六年級(jí)寒假作業(yè)六年級(jí)(文件)
【正文】 紅?！?杜甫《春望》，一覽眾山小?！?杜甫《月夜憶舍弟》 ，一日看盡長(zhǎng)安花?！?王維《山居秋瞑》 ，僧敲月下門?！?李商隱《無題》 ，心有靈犀一點(diǎn)通?！?孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 ，一片冰心在玉壺。——唐?杜牧《泊秦淮》 ，芳草萋萋鸚鵡洲。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?王安石《登飛來峰》 ，萬紫千紅總是春?！?龔自珍《已亥雜詩》 ，而今邁步從頭越?！苎┣邸都t樓夢(mèng)》(yū)泥而不染，濯(zhu239?！T葛亮《誡子書》 ，非志無以成學(xué)?！独献印?，儉以養(yǎng)德?！抖Y記》(j236?！峨x騷》，無以至千里；不積小流，無以成江海?！睹献印?，歲歲年年人不同?！?屈 原《卜居》 ，下自成蹊。——《孟子》 ，則孤陋而寡聞?！妒酚?淮陰侯列傳》，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！肚f子》 ，猶未為晚?！墩撜Z》,行成于思而毀于隨?！墩撜Z》，失道者寡助。——《禮記》 ！——《史記》，貧賤不能移，威武不能屈。），勇于在知識(shí)的海洋里戰(zhàn)勝（xiōng）涌波濤，克服重重障（224。）、善于（252。只有這樣的努力奮斗，才能不（gū）負(fù)老師的期望，家長(zhǎng)的（qī）盼。哀痛慘痛沉痛悲痛，母親失掉了很好的兒子。保存延伸萌生延續(xù)保持 萌動(dòng) 如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它了生命的胚胎。行文前，要做到心中有目標(biāo)，不能（）；行文中，偶爾地幽默一下，這也（），但必須考慮周全，做到（）。（不得重復(fù)）郊游時(shí)，大家席地而坐，不知小剛說了什么，大家。六、給你3個(gè)詞：①遜色；②典范；③無辜。，依次填入下列橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①黃皮膚人的群落②燦若明珠的黃河文化③漫元邊際的黃土地 A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②，順序排列正確的一項(xiàng)是（）。一位思想家和教育家說過這樣一句話：“很難說莎士比亞和牛頓誰需要的想象力更多一點(diǎn)。？，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①要讓民族地區(qū)各族群眾感受到祖國大家庭的溫暖 ②要加快退耕還林、退耕還草、治理土地沙化的進(jìn)程③要貫徹由“救助式扶貧”向“開發(fā)式扶貧”轉(zhuǎn)變的工作方針 ④要在公共服務(wù)和就業(yè)等方面滿足少數(shù)民族流動(dòng)人口的切實(shí)需要A.③④②①B.①④②③C.①②④③D.③②④① ，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。嚴(yán)謹(jǐn)悔悟嚴(yán)謹(jǐn)感悟 嚴(yán)格感悟嚴(yán)格悔悟，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面橫線上，正確的一項(xiàng)是：（）(2分)①豐碩果實(shí)②春華秋實(shí)③源遠(yuǎn)流長(zhǎng)④投桃報(bào)李 ⑤如果⑥并⑦只有⑧所以吃水的時(shí)候，感激挖井的人，真正懂得飲水思源，我們才會(huì)更加珍惜泉水的甜美；收獲的時(shí)候，感激播種的人，深諳的艱難歷程，我們才會(huì)更加明白勞動(dòng)的艱辛；成功的時(shí)候，我們不能忘記那些曾支持幫助過你的人，心中能永遠(yuǎn)銘記，這也是一種。卻毫不在意——它相信人永遠(yuǎn)征不服自己。有這樣一則故事：一個(gè)小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來時(shí)，手卻被瓶口卡住了。一個(gè)行人對(duì)他說：“你還是知足一些吧。人們認(rèn)為能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)確分析問題，妥善解決問題的干部才是好干部。，卻冥然不覺——沒有靈性的高大，不過是一堆土石。但人總是踩山于腳下，哪怕它是萬山之王－－珠穆朗瑪峰。⑵閱讀使人充實(shí)，交談使人敏捷，寫作使人?！墩ぷ鲌?bào)告》提出，要在少數(shù)民族地區(qū)落實(shí)相關(guān)政策，保護(hù)民族地區(qū)生態(tài)環(huán)境，保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。除了，還有；除了，還有。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。：：：七、選詞填空。老師也忍俊不禁。另外，平時(shí)我們要注意多積累，不然，即便是巧媳婦，也會(huì)陷入（）的困境。（不可重復(fù)）（），寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)。這個(gè)是無法補(bǔ)救的。”的字。）力和（j237。ng）成長(zhǎng)。，我們要敢于（p224?！墩撜Z》，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水?！妒酚洝罚涯拘愣标??！墩撜Z》，然后知不足；教，然后知困?！度龂萘x》 ，勿以善小而不為?！墩撜Z》 ，可以攻玉。——馮夢(mèng)龍《警世通言》 ，匹夫不可奪志也?！度龂?吳志?呂蒙傳》；寸有所長(zhǎng)。千里之堤，潰于蟻穴。)，志在千里。——《孟子》 ，勿施于人。)子牛?！芏仡U《愛蓮說》 ，失道寡(guǎ)助。——《論語?述而》 ，不以己悲?！?柳永《蝶戀花》 ，紅杏枝頭春意鬧。——宋?秦觀《鵲橋仙》 ，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?晏殊《浣溪沙》，恰似一江春水向東流?！?崔護(hù)《題都護(hù)城南莊》 ，獨(dú)愴然而涕下?！?溫庭筠《商山早行》，天涯若比鄰?！?劉禹錫《竹枝詞》 ，只是近黃昏。——
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