【摘要】第20章第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性同步練習(xí)()。A、達(dá)爾文B、孟德爾C、袁隆平D、林奈,決定于這個(gè)人的()。A、基因組成B、染色體組成C、DNA組成D、蛋白質(zhì)組成3受精卵中的成對(duì)基因()。,另一為隱性基因
2024-12-03 01:04
【摘要】油脂類奶制品肉類果蔬類谷類每日攝取相對(duì)量食物種類IIIIIIIVV第3節(jié)合理的膳食同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,長沙)下列飲食習(xí)慣中,合理的是A.因貪睡而經(jīng)常不吃早餐B.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水C.只吃自己喜歡的食物,平衡膳
2024-12-05 02:54
【摘要】吸收作用(附教學(xué)反思)〖教學(xué)目標(biāo)〗:(1)通過實(shí)驗(yàn)觀察說出綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽;(2)識(shí)別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)――根毛;(3)理解并能闡述植物細(xì)胞及根毛的吸水和失水原理;(4)說出氮、磷、鉀對(duì)植物生活的意義;(5)說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景。:(1)
2024-12-08 01:32
【摘要】第三節(jié)性狀的遺傳【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)別生物的性狀和相對(duì)性狀,舉例說出身邊生物的性狀和相對(duì)性狀。2.描述染色體與基因的關(guān)系。3.舉例說出顯性性狀、隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念和關(guān)系。4.嘗試用遺傳圖解說出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)?!締栴}導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一生物的性狀一、自主學(xué)習(xí):認(rèn)真閱讀“生物的性狀
2024-12-05 16:23
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞分裂與分化舜耕中學(xué)張老師教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.知道細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。2、你能描述細(xì)胞分裂的基本過程嗎?(說出)【重點(diǎn)】3、構(gòu)成生物體的各種組織是細(xì)胞經(jīng)過哪三個(gè)過程形成的?(指出)【重點(diǎn)】4、你能識(shí)別人體和植物體的幾種主要組織嗎?(指出)【難點(diǎn)】5、癌細(xì)胞的分裂特點(diǎn)是什么?你能提出治
2024-12-09 06:19
【摘要】第7章第3節(jié)綠色,我們共同的行動(dòng)同步練習(xí)一、填空題1、森林為人類提供了豐富的,如、等都有是由森林提供的。2、綠色植物被稱為“地球之肺”。它的環(huán)保作用可概括為:空氣的,有害氣體的,噪聲的,空氣溫度。
2024-11-15 11:54
【摘要】第三節(jié)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響知能鞏固練習(xí)一.選擇題1.用線段將下列生物特征與它們對(duì)應(yīng)的環(huán)境適應(yīng)聯(lián)結(jié)起來魚有鰭,體型呈梭形寒冷的環(huán)境駱駝極少排汗空中飛翔北極熊有很厚的脂肪層干旱環(huán)境鳥類骨骼較輕水中游泳
2024-11-15 09:36
【摘要】《吸收作用》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】⑴了解植物在生活過程中不僅需要水,而且還需要無機(jī)鹽;⑵熟記氮、磷、鉀對(duì)植物所起的作用;⑶了解無土栽培的概念.⑴能夠運(yùn)用準(zhǔn)確的語言描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;⑵通過討論可以自己歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論;⑶嘗試去做無土栽培的實(shí)驗(yàn).⑴培養(yǎng)學(xué)生尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果,熱愛勞動(dòng),熱愛
2024-11-18 19:24
【摘要】第二章第三節(jié)社會(huì)行為同步練習(xí)1.下列屬于動(dòng)物社群行為的是()A母雞帶領(lǐng)小雞覓食B山洞里居住著一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D草原上共同生活著大量食草動(dòng)物2.在一群阿爾卑斯狒狒
2024-12-03 09:33
【摘要】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1.判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè)
2024-11-29 21:51
【摘要】第3節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖1cm2cm3cm4cm★比一比
2025-06-12 07:37
【摘要】第三節(jié)吸收作用教學(xué)目標(biāo):1、舉例說出綠色植物的生活需要水分和無機(jī)鹽2、闡述植物吸收水分的原理3、識(shí)別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)---根毛4、通過探究植物細(xì)胞的吸水和失水,培養(yǎng)科學(xué)探究的能力5、說出無土栽培的要領(lǐng)和發(fā)展前景提前準(zhǔn)備:1、水稻幼苗、土壤浸出液、蒸餾水、鹽水、羅卜條2、放大鏡、培養(yǎng)皿
2024-11-30 11:39
【摘要】七年級(jí)上冊生物學(xué)第三章細(xì)胞復(fù)習(xí)1、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,除()外的其它生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物根據(jù)細(xì)胞數(shù)量可分為:()(只有一個(gè)細(xì)胞)(如草履蟲、衣藻、變形蟲)多細(xì)胞生物。():分隔細(xì)胞與外界環(huán)境,具有保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。3、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)()
2024-11-15 23:09
【摘要】第三節(jié)細(xì)胞的分裂與分化下面兩副圖片分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你認(rèn)真觀察,填寫結(jié)構(gòu)名稱。細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)葉綠體細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)探究目標(biāo)1、你能試著描述細(xì)胞分裂的過程嗎?植物細(xì)胞分裂過程:A、首先分成兩個(gè);B、隨后分成兩份,每份
2024-12-08 13:40
【摘要】第三節(jié)保護(hù)物種多樣性習(xí)題精選1.判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)(1)地球上復(fù)雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè),面
2024-11-29 07:52