關(guān)于建立貫徹實施新企業(yè)所得稅法跟蹤問效機制的通知(文件)
【正文】 培養(yǎng)機會的同時，發(fā)揮學(xué)員在同學(xué)中、在社會上的引領(lǐng)和輻射作用。各團委要高度重視“青馬工程〃精英計劃”培訓(xùn)班學(xué)員的培養(yǎng)工作，提高認(rèn)識，以高度的責(zé)任意識、開創(chuàng)進取的創(chuàng)新精神，做好此項工作，把我校“青馬工程〃精英計劃”打造成為青年大學(xué)生教育的主要載體。各學(xué)院團委在9月15日前將本學(xué)院“青馬工程〃精英計劃”培訓(xùn)班學(xué)員跟蹤培養(yǎng)情況形成文字材料，將電子版總結(jié)發(fā)至yangjie，紙質(zhì)版交至校團委辦公室（一號樓1116室）。各學(xué)院團委書記要與本學(xué)院“青馬工程〃精英計劃”培訓(xùn)班學(xué)員進行定期交流，可采用座談會、一對一面談等形式，每學(xué)期交流不少于三次。精英計劃”培訓(xùn)班學(xué)員跟蹤培養(yǎng)機制的通知各團委：我?！扒囫R工程〃精英計劃”第一期培訓(xùn)班已于6月20日正式啟動。加強教師的師德建設(shè)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造本校教師隊伍新面貌；進一步完善績效工資制度，加大績效考核中教學(xué)質(zhì)量考核比例，建立多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配激勵機制；加強校長和領(lǐng)導(dǎo)班子模范帶頭作用，指導(dǎo)教學(xué)工作，研究雙語教育教學(xué)，當(dāng)好教師的帶頭人和領(lǐng)路人；加強雙語教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立科學(xué)合理的評價體系，要把雙語教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的評優(yōu)評先、職稱晉升、績效考核、年終考核掛鉤，推進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的規(guī)范化；建立健全一切活動檔案資料，做好過程性資料記錄。%，%。從提高教師的教學(xué)能力入手，從課堂質(zhì)量入手，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，切實保障和提高雙語教育教學(xué)質(zhì)量。（三）注重雙語教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格按課表上課制度，杜絕私自調(diào)課、缺課現(xiàn)象，切實保證教學(xué)秩序的正規(guī)化。八、具體提升及跟蹤問效工作（一）抓好雙語教學(xué)常規(guī)管理工作：在開學(xué)一周后進行雙語教學(xué)常規(guī)檢查，促進和規(guī)范教師教學(xué)行為。督促教師應(yīng)吃透各個學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極落實課程改革的基本理念，明確各學(xué)段學(xué)生通過學(xué)習(xí)應(yīng)達到的知識技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的學(xué)段目標(biāo)，明確各個學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)要求，有效施教。2010年9月起，我鄉(xiāng)小學(xué)起始年級“雙語”班采用漢語授課、加授民語文的教學(xué)模式；2013年普及少數(shù)民族學(xué)前兩年“雙語”教育，中學(xué)起始年級全部實現(xiàn)使用漢語授課，加授母語文的教學(xué)模式，逐步過渡到中學(xué)全部課程使用漢語授課，加授母語文的教學(xué)模式。五、總體目標(biāo)在雙語教育教學(xué)管理過程中，根據(jù)教育局有關(guān)規(guī)定及我鄉(xiāng)學(xué)校的實
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