【正文】 mprove our ability and social , people around us need our help and we need some help, ’s be a volunteer today!The society will be full of love if there are more and more wonderful volunteers!everyone can do “Doing Chores”為題寫一篇短文，介紹一下你對做家務(wù)的態(tài)度。（提示： rgue with、write her a lettrt、call her upp、say soryy to...，go to her house ,surprise、a ticket to...）Alice:AEve:EA:I argued with my best shoud I do?E:Maybe you should write her a :I don39。A：That39。這場牽動著億萬人心的災(zāi)難，這些由中華民族血肉之情演繹的故事，作為活生生的“事例”，擺在將要迎接2008年高考的莘莘學(xué)子面前?！罢Z文學(xué)科中的作文”是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現(xiàn)某一個場景，或抒發(fā)某一種情感，它運用的是聯(lián)想、想象、推理、論證，它需要的是“駕馭語言”把你的情感、思想表達(dá)出來。評價者(閱卷者)絕不會是因為你“使用”了抗震救災(zāi)的內(nèi)容而提高你的作文分?jǐn)?shù)，他們評價的主要標(biāo)準(zhǔn)還是你的“道理”是否說清楚了，你的“觀點”是否得到了充分的論證，你說明“道理”、論證“觀點”的語言是否能感染人、最重要的是，只有動之以真情，才能打動評價者(閱卷者)。比如說：堅韌、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、信念、生命，或者重視自我保護(hù)的意識和能力、學(xué)會感激他人的幫助……不僅僅是“抗震救災(zāi)”如果是一個“命題作文”——“總有一種力量讓人淚流滿面”?！翱傆幸环N力量讓人淚流滿面”，但是不僅僅是“抗震救災(zāi)”。注意事項 ：（1）事情敘述要具體，抒發(fā)感情要真切，避免毫無真情的空話、套話。（4）寫出生活情景。結(jié)構(gòu)合理，詳略得當(dāng)，語言通順，恰當(dāng)運用議論、抒情等表達(dá)方式。想象和抒情、議論是寫“虛”必具的三種能力。◆第三次作文 ［安排順序巧 說明思路清］一、要點梳理1．回顧《蘇州園林》和《中國石拱橋》采用了怎樣的說明順序。那么，燕子為什么會有如此高強的飛行本領(lǐng)呢？原來，燕子的身軀成流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒種可以振動ZO次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的1／3，這些對飛行是特別重要的。地下大廳寬86米，長217米，貫通南北，連接上下，是旅客進(jìn)出站和換乘鐵路與地鐵的主通道，車站中央有四個層面，上層為高架候車站，旅客可以從南北站房的中央大廳進(jìn)站，乘自動扶梯到上層高架候車廳，通過18．8米的高大通廊進(jìn)入分布在兩側(cè)的6個候車廳。（1）這四段文字在分說時分別用了什么順序？（邏輯順序、空間順序、時間順序程序順序）。第二段文字，分說北京西客站時，從南北寫到了車站中央，車站中央的四個層面又從下寫到上。三、延伸生活：寫什么？查閱有關(guān)科技成果網(wǎng)絡(luò)及書刊資料，寫自已最想說明的事物。一、“中秋”是一個很有民族特色的節(jié)日，從小到大，我們和親人一起度過一年又一年。每年中秋，我們便把它抬到四樓的露天陽臺祭月，等香柱燒完，一家人便圍在圓圓的桌子旁，吃著圓圓的月餅、嘗著圓圓的月糕、賞著圓圓的月亮??那時，感 覺一切都是圓的，總有完美無缺的感覺。家鄉(xiāng)那張圓圓的桌子平時便沒有人圍著，回想起來，也有五年沒跟家 人過中秋了，只有新年那十幾天時間，家人才可以圍著它團(tuán)圓。月圓要經(jīng)過慢 的自圓其形的過程，圓月被云擋住，要經(jīng)過云漸漸散去重現(xiàn)圓月的過程。四、請學(xué)生分組做立意訓(xùn)練，以中秋為題將確定的中心用一句完整的句子表述出來。根據(jù)單元主題，以《收獲愛》為題，指導(dǎo)寫作。圍繞“節(jié)日街頭真熱鬧”說一段話。根據(jù)學(xué)校開展的活動，素質(zhì)教育活動，以“美就在我們身邊”為題寫出一篇文章。記敘文寫作中，目前我班大部分學(xué)生敘事時能做到選材于生活，但平鋪直敘的多，不能恰當(dāng)運用抒情和議論，感情不夠濃烈，難以升華。布置作業(yè)：以《他深深地留在我的記憶中》為題寫一篇記敘文，結(jié)合抒情和議論，字?jǐn)?shù)600字左右。溫馨提示：遲到了?被老師或家長批評了?考試了?開家長會了??搞笑的時候??給老人讓座??和同學(xué)有矛盾了??（二）布置完整篇幅的作文自擬題目，選擇片段作文的一個話題，以我們的寫作熱情，發(fā)揮我們的聰明才智，創(chuàng)作出一篇有真情實感的好文章。三 同齡風(fēng)采：幸福的一刻我放學(xué)走到家，家里似乎冷冷清清的，但飯菜都在桌子上?！钡艿苈犃?，有些不好意。我邊吃飯邊說：“爸，您別在意，這樣的生日我愿意過，這比那些有錢人家的子女過生日要好得多。如果不是親人記得，我甚至還忘了呢。四 作文訓(xùn)練：閱讀下面文字，按要求作文。小作者抓住了一個細(xì)節(jié)，寫活了三位親人，真情流露，樸實感人。要求：（1）自擬題目（2）文面整潔，不少于600字第四篇：語文版八年級下重點文言文知識點歸納8X25《桃花源記》復(fù)習(xí)要點，描寫了從發(fā)現(xiàn)桃花源、進(jìn)入桃花源到離開桃花源、然后再尋桃花源而不得的經(jīng)過，描寫了一個沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、自給自足、和平恬靜、怡然自樂的理想社會。第三部分（4—5自然段）：寫漁人離開桃花源以后，太守等人再尋桃花源未果的經(jīng)過。作者這樣寫的目的是什么？答：作者這樣寫的目的是使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的所在，暗示“桃源”是一個虛構(gòu)的社會，現(xiàn)實是不存在的。也比喻對某個道理長期思索不解而后突然明白。世外桃源：借指一種空想的脫離現(xiàn)實斗爭的美好世界。⑷去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏⑸心曠神怡，寵辱偕忘。⑼先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（記敘）第二段：（寫景）描寫岳陽樓周圍雄偉景色，引出遷客騷人各不相同的“覽物之情”。第五段（抒情、議論）抒發(fā)作者闊大胸懷和政治抱負(fù)?！?.“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么？ 答：居廟堂之高；處江湖之遠(yuǎn)。9.“遷客騷人”“古仁人”的區(qū)別在哪里？答：悲喜觀不同；遷客騷人“以物喜，以已悲”。8X27《醉翁亭記》復(fù)習(xí)要點。⑶朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。⑹人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。一段：寫醉翁亭自然環(huán)境和命名緣由。？分別是什么？核心又是什么？為什么這樣說？答：四幅?！皹贰毙┦裁茨?？請仔細(xì)找一找，畫出有關(guān)的語句，說說自己的理解?！白砦讨獠辉诰啤爆F(xiàn)在通常用來表示：本意不在此，而在別的方面。《醉翁亭記》中歐陽修抒發(fā)了與山水同樂的思想感情。”一句寫出了什么意境？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？想一想這句中“絕”字的妙在何處？(①路無行人,天無飛鳥,天寒地凍,萬籟俱寂的意境?！鞍V”?“癡”與課文第一段哪句話相呼應(yīng)？寫出作者什么心情？ ①拿、擁、往、看 ②與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應(yīng) ③寫出了作者超然脫俗的性格。對此迷人雪境，“癡”情人不只“我”一個，這也是一種巧妙的側(cè)面烘托。I like to collect many things, such as nice stones, names of movies , books, toys, photos of I like collecting stamps for five I was very young, my uncle sent me a stamps and I fell in love with havemore than one hundred were sent by my friends, some werecollected by myself, some were from foreign countries , some were like , I take them out and show them to my 請你介紹一下瀏覽北京的經(jīng)歷，內(nèi)容如下：，每年有很多人到北京來旅游。Beijing is the capital of China, it’s in the north of year many people travel to Beijing, because there are lots of old and interesting have been to Beijing