【正文】 現(xiàn)媽媽的腳步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服裝上，我勸說媽媽買下來，服務(wù)員也說媽媽穿上肯定好，可媽媽說不合適，急忙走了。想讓爸爸媽媽知道他們的付出沒有白費。那天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下去做客，我在城里長大，對鄉(xiāng)下的一切都感到好奇！這不，我剛進屋，連杯荼也沒來得及喝一囗就溜出去玩了。二、(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。三、根據(jù)下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。十、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)400個以上。②在一篇文章里，有的內(nèi)容在前面講過了，后面又交代一下，這種寫法叫做（前后照應(yīng) 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。②集隊候車近一小時。⑥一個同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點皮。仔細觀察圖畫，把看到的內(nèi)容想象成一件事具體地寫下來。十二、他（她）這樣做不好提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。十五、那件事，我總忘不了要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點符號。（2）中心明確，敘事具體。（3）500字左右。二十、我得到了要求：（1）在橫線上填上一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。二十一、真了不起提示：在我們現(xiàn)實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。把事情的經(jīng)過部分寫具體。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)…… 請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。二十四、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。二十六、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學(xué)生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經(jīng)過及成功時的內(nèi)心感受寫下來。二十七、讀《》后的體會要求：認真閱讀短文《》一文，寫出自己閱讀后的真實體會和感想。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。（圖略）⑴詩題《》⑵詩句：________________，________________。三十二、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。三十三、(1)題目：《學(xué)雷鋒的日子里》(2)要求：①認真審題。②注意：描寫環(huán)境，渲染氣氛；細節(jié)描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。(3)字數(shù)400字以上。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。字數(shù)在500字以上。2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。三十八、一個________________________的人提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、誠實、風(fēng)趣……）②要通過具體事例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質(zhì)，注意寫出真情實感。，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。(3)全文應(yīng)寫250字以上 四十一、記我身邊的一件事要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。要有真情實感。要求：1)按書信格式寫。四十四、（兩題任選作一題）1．我向______說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們……都可以）2．這就是我 提示和要求：(1)無論側(cè)重敘事或側(cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實感。四十六、任選一題）(30分)1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感： 一只離群的蜜蜂 一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。4 “好，我離開，看你們做得出啥。500字左右。如，別人遇到困難時能夠給予幫助；對不良的言行能夠進行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。（三）、根據(jù)下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。聽了事情原委，我連忙向他（她）道歉。（3）字數(shù)450字左右。（1）先把題目補充完整。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當(dāng)。題目自擬，全文不少于400字。我找了幾個，朋友，對不起！我是個好孩子。如果，我能再做一回小學(xué)生。請你想一想，怎樣把美麗的學(xué)校介紹給不知道的的朋友呢？題目自擬。如：救死扶傷、培育祖國花……可以想象長大后發(fā)生的事，或者你寫科技類的文章：我長大要發(fā)明什么，用處等等……14.（）的背后提示：先在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~，比如：成功、批評、微笑等，然后再開始寫作。請你根據(jù)這個成語的基本意思，結(jié)合自己或生活中的具體事情，寫一篇不少于600字的作文。仔細想一想，我有什么好習(xí)慣？是怎么養(yǎng)成的，給我?guī)硎裁春锰帲空埬惆阉鼘懗鰜??？勺詳M題目。（）（）真好2這太不公平了。我想有怎樣一個明天？請你以此為題，寫一篇不少于600字的文章。：因小失大提示：“因小失大”的意思是因為貪圖小利，結(jié)果造成了巨大損失。（）提示：生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常有較量，有的是明的，有的是暗的，有時與人，有時與物……請你先把題目補充完整，再寫一篇作文，字數(shù)在700左右。請你以“分享”為話題，寫一篇作文。：未來的我提示：你長大想做什么工作？醫(yī)生、警察……等等。我長大了觀（）有感10一件小事，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸?！阏J為什么是幸福呢？請選擇一件具體的事例敘述說明，題目自擬，400字以上。這次我做對了。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。（3）字數(shù)450個左右。這一件事給你印象最深，感情最強烈。（2）寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。材料：一個星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。要求：內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。（二）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文。2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。選擇其中的一個人寫一篇作文。2 “我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。四十五、記貫徹《小學(xué)生禮儀常規(guī)》中的一件事。(3)署名寫，稱謂寫△△。不要寫出自己的真實姓名和校名。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。還可以寫寫你對這件事的看法。四十、1．題目(1)_____________變了提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲，乙……”代替。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。三十四、記一次活動 提示和要求：(1)在五年的小學(xué)生活中，學(xué)校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。(2)要表達出真實、健康的感情。⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。⑷字數(shù)在400字以上。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。不少于400字。二十五、畢業(yè)考試之前要求：（1）這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。（3）不少于450字。二十二、不做“小皇帝”了；小幫手； 媽媽笑了（任選一題）材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。（2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。十八、我學(xué)會了要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。（2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。（2）字數(shù)在500字左右。要求敘述有條理，有詳有略，語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。⑧回來的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數(shù)人在車上睡著了。④來到南山公園門口，頓覺秀色欲流。選擇最適合的3個材料，把序號填在括號里。(1)把括號里不正確的部分用“／”線劃去，留下唯一正確的一個。九、我們玩得真快活要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點寫。六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?，做到語句通順，內(nèi)容具體。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要求：從以上兩題中任選一題完成。(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。以我的技術(shù)一下子又捉住了一只，我懷著高興而又害怕的心情看看四周，慶幸沒人，捧著小雞，一溜小跑來到小溪岸邊，把小雞慢慢放入水中，小雞在水里一邊掙扎一邊發(fā)出凄慘的叫聲，仿佛在說：“我不會游泳啊，小女孩救救我啊……”望著這一切，我心理忐忑不安像十五個吊桶打水——七上八下，忽然，“誰偷我小雞！”叢林深處傳來一陣吼聲，眨眼工夫，就見一位老農(nóng)手持柴刀向我奔來，（當(dāng)時這位老農(nóng)一定是在叢林深處砍竹子）我慌了，咋辦？那一定是小雞的主人，三十六計走為上策，我拼命地跑啊跑，那位老農(nóng)哪肯罷休，一直向我追來，眼看前面沒了路，我想：必死無疑了！那老人向我大吼兩聲：“偷我小雞，找打！”我全身發(fā)抖地說：“大……大伯，我……我……不……是故意的……”他不管我怎么解釋，拎起我就走，在這種萬分緊急的情況下，奇跡出現(xiàn)了，不知什么時候我媽趕來了，我舒了一口氣，把來龍去脈說了一遍，媽媽對老農(nóng)說：“小孩子好奇，不小心……”終于我被媽媽安然無恙地找回來了！回到家，媽媽還老對我說：“以后小心點，一個人去外面，不要招惹事非啊，不怕被人抓呀！”我還是不服氣地嘟噥道：“都是小雞惹的禍！”這件事之所以會讓我至今難忘，是因為它展現(xiàn)出了我童年時期的天真和幼稚。我可親可敬的爸爸媽媽，女兒想對你們說，千言萬語數(shù)不盡你們的養(yǎng)育之恩，是你們給了女兒鮮活的生命，培養(yǎng)了女兒戰(zhàn)勝困難的斗志，揚起了女兒生活的的風(fēng)帆。我在心中呼喊：“媽媽呀，您是想把錢積攢下來花在您的寶貝女兒——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀！”現(xiàn)在的我，比以前剛強多了。我也越來越堅強。爸爸知道了，與我進行了一次長談，爸爸告訴我：“生命非常寶貴，你要好好珍惜。外婆告訴我，那段時間里，我那山一樣堅實的爸爸瘦得變了形，一下子蒼老許多，終于把我從死神手里搶了回來。三歲那年春節(jié)后的一天，我突發(fā)高燒，還瀉肚子，連轉(zhuǎn)幾家醫(yī)院，半個月后我出院了，可出院后的我身體異常虛弱，經(jīng)常感冒發(fā)高燒，爸爸媽媽經(jīng)常抱著我在龍崗醫(yī)院和深圳婦幼醫(yī)院求醫(yī)，還輾轉(zhuǎn)東莞、惠州等其他外地醫(yī)院。別傷心，也別哭泣，我們看到南開、北大等名校已經(jīng)把語文列入必修課，我們看到草根國學(xué)的勃然興起，我們看到中國和諧生活的文化事業(yè)激烈的胎動，新世界中，你不會落寞，我們在行動?？墒?，面對外語的強勢，你似乎黯淡了，在擠壓中你掙扎著向前，面對當(dāng)今多元化的競爭，是誰在中國的國際會場上噤若寒蟬，絕口不講中國話？是誰在街道，墻壁甚至是電視廣播稿中任用別字，不講規(guī)范？是誰力挺廢除中國龍圖騰，斷言書法的絕境命運？又是誰面對著外國友人連國歌的歌詞都默寫不全呢？你沉默了。你是一軸水墨卷，于空白中尋找大象；你是一幅八卦圖，于平衡中構(gòu)筑完整。第五篇：六年級作文題目⒈《——是一道靚麗的風(fēng)景線》⒉《——，我永遠的天空》⒊《都是——惹的禍》⒋《笑傲——》⒌《生活需要——》⒍《何以解憂，惟有——》⒎《假如我是——》⒏《告訴你，我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身邊》⒓《——也是一種美》⒔《——是最美的行囊》⒕《與——同行》⒖《——伴我成長》⒗《——三步曲》⒘《——和我有個約會》⒙《我發(fā)現(xiàn)——》⒚《真想做個——》⒛《世上只有——》21．《我——故我在》22．《永遠的——》23.《——，我恨你》24.《——，做我自己》25.《——的**》26.《我和——的距離》27.《——著并快樂著》28.《給自己找個——》29.《永遠說——》30.《那一次，我——》31.《——不同情眼淚》32.《帶上——上路》33.《我與——面對面》34.《——是一盞明燈》35.《那段——的日子》36.《一個——的心靈獨白》37.《——，讓我歡喜讓我憂》38.《愛上——》39.《欣賞——》40.《我眼里的——》41.《那—那—那—》42.《想起——》43.《———的遐想》44.《第一次——》45.《給心情涂上——》46.《人生路上——多》47.《——，我的最愛》48.《——的故事》49.《——是一種養(yǎng)分》50.《那年，我——》51.《和——賽跑》52.《我——，我——》53.《有——才有遠方》54.《——在，夢就在》55.《還有多少——可以重來》56.《明天，我——》57.《我的——我做主》58.《——，是這樣煉成的》59.《不想——》60.《將——進行到底》61.《人生沒有——》62.《——