【正文】 C]，中國(guó)發(fā)展出版社，2004。1朱若峰，朱澤，《中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整》[M]，湖北科學(xué)技術(shù)出版社，2001。2趙苑達(dá)，《城市化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展》[M]，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2003。2陳秀山，張可云，《區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論》[M]，商務(wù)印書(shū)館，2004。2方創(chuàng)琳，《區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略論》[M]，科學(xué)出版社，2002。3黃繼忠，《區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)不平衡增長(zhǎng)論》[M]，經(jīng)濟(jì)管理出版社，2001。3譚崇臺(tái)，《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》[M]，武漢大學(xué)出版社，2001。一般意義上說(shuō)，企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)最急需的資源是人才。電子商務(wù)與傳統(tǒng)商務(wù)有著很大區(qū)別，有自身的理論、規(guī)律、方法，要求從業(yè)人員有較好的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。包括民族意識(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、敬業(yè)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)友善等。所以，本專業(yè)著眼于應(yīng)用操作人才培養(yǎng)，著眼于電子商務(wù)的具體操作應(yīng)用，培養(yǎng)既掌握信息使用技術(shù)，又能結(jié)合商務(wù)理論與實(shí)務(wù)，通過(guò)電子商務(wù)方式進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的應(yīng)用性、技術(shù)型人才。江澤民同志在十六大上的報(bào)告指出，要大力推進(jìn)信息化，加快建設(shè)現(xiàn)代化，保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，不斷提高人民生活水平，形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)為支撐、服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。關(guān)鍵詞：地方高校；實(shí)踐能力；地方經(jīng)濟(jì)地方高校的音樂(lè)專業(yè)是培養(yǎng)音樂(lè)文化傳播使者的搖籃。地方高校在發(fā)展教學(xué)科研為中心的同時(shí)，應(yīng)立足地方，積極探索與地方經(jīng)濟(jì)的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)功能，既是地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是高校自身謀求發(fā)展的需要。為落實(shí)傳統(tǒng)音樂(lè)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，作為地方本科院校的音樂(lè)工作者，應(yīng)把當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂(lè)的理論研究、傳唱傳播、創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)、演出推廣等作為文化實(shí)體，強(qiáng)化學(xué)術(shù)價(jià)值，在交流中建設(shè)，在建設(shè)中交流。這類合作演出，既可豐富地方人民群眾文化生活，又能服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展?；A(chǔ)教育服務(wù)是地方高校教育服務(wù)的核心。舞臺(tái)實(shí)踐和活動(dòng)組織是鍛煉學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力最基本的途徑。學(xué)生在這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)基本的組織教學(xué)、駕馭課堂的能力和評(píng)課能力。由于音樂(lè)專業(yè)的特殊性，高校藝術(shù)人才在校園文化和當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)中起著特殊、重要作用。地方高校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)關(guān)系到地方高校音樂(lè)辦學(xué)在地方現(xiàn)代城市文化和農(nóng)村文化服務(wù)的培育、形成及其凈化、規(guī)范、提升等方面是否能較好地起示范、影響和導(dǎo)向作用，從而進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。具體研究范圍包括：區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論與政策，自然資源、人力資源、社會(huì)資源的合理開(kāi)發(fā)與利用，我國(guó)城市化與城市經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，工業(yè)布局與項(xiàng)目評(píng)估及環(huán)境保護(hù)，中外區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論與政策的比較。具體要求是：1)能創(chuàng)造性地進(jìn)行區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究工作和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐工作。我國(guó)則直到80年代后才開(kāi)始這方面的工作。報(bào)考條件凡中華人民共和國(guó)公民、遵紀(jì)守法且符合規(guī)定報(bào)考條件的人員，均可報(bào)名參加相應(yīng)級(jí)別經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試：新祥旭考研官網(wǎng)：(一)申報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試，應(yīng)具備下列條件之一：取得高中以上學(xué)歷，從事專業(yè)工作滿一年。取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事專業(yè)工作滿二年。從事相關(guān)工作年限要求是指取得規(guī)定學(xué)歷前、后從事本專業(yè)工作時(shí)間的總和，截止日期為考試報(bào)名當(dāng)年年底前。取得博士學(xué)位。(二)申報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)中級(jí)資格考試，應(yīng)具備下列條件之一：取得大專學(xué)歷，從事專業(yè)工作滿六年。近年來(lái)，我國(guó)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究對(duì)于我國(guó)統(tǒng)一、開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)起著重大作用，這就需要大量這方面的高科技人才。3)較為熟練地掌握一門外語(yǔ)(首選英語(yǔ))，能夠閱讀與理解本專業(yè)的外文資料，并具有初步的國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力各招生單位研究方向和考試科目等不盡相同，在此以同濟(jì)大學(xué)為例：研究方向(01)城市與區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃(02)旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)與規(guī)劃(03)城市經(jīng)濟(jì)與管理碩士研究生入學(xué)考試科目①101 政治理論②201英語(yǔ)一③303 數(shù)學(xué)三④817 經(jīng)濟(jì)學(xué)二、就業(yè)前景區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是20世紀(jì)50年代在宏觀區(qū)位論的基礎(chǔ)上逐漸演變發(fā)展起來(lái)的。對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)地域遼闊而各地區(qū)發(fā)展又很不平衡的國(guó)家而言，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究顯得尤為重要。第五篇：2018年人民大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)指導(dǎo)2018年人民大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)考研專業(yè)指導(dǎo)一、專業(yè)介紹學(xué)科簡(jiǎn)介區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，是一門從宏觀角度研究一個(gè)國(guó)家內(nèi)部不同區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展及各個(gè)區(qū)域間的相互關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)科。在學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)過(guò)程中，把地方音樂(lè)納入到教學(xué)研究中，帶學(xué)生到農(nóng)村田間中，到民居小巷里，實(shí)地采訪民間藝人、歌手，聽(tīng)他們演唱當(dāng)?shù)孛耖g曲藝，定期聘請(qǐng)當(dāng)?shù)貏F(tuán)的演員、藝人、民歌手來(lái)現(xiàn)場(chǎng)講課，將地方音樂(lè)文化原滋原味地口傳心授給學(xué)生；并在聲樂(lè)、舞蹈等課程中將地方音樂(lè)文化如地方戲曲、民歌等內(nèi)容融入專業(yè)教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生掌握地方音樂(lè)文化的精髓，使學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)具有當(dāng)?shù)匾魳?lè)文化特色。以上這類實(shí)踐手段為學(xué)生塑造全面的“師范”綜合素質(zhì)提供了保障，為學(xué)生今后站穩(wěn)講臺(tái)，服務(wù)地方基礎(chǔ)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另外，結(jié)合節(jié)假慶典或?qū)W校社團(tuán)活動(dòng)，有目的地讓學(xué)生自己組織、自編自演各類節(jié)目，對(duì)提高學(xué)生自我創(chuàng)編能力及集體活動(dòng)組織能力有直接的效果。“要全面實(shí)施?中小學(xué)素質(zhì)教育工程?，提高學(xué)生素質(zhì)，關(guān)鍵在于提高中小學(xué)教師的素質(zhì)”。每次活動(dòng)應(yīng)請(qǐng)合作單位簽寫(xiě)意見(jiàn)反饋書(shū)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際教學(xué)和排練過(guò)程中不斷改進(jìn)，努力達(dá)到社會(huì)對(duì)音樂(lè)人才的要求。二、與當(dāng)?shù)仄?、事業(yè)單位合作下的演出服務(wù)，是鍛煉學(xué)生專業(yè)能力最重要的途徑之一，是學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的最直接有效的方式1548927986）本文僅供參考 更多論文定制寫(xiě)作發(fā)表輔導(dǎo)歡迎來(lái)詢！與當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位合作下的演出服務(wù)主要指與政府部門、媒體、企業(yè)等合作的傳統(tǒng)節(jié)日、單位慶典、開(kāi)業(yè)宣傳、主題聯(lián)誼等演出。主要任務(wù)是在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生參與整理、挖掘當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂(lè)文化，如地方戲曲、民俗音樂(lè)、民間歌舞等音樂(lè)形式，對(duì)其進(jìn)行“守護(hù)”、傳承、與發(fā)展。加強(qiáng)地方高校音樂(lè)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)兩者是相輔相成，密不可分的?！耙孕畔⒒苿?dòng)工業(yè)化”口號(hào)的提出，企業(yè)信息化如火如荼的開(kāi)展，必將帶來(lái)電子商務(wù)發(fā)展新一輪高潮第四篇：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)論文淺談加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展摘要：學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合是體現(xiàn)地方高校辦學(xué)特色的有效途徑，是高校體現(xiàn)社會(huì)服務(wù)職能的有效手段。（6）在各級(jí)政府部門從事電子政務(wù)的策劃、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)與管理的相關(guān)業(yè)務(wù)崗位；畢業(yè)后經(jīng)過(guò)—段時(shí)間鍛煉提高，可以從事平臺(tái)維護(hù)、網(wǎng)上營(yíng)銷和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、信息編輯并成為企業(yè)的部門經(jīng)理或高級(jí)銷售代表。電子商務(wù)對(duì)人才的需求狀況是，對(duì)純技術(shù)人才需求相對(duì)少，而對(duì)應(yīng)用復(fù)合型人才需求大。電子商務(wù)作為現(xiàn)代商務(wù)模式，以高科技為支持，企業(yè)面臨著十分激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)電子商務(wù)類的公司中絕大多數(shù)崗位屬創(chuàng)造性、非事務(wù)性勞動(dòng)，因此要求員工具有較好的素質(zhì)，既有較強(qiáng)的分析、判斷與創(chuàng)新能力，又有善于實(shí)際操作、高效解決問(wèn)題的能力，還要善于與人溝通，幾者缺一不可。一種全新的、涉及所有企業(yè)的商務(wù)方式的興起自然需要大量人才。第三篇：電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)就業(yè)電子商務(wù)專業(yè)——就業(yè)前景本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、掌握電子商務(wù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有從事電子商務(wù)專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力，能在與電子商務(wù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、企業(yè)從事電子商務(wù)實(shí)際工作、具有“高人文素質(zhì)、高科技水平、高實(shí)踐能力、高創(chuàng)新精神”的技術(shù)應(yīng)用性專門人才。3李寶元，《人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》[M]，北京師范大學(xué)出版社，2000。3金明善，車維漢，《趕超經(jīng)濟(jì)理論》[M]，人民出版社，2001。2羅勇，《區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展》[M]，化學(xué)工業(yè)出版社，2005。2王夢(mèng)奎、李善同等，《中國(guó)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡問(wèn)題研究》[M]，商務(wù)印書(shū)館，2000。1