入黨積極分子思想?yún)R報(bào)：一片冰心在玉壺(文件)
【正文】 的前進(jìn)方向。盤曉紅：愛心天使《愛與責(zé)任》。教學(xué)學(xué)生，莫過于發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心，莫過于急學(xué)生之所需。一個(gè)簡(jiǎn)單的今生無悔讓這位堅(jiān)強(qiáng)的母親在平凡的崗位上堅(jiān)守了３０多年，不圖名利只為一個(gè)信念：堅(jiān)守三尺講臺(tái)！“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，無怨無悔的獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。教師最大的樂趣就是照亮了別人，完善了自己。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路卻是艱辛的。作為老師，沒有愛心就等于沒有絲毫的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，這才對(duì)得起人民、對(duì)得起自己的良心；一個(gè)沒有愛心的教師，那只能是名不副其實(shí)，沒有人道主義精神可言；沒有尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，也只能是對(duì)牛彈琴、無稽之談、空泛浮躁的課堂。別去問值還是不值，生命的價(jià)值從來不是用交換體現(xiàn)。我們應(yīng)該為他們鼓掌，我們被他們所感動(dòng)，我們?yōu)槲覀兊娜后w中有這樣的同志而驕傲、感動(dòng)??而在他們的感召力下，我堅(jiān)信，將會(huì)有千千萬萬個(gè)優(yōu)秀教師涌現(xiàn)出來。讓人民教師頭上那頂無形的光環(huán)熠熠生輝，照耀我們身邊千千萬萬個(gè)桃李。聶老師當(dāng)班主任的時(shí)候，班上有一個(gè)男生，很頑皮，大個(gè)子、不學(xué)習(xí)。要知道，當(dāng)時(shí)聶老師家三代人擠住在一套十幾平方的宿舍，再添一口人真的是困難重重。師德的第二層含義是：奉獻(xiàn)。她們的愛人本身就工作繁忙，比如說喻老師，聽說她的愛人一個(gè)月只能回家四天，大家想想看，孩子怎么辦？再比如說，咱們的教務(wù)處羅主任，愛人龔老師也在咱們學(xué)校。老師們，我們很多人不但將自己的青春、熱情奉獻(xiàn)給了學(xué)校，而且還將自己家人的時(shí)間也奉獻(xiàn)給我們的事業(yè)了。學(xué)生的成功就是老師是好的獎(jiǎng)勵(lì)?？墒俏腋冻隽藰I(yè)余休息時(shí)間得到了什么呢？有一次，我無意中聽到班上兩個(gè)學(xué)生在議論：“趙老師以前還挺好的，現(xiàn)在怎么越來越……”。真正的師德就是：無怨無悔，無欲無求，無悔青春！洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺！謝謝！ ?？梢赃@樣說，世界上最痛苦的工作就是沒有成果的工作了。舉個(gè)例子吧，馬上要會(huì)考了，我每天會(huì)留學(xué)生下來背書，最晚的一次留到了七點(diǎn)半。師德還有更深一層的含義：無私。每次上課都是半天時(shí)間，我不要緊呀，沒有家的負(fù)擔(dān)，可是羅老師和龔老師的孩子才讀小學(xué)，每每都是一個(gè)人在家待上半天。不說遠(yuǎn)的，就以咱們學(xué)校為例吧，多少老師從畢業(yè)后就走上了這個(gè)神圣的崗位，多少老師一輩子撲在崗位上，從翩翩少年變成白發(fā)蒼蒼。那個(gè)頑皮的男生跪在聶老師面前發(fā)誓，從此以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛變了一個(gè)人，在后來的高考中，重點(diǎn)大學(xué)的門終于向他暢開了。家訪時(shí)，聶老師明白了為會(huì)有這樣的情況，那位男生的父母是進(jìn)城打工的農(nóng)民，一家人租住在車間改成的宿舍里，根本就沒有學(xué)習(xí)環(huán)境，父母也沒辦法關(guān)心他。首先是：愛。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼，我們有培育偉人的機(jī)遇，可有誰能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)？有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂？在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。教師，人類靈魂的工程師，在五位優(yōu)秀教師的身上，我讀懂了教師的使命，讀懂了人間的大愛和真情。踏上三尺講臺(tái)，也就注定了你將踏上一條艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。聽完“優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡后，“優(yōu)秀教師”代表們執(zhí)著的追求，默默為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神，讓我明白了許多做人的成就感，我分明看到了人民教師頭上那頂無形的光環(huán)正熠熠生輝。教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”，教師是“永不枯竭的自來水”??我什么也不是，什么也沒有，我只有一顆熱愛和忠誠(chéng)于教育事業(yè)的心，是一頭愛生如子默默無聞奉獻(xiàn)自己的全部精力和青春的“孺子?！保且粋€(gè)把教學(xué)作為人生崇高職業(yè)理想事業(yè)最忠誠(chéng)的人。我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同時(shí)是在汲取、在更新、在升華。周彩蓮：堅(jiān)強(qiáng)母親《今生無悔獻(xiàn)教育》。送給你，送給我，送給一切從事教育事業(yè)的我們，大象無形，大愛無疆。當(dāng)校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如此人，有信心，有堅(jiān)持者，必成大器。我將以學(xué)習(xí)“優(yōu)秀教師”先進(jìn)事跡為契機(jī)，以“優(yōu)秀教師”為榜樣，努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為我校教育管理和教學(xué)質(zhì)量的提升貢獻(xiàn)綿薄之力。第四篇：一片冰心在玉壺萬紫千紅隨風(fēng)去，一片冰心在
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