六年級足球活動總結(jié)（寫寫幫推薦）(文件)
【正文】 的目的。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：加強管理。足球活動總結(jié)4一、活動時間：20xx年9月20日 —10月25日二、活動地點：學(xué)校足球場。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。比賽規(guī)則制定：采用常用比賽規(guī)則。六、比賽名次初一、初二、初三、年級經(jīng)歷共30天激烈比賽，最后各年級獲得前三名班級如下：校級足球賽獲獎情況：第一名初一7班 第一名初二5班第二名初一6班 第二名初二6班第三名初一2班 第三名初三3班第一名初三5班 第一名高一1班第二名初三8班 第二名高一4班第三名初三3班 第三名高二2班：六、活動總結(jié)：一、落實校內(nèi)足球活動，參與校園足球聯(lián)賽校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開。學(xué)生在這一段時間的訓(xùn)練中理解了團隊配合的重要性，知道了球場上傳球的重要性。隨著冬季的來臨，接下來的一段時間內(nèi)我計劃講授胸部停球和顛球，主要還是一天提高孩子們的球感為主，同時還要注意培養(yǎng)孩子們的足球興趣，經(jīng)常打打隊內(nèi)比賽，班級比賽等，為明年能夠校級聯(lián)賽開展做準(zhǔn)備。由于在分組對抗時，球員的服裝缺少明顯的辨認(rèn)標(biāo)識，懇求上級領(lǐng)導(dǎo)購買一批訓(xùn)練用分組背心。在技術(shù)方面，孩子們理解了腳弓停球，腳弓推球的技巧，以及簡單的足球知識，如邊線球怎么判罰？如何判定門球等。20xx年10月28日 體育組第五篇：校足球活動總結(jié)近期校足球活動總結(jié)自我校在學(xué)期之處開展校園足球活動以來，我校師生積極參加學(xué)校足球活動之中去，在提高學(xué)生足球技術(shù)水平的同時，又鍛煉了身體，愉悅了身心，而且提高了我校教師的凝聚力。抽簽分組：初一年級八支參賽隊、初二年級八支參賽隊、初三年級八支參賽隊。在本次活動中，也提前做好了活動的準(zhǔn)備工作：器材準(zhǔn)備：包括足球、哨子、計時表等基本器材。通過校園足球活動的開展，讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟，球場上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。足球是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。一、興趣小組基本情況根據(jù)學(xué)生自愿報名原則，一共有24名學(xué)生參加本小組，興趣小組共開展了15次教學(xué)活動。金玉均說他肚子疼（這幾天他肚子時不時總疼），防守隊員協(xié)防也不夠。）五、..的….實在是太厲害了?！?的防守也不到位。這種防守反擊的戰(zhàn)術(shù)是絕對的錯誤。比賽雖然結(jié)
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