【摘要】我的家在哪里教案※教學目標※『知識目標』了解有關冰心的知識『能力目標』抓“題眼”讀散文,理解“家”的內(nèi)涵『情感目標』體味作者感情,品味文章語言※教學時數(shù)※一課時※教學用具※PPT課件※教學方法※誦讀法討論法合作探究※教學
2024-12-14 22:56
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題和秋天一起玩教學目標1、感受探索、創(chuàng)作的快樂,體驗在自然中游戲的樂趣。2、美化、豐富自己的生活,發(fā)展想像力、創(chuàng)造力和動手能力。教材分析重點了解秋天自然景物的
2024-12-09 08:20
【摘要】HappyBirthday教學目標與要求:1.聽懂、會說Happybirthday!Here’syourpresent,Thank情景中運用。要求模仿正確,語調(diào)自然。2.能聽懂所學的指示語,并能按照指令做出相應的動作。、認讀1到10的數(shù)字。重點:HappyBirthday!Here’syourpres
2024-12-03 00:47
【摘要】北師大版小學第四冊《我最喜歡的動物》學校:南平市光澤縣華橋中心小學姓名:蔡水英郵編:354103聯(lián)系電話:0599-7791276E-mail:[教材分析]這個活動主題是讓學生到周圍的自然環(huán)境中或動物園去尋找動物、認識動物、觀察動物,了解動物的多樣性及各自特征,感受它們的可愛,使學生認識更多的動物朋友。[學
2024-11-19 08:07
【摘要】第四課第二站《我愛我班》目標預設:[知識目標]學會如何建設班集體,如何在班集體中發(fā)揮自己的作用。[情感價值目標]培養(yǎng)學生的集體責任感[行為目標]增進學生的交往和溝通能力教學重難點:如何把班集體建設同教學有機結合起來教學方法:情景教學法討論式教學法教學過程:(師):
2024-12-08 23:32
【摘要】北師大版一年級上冊英語Unit3atschoolThesecondperiodStructures(New)Commands:Openyourbooks.Closeyourbooks.TakeoutfourpencilsPutitinyourbag.Structures(Review)Producti
2024-11-18 19:06
【摘要】第四課第二站我愛我班自主學習、合作釋疑。1、怎樣建設一個良好的班集體?2、怎樣建立共同目標?3、什么是紀律?集體為什么需要紀律?活動一:素描屋請你描繪你最喜歡的班級是什么樣的?并說說你的理由。(可從同學關系、師生關系、學習風氣、班級氛圍等方面進行描述)活動二:牛刀小試
2024-11-28 00:58
【摘要】北師大版先鋒英語一年級第二學期教學計劃一年級一、教學內(nèi)容:北師大版活動手冊(下)二、教學要求:聽、做:能聽懂所學內(nèi)容。能聽懂課堂指令,做出相應動作。說、唱:能說出圖中人物的名字,認識一些動物,食物,服裝,能力,圖形,家庭成員。模仿唱10首左右的歌曲或歌謠。能
2024-11-30 23:24
【摘要】和秋天一起玩我們用樹葉裝扮教室!我們和落葉一起跳舞!我們收集樹葉標本!我們畫秋天!我們的作品
2024-11-30 02:37
【摘要】和秋天一起玩付學菊
2024-11-29 23:09
【摘要】品德與生活一年級下冊《我的這一年》說課設計番禺區(qū)石基中心小學黃影暉各位評委,各位老師,早上好!我是石基中心小學的黃影暉。我說課的內(nèi)容是品德與生活一年級下冊第四單元《我要上二年級了》主題一《我的這一年》。一、說教材本單元圍繞一年級與二年級這個過渡時期讓兒童感知自己在這一年一年級生活的點滴變化以及展望二年級生活是怎么樣的給兒童
【摘要】Unit1Hello教學要求:1.能聽懂、會說以下日常交際用語,并能運用所學交際用語進行自我介紹及詢問對方姓名。Hello/Hi,I’m?What’syourname?要求讀音正確,語調(diào)自然。特別要注意I’m和name的正確讀音。2.培養(yǎng)學生運用所學英語進行交際的意識和勇氣。
【摘要】Unit7Animals一、Topic:Unit7Animals二、Teachingperiod:Thefirstperiod三、Teachingcontents:1、Vocabulary.Understandlisteningandsayingthewords.lion,tig
2024-11-30 05:18
【摘要】Unit1Hello教學設計書教材版本:北師大版先鋒英語學段:一年級上冊課例名稱:Unit1Hello課時:第一課時課型:新授課(單詞句型教學)授課教師:陳一蕾(開發(fā)區(qū)第二小學)授課地點:開發(fā)區(qū)第二小學授課班級:一年級1班一、Teachingaims:1.
【摘要】一、教學目標:1、情感與態(tài)度:兒童在生活場景中體驗、感悟夏季生活特點,形成健康、安全生活的意識。2、行為與習慣:初步形成良好的夏季飲食衛(wèi)生習慣,自覺遵守夏季活動安全規(guī)則。3、知識與技能:懂得夏季飲食衛(wèi)生習慣、如何健康開展活動等的基本保健常識,了解夏季活動安全規(guī)則。4、過程與方法:開展結合生活實踐的活動,學生在主動參與活動、體驗分析中增強冷靜
2024-11-18 22:17