初中班級學(xué)習(xí)計(jì)劃(文件)
【正文】 鍛煉每個同學(xué)的能力，并且養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，爭取更多的流動紅旗。在管理的同時鍛煉了自我，在被管理的同時又受到了教育，不僅做到了人人參與，人人管理，人人決策，而且還能夠從中鍛煉自身各方面的素質(zhì)。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。繼續(xù)開展并深化“一帶一活動”，以提升班級總成績，因材施教，使班級形成了良好的學(xué)風(fēng)。爭取更多的流動紅旗。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。有關(guān)資料表明，學(xué)生語言的積累50％左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。建立讀書小組，并明確讀書組長職責(zé)，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。并由學(xué)習(xí)委員組織全體學(xué)生開展齊讀、默讀、領(lǐng)讀、分角色度等形式多樣的讀書活動。四、成果展示方式每月不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。七年級是關(guān)鍵時期，是學(xué)生由小學(xué)步入初中的第一個階段也是學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。而后一半的學(xué)生成績平平，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，這種差距就容易造成班級的兩極分化。三、學(xué)期工作重點(diǎn)：定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。做好留守兒童工作，使學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。開展一次自我介紹，同學(xué)間互相了解的班會。第四周：加強(qiáng)常規(guī)教育，準(zhǔn)時早讀，午間靜校進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。這次主要培養(yǎng)學(xué)生參與班級活動，表現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信。第十周：加強(qiáng)常規(guī)工作的要求，及日常作業(yè)的檢查。第十五周：為元旦排練節(jié)目。第十九周：進(jìn)行評優(yōu)評先工作。這是我制定的我們七三班的七年級第一學(xué)期的班級計(jì)劃，還有很多不足，望各位能不吝賜教。四、辯論賽利用陽光體育或中午時間進(jìn)行辯論，提高同學(xué)們的表達(dá)能力。六、每周一講每周一利用班會讓同學(xué)輪流進(jìn)行五分鐘的講座，可以介紹名人事跡，學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的視野。二、學(xué)習(xí)排行榜排行榜以小組或個人為單位，比賽最基礎(chǔ)的東西如背誦、默寫。班級管理是一門藝術(shù)，而班主任是班級管理中的核心。第十七周：元旦匯演。第十二周：期中考試，期中考試的分析工作第十三周：儀表檢查，再次學(xué)習(xí)中學(xué)生常規(guī)要求。要做到動作到位，基本整齊，服裝統(tǒng)一，有秩序的進(jìn)出場，并設(shè)計(jì)班級口號。第六周：在班級內(nèi)開展一次閱讀寫字的活動，并且對班級內(nèi)的閱讀和寫字做一個標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每日完成一篇課外文章的閱讀，和一次練字。進(jìn)行第一次的班干部的自由評選，基本確立班干部的核心。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這一學(xué)期是學(xué)生踏入初中生活的第一步，各種習(xí)慣的養(yǎng)成和青春期的心理健康都是重要工作的重點(diǎn)。一、班級情況分析七三班是由23朵紅花和24片綠葉組成的班集體，有一半學(xué)生是從鎮(zhèn)上的中心小學(xué)升入初中，還有一半是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)底下的農(nóng)村小學(xué)升入。在班內(nèi)開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。圍繞讀書進(jìn)行“讀書夢苑”個性化的布置，開辟讀書交流平臺，通過相互交流、評比激勵，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。組織學(xué)生討論，篩選我班讀書口號。為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，在書香伴隨下成長，為把我班建設(shè)成為書香班級，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和做讀
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