛋寶寶的自述（老師邊講故事邊在PPT上依次展示相應(yīng)的小雞出殼圖）我是一個(gè)雞蛋寶寶，我剛從媽媽肚子里出來(lái)：我住的房子可神奇了，房子圓圓的，薄薄的，媽媽還把我放在一床軟軟的水晶被子里睡覺(jué)呢。我們也要用自己的雙手去描繪美麗的世界，創(chuàng)造美好的生活。分析鳥(niǎo)類出殼后的情景（提示前后遮擋，花紋，蛋的顏色）意圖：解決難點(diǎn)表現(xiàn)不同動(dòng)物出殼的動(dòng)態(tài)和誰(shuí)在一起的情景?？偨Y(jié)：我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物出殼是靠自己的力量。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：課件、教具、視頻學(xué)生：繪畫(huà)工具教學(xué)活動(dòng)：一、組織教學(xué)，做好上課準(zhǔn)備二、導(dǎo)入：畫(huà)出橢圓形，你們希望有那些小動(dòng)物破殼而出呢？今天我們就一起來(lái)研究小動(dòng)物是怎么樣出殼了
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