初三教學開放周活動方案(文件)
【正文】 《指南》理念，體現(xiàn)幼兒為活動主體，游戲為基本形式，教師是幼兒活動的“引導者、支持者、合作者”?；顒咏Y束后虛心聽取同志的評課。二、活動目的通過舉辦教學開放日活動，使社會各界廣泛了解學校辦學狀況，吸納社會對學校教育教學工作的寶貴意見和建議，同時也為全校師生展示才華，發(fā)揮創(chuàng)造力搭建平臺，達到擴大影響，增進交流，和諧發(fā)展的目的。全體教師要以此次活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己教育教學水平，力爭展示最佳教學風格，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人，為人師表、無私奉獻的教師形象；讓家長放心，讓社會滿意。精心安排，分工協(xié)作。10月16日下午放學前各班主任到后勤倪智武老師處領3張凳子，再加上班主任與副班任的凳子，共5張擺放在自己班教室后面，以便家長10月17日聽課使用。全體老師要同心協(xié)力，群策群力，分工不分家，創(chuàng)造性地開展各項活動。各年級任課老師要按照新課程改革要求認真組織教學，大膽創(chuàng)新，讓更多學生得到鍛煉，充分發(fā)揮學生的主動性、積極性、創(chuàng)造性和聰明才智，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成為課堂教學活動的主體，以學生的發(fā)展為本，展示學生的綜合素質和個性特長。３、第三節(jié)課家長到一樓階梯教室填寫反饋表第四節(jié)課與班主任交流七、活動要求全校教職工要不斷更新觀念，勇于創(chuàng)新，做推進素質教育的主力軍。為落實開放日要求，提高活動的質量，增強效果，特制定了以下活動方案。教師的活動過程完整，達成活動目標。第四篇：2013年教學開放周活動方案幼兒園教學開放周活動方案一、指導思想為貫徹執(zhí)行《36歲兒童學習與發(fā)展指南》的理念，轉變教師的執(zhí)教行為，搭建教師之間互相學習、共同提高的平臺，并促進每一個孩子都能得到全面和諧的發(fā)展，全面提高我園的保教質量，我園于12月9日——12月13日開展教學開放周活動。7．班主任要在活動前一天了解本班每天家長參加活動的大概人數(shù)，若人數(shù)過多，請班主任及時協(xié)調，分散家長參加活動的時間。全體教師要以此次活動活動為契機，不斷開拓創(chuàng)新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、無私奉獻的形象。課外活動、課間操要做到井然有序。精品課以主要學科、心理健康、體育教育課、藝術欣賞課為主。按照詳細的活動方案并有計劃有步驟地開展各項活動。3．家長到校活動程序：“教育教學開放周”活動期間，家長先到門衛(wèi)室填寫家長報到登記表，然后觀摩精品課或到相關班級聽課，或與相關教師座談，或到辦公室、教務處咨詢，或參觀、訪談等。④咨詢：學校辦公室負責解說學校辦學理念及學校發(fā)展規(guī)劃，解答多種疑問。五、活動安排1．時間：2012年2月（具體時間待定）2．形式和內容：以家長來校活動為主。（2）教學組：王治行 席光琴 魏延花 湯啟娟 職責：負責課程安排、解答家長就學校教育教學方面提出的問題、組織學科教師與家長交流、問卷調查等。二、活動目的充分展
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