【正文】 本節(jié)課教學情況 2布置課外作業(yè)第三十三課學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結幫助的良好品質；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。，知道當老師說轉時才開始轉身（知道其也是與其他同學配合的一種表現(xiàn)）。學生活動：能夠對自己的表現(xiàn)給予正確地評價。學生活動：，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何才能與其他同伴保持一致。，組織學生自行練習。三、放松練習教師活動：帶領學生總評該次課練習情況。使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做。組 織：練習隊型如圖：二、合作探究掌握技能重 點：團身、低頭、推手的動作要領。，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好速完成任務，并積極爭當小老師。學習內容：側手翻學習步驟：一、情景導入 教師活動：，體委整隊，報數(shù)報告老師。勇于展示自己。，老師進行總結，再示范，強化技術要求，使學生能夠有一定的動作概念。，進行自評和老師點評。，對自己的表現(xiàn)有一種成就感。組織學生游戲活動。二、合作探究掌握技能重 點：幾種不同運球的動作方法和要求。（學生學習積極性的體現(xiàn)和自己對技術的掌握）學生活動：，全力投入游戲中去。組 織：四列橫隊第三十八課學習目標：初步學習行進間的運球，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。組織學生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。注意聽老師講謎語，踴躍猜謎。二、行進間運球 教師活動：組織學生表演行進間運球并交流、評價其次老師講解、示范動作。分散兩人一組行進間運球時能做到相互觀察比較、相互糾正動作。組織學生行進間繞物運球比賽，并穿插表演。四、快樂放松教師活動：組織學生跳舞蹈——《幸福拍手歌》。，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學生進行練習。二、合作探究、掌握技能重 點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領。學生活動：，知道練習的方法要求和組織形式。學習內容：多種游戲 學習步驟：一、快樂游戲、充分活動 教師活動：組織學生常規(guī)訓練。二、小組探究，熟練技能重 點：正確的快速跑動作。分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。組織學生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲。二、合作探究、掌握技能重 點：激發(fā)學生練習的積極性和培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。學生活動：細心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務，鼓足干勁。組 織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內自由練習。組織學生自行進行準備活動的練習，老師觀察并及時提示學生還不到位的地方。二、合作探究、掌握技能 教師活動：組織學生進行各種跳的練習，有通過障礙物等的跳的練習。謙虛認真，積極果敢，全力進行立定跳遠和50米跑的測評，爭取獲得較好成績。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌體現(xiàn)出積極上進的學習態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。壘球活動，在場地上事先插好旗子，組織學生進行投擲壘球的練習。學習內容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，進行常規(guī)練習。二、合作探究、掌握技能 教師活動：進行一分鐘短繩及時測評練習，總結鼓勵學生。學生活動：學生積極投入練習，在練習中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏的精神。分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。，并具有一定的安全保護意識。組織學生復習基本體操。兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習，動作到位、有力。采用多種游戲比賽方式組織學生快速跑練習。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快。手舞足蹈歡慶勝利。，然后由學生自行進行各個關節(jié)的準備活動，老師巡視監(jiān)督。提高學生重視程度。精神振奮，全力以待。學習內容：各種運球練習學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：組織學生有秩序地進行拿球。二、合作探究、掌握技能重 點：掌握各種運球的方法和要領。）講解示范運球急停急起練習，組織學生進行嘗試，體驗運動中運動和靜止的變化，應如何做才能較好控制好自己的球。教師活動：總評此次課上學生的練習情況，對表現(xiàn)突出的同學進行表揚和鼓勵。學生活動：認真完成短繩的練習，積極回收器材。組織學生進行游戲活動（網(wǎng)魚）。老師講解示范跳躍的方法要求，強調四點（，防止踢到對方同學，注意安全）。發(fā)揚學生果敢的奮斗精神。樂于在老師的面前展示自己，并能夠虛心接受老師的指導。第五十課學習目標：。組織學生自行進行準備活動練習。二、合作探究、掌握技能 教師活動：詢問學生上次課我們學習跨越式跳高有哪四點要求，老師再上次的基礎上，在強調最后起跳時步子的要求（最后兩步要小，并且最后一步要先用腳跟著地，并且身體向后仰）。采用升高竹竿的方式不斷激勵學生向自己挑戰(zhàn)，完成學習任務?？偨Y自己在這節(jié)課中獲得的收獲，并能夠相互談談跳躍時的感想。組織學生認、識記球拍，并想想怎樣做在相互比賽時才比較合理。懂得老師強調事項的意義，并能夠嚴格遵守。分小組（自由組合固定人數(shù)），進行相同數(shù)目的顛球練習。在顛球練習中，能夠細心體會顛球的方法要領。培養(yǎng)學生團結合作的精神 學習內容：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)興趣教師活動：組織學生集隊、隊列練習。分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。三、繞物接力練奔跑 教師活動：啟發(fā)學生制定游戲規(guī)則。按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。，對學生的表現(xiàn)給予各種評價。以自己最好的狀態(tài)進行游戲。（12組）。第五十四課學習目標：；并知道推擋球練習的方法要求和注意事項。巡視觀察學生的活動情況。二、合作探究、掌握技能教師活動：老師講解持推擋球練習的持拍方法，組織學生隨老師模仿練習。組織學生回收器材。在比賽中勇于展示自己，有為本隊的勝利而全力奮斗的集體精神。組織學生分組游戲，參與學生游戲。教師活動：提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。三、延伸拓展、展示才能 教師活動：提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編關于跑的游戲活動。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。，懂得如何注意安全。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。組織學生兩人一組，進行推擋球練習。細心觀察老師的講解示范。第五十七課學習目標：。組織學生進行游戲活動（老鷹和小雞——要求學生自己制定游戲規(guī)則）。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。對自己課上的表現(xiàn)感到滿意。在移動練習中，做到配合默挈，不給對方出難題。按男女分組，在乒乓球臺上進行推擋練習，老師觀察學生的練情組織學生回收器材，總結該課。在活動中，能夠按老師的提示，注意安全。分發(fā)球排，組織學生分組，復習顛球動作。第五十六課學習目標：。小結。學生活動：分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。第五十五課學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；培養(yǎng)學生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。學生活動：認真隨老師進行各種徒手的擋球練習。老師觀察學生的練習情況，對學生出現(xiàn)的問題及時講評糾正。按老師的要求，快速找到自己的伙伴，積極進行顛球練習。，懂得如何注意安全 學習內容：復習乒乓球顛球練習學習推擋球練習學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，宣布課的內容，組織學生常規(guī)練習。（拿出自己的拼勁來），發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。教師活動：（先組織學生觀察，再讓他們說出老師動作的特點）。學生活動：，以飽滿的精神迎接上課。第五十三課學習目標：在活動中培養(yǎng)學生好學的品質；同時知道做好準備活動的重要性，并能夠自行進行各種壓腿練習。啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。組織學生進行游戲向學生闡述這個游戲的作用 學生活動：仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號積極參與游戲，體驗快速起動。提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。積極回收器材。（規(guī)定不可以站起來，并且一次一換）。組織學生進行原地正面擋球和側面擋球練習。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。，相互鼓勵提高。展開行動，積極與自己的小伙伴密切合作練習。集合，對學生練習普遍存在的問題進行集體講評，討論對策。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。學習內容：跨越式跳高 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，宣布課的內容，組織學生常規(guī)練習。發(fā)揚果敢的精神。學生活動：認真隨老師充分做好準備活動。集合，分組練習，了解學生的練習效果，找出學生存在的問題，及時指導糾正。快樂積極進行游戲活動，在游戲活動中能夠遵守游戲規(guī)則，密切配合，靈活躲閃。組 織：原地運球時隊列同上，行進間繞籃球場進行。，對籃球練習充滿細心，斗志昂揚。老師總結，萬事開頭難，鼓舞學生的斗志，激發(fā)學生學習的欲望，再講解示范簡單的動作方法，組織學生練習。帶領學生進行胸前、頭上點撥球練習和頭部、腰部、跨下繞球練習，熟悉球性，激發(fā)起學生的練習興趣。，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定自己的打算。）。，在跑動中展示出較好的精神面貌并主動的進行準備活動練習。，全力進行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平。游戲：你追我趕（追逐跑）。組織學生歡慶勝利。教師活動：提示學生復習蹲踞式起跑動作。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。學習內容：蹲踞式起跑、快速跑 學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒 教師活動：組織學生常規(guī)訓練。（每人兩組）學生活動：，在練習中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結鼓勵等的精神。體現(xiàn)出積極上進的學習態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。三、總結回顧第四十五課學習目標：通過合作練習不斷改進和提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。進行50米跑測評練習。學生活動：快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。并且能夠毫不氣餒，反復練習。組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。學習內容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，進行常規(guī)練習。講解50米跑的各個階段的要求和方法，組織學生進行嘗試練習，后進行測評。認真隨老師進行螺旋型跑練習，知道跑的要求和要注意點，做到無聲，沒有接觸。學習內容：立定跳遠和50米跑 學習步驟：一、自主活動、活躍情緒 教師活動：集合隊伍，進行常規(guī)練習。三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解立定跳遠的要求和練習數(shù)量，組織學生進行練習。組織學生進行短繩活動，進行一次記時練習。學生活動：快速安靜集合隊伍，、與小伙伴密切合作，積極快樂進行游戲活動。場地器材：籃球一個田徑場第四十一課學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。引導學生展示小結。組織學生“人球賽跑”游戲。學生活動:體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。，密切觀察，排除一切危險因素，良好調動學生練習的積極性。學生活動：，知道這節(jié)課所要達到的要求，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習活動。組 織：圍成四個圈 場地器材籃球場1片、籃球20個、圓錐物12個、錄音機1臺。認真觀看同學的表演具有強烈的比賽欲望。組 織：二人一組分散三、繞物運球比賽教師活動：組織學生放置障礙物比賽,評出“最快、最佳” 小組。組織學生行進間運球比賽。認真觀看同學的表演積極參與交流、評價。組織學生分散兩人一組繼續(xù)游戲，進一步熟悉球性。學習內容：玩籃球 學習步驟：一、籃球小游戲 教師活動：體育委員整隊，師生問好。三、總結經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學生的練習情況，總結出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。認真進行隊列隊型練習。學習內容：籃球活動 學習步驟：一、情景導入教師活動：，檢查學生著裝和身體狀況。密切與同伴合作，反復嘗試，不怕苦不怕累。，選較好的同學進行演示，然后老師把學生存在的不足及時講出，組織學生兩人一組，共同完成學習任務。教師活動：，要求要充分活動好自己的身體，老師巡視學生的活動情況。學生活動：，做到快、靜、齊。學生活動：積極思考回答老師的問題。對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進，對不好的同學進行幫助和指導。學生活動：，認真進行隊列隊型練習。第三十五課學習目標：能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低的要領。充分展現(xiàn)自己，在練習中展現(xiàn)出良好的精神風貌。，對自己在練習中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。學習內容：踢毽子和跳短繩 學習步驟：一、情景導入 教師活動：，要求精神飽滿，常規(guī)到位。在聯(lián)系中體驗團結合作的樂趣。組 織：、愉悅身心，快樂練習重 點：游戲練習的方法及在練習中如何與同伴間團結幫助 教師活動：。，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。3）組織游戲比賽。此標志是行人通過的指示標志，小朋友應按標志所示通過馬路。這種標志出現(xiàn)，行人應繞道而行。遇到這種標志出現(xiàn)，說明前邊道路存在不安全因素，應小心行走或繞道而行。教學過程一準備部分1上課起立師生問好2教師宣布本節(jié)課