北師大版品德與生活一上《中秋節(jié)》word版教案(文件)
【正文】 ：我設(shè)計(jì)的是彩色花瓣形月餅，你們看它多漂亮啊！它是蛋黃餡的，因?yàn)槲蚁矚g。學(xué)生通過(guò)各種渠道知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，了解了不同地區(qū)慶祝中秋的不同方式。 點(diǎn)評(píng)人：黑龍江省大慶市教育科學(xué)研究所 劉 軍 點(diǎn)評(píng)二 需要注意的是，從整個(gè)活動(dòng)看來(lái)，教師對(duì)與本活動(dòng)直接有關(guān)的地區(qū)情況和學(xué)生對(duì)與中秋節(jié)有關(guān)的已有經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)方面的了解都太少。 另外，由于對(duì)學(xué)生現(xiàn)有水平的不了解，教師指導(dǎo)方法的欠缺，也影響了活動(dòng)的發(fā)展性。 點(diǎn)評(píng)人：編委會(huì) 李季湄 。既然學(xué)生已經(jīng)能夠“繪聲繪色地”講月亮的故事和中秋的來(lái)歷了，還需要“老師給大家介紹一個(gè)跟圓圓的月亮有關(guān)的節(jié)日，那就是每年農(nóng)歷的八月十五中秋節(jié)”嗎？真能起到“以圖激趣，激發(fā)求知欲望”的效果嗎？ 再如，在做月餅的過(guò)程中，教師把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到 僅僅關(guān)注“什么顏色，什么形狀的，什么味道”上，這就降低了活動(dòng)的教育價(jià)值。再如“活動(dòng) (二 )”，主要是看圖說(shuō)話和其他地方過(guò)中秋的情況介紹，而對(duì)當(dāng)?shù)氐?、學(xué)生自己過(guò)中秋的情況展現(xiàn)得卻非常簡(jiǎn)單、空洞。不足的是，班額比較大，活動(dòng)中沒(méi)能調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。 生 3（拿起用紙折疊的月餅）：這是我們小組設(shè)計(jì)的五角星月餅，它像中秋節(jié)夜里的星星，每個(gè)角上都有一 個(gè)字“中－秋－節(jié)－快－樂(lè)”，我們祝老師和同 學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！ 師：你想把你的禮
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