【正文】 習(xí)自覺性。月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，注重多問，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。④班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學(xué)生評語。期中考試總動員。②行為規(guī)范的教育不斷強化。2．紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應(yīng)付勞動、作業(yè)的情況。4．有些活動未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯誤認識。四月：本月重點進行學(xué)習(xí)方面的講座與活動專心與分心。心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣；迎接科技節(jié)。第3至6周：對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、具體措施學(xué)生的思想工作繼續(xù)做①針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話，直到行之有效。四、班級工作具體安排2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育，尤其要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短。開展班級紀律檢查值日活動。1嘗試實施值日班長制度1倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。工作重點：為保障本學(xué)期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠圓滿保質(zhì)地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，切實達到全班“整體推進，全面提高”，本學(xué)期的工作重點為建設(shè)一支有能力的班委，鍛煉每個同學(xué)的能力，并且養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，爭取更多的流動紅旗。三、想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掀起學(xué)習(xí)熱潮。爭取更多的流動紅旗。有關(guān)資料表明，學(xué)生語言的積累50％左右來自課外，由此可見，課外是學(xué)生積累語言的廣闊空間。并由學(xué)習(xí)委員組織全體學(xué)生開展齊讀、默讀、領(lǐng)讀、分角色度等形式多樣的讀書活動。七年級是關(guān)鍵時期，是學(xué)生由小學(xué)步入初中的第一個階段也是學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。三、學(xué)期工作重點：定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。開展一次自我介紹，同學(xué)間互相了解的班會。這次主要培養(yǎng)學(xué)生參與班級活動，表現(xiàn)自我，培養(yǎng)自信。第十五周：為元旦排練節(jié)目。這是我制定的我們七三班的七年級第一學(xué)期的班級計劃，還有很多不足，望各位能不吝賜教。二、學(xué)習(xí)排行榜排行榜以小組或個人為單位，比賽最基礎(chǔ)的東西如背誦、默寫。第十七周：元旦匯演。要做到動作到位，基本整齊，服裝統(tǒng)一，有秩序的進出場，并設(shè)計班級口號。進行第一次的班干部的自由評選，基本確立班干部的核心。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。一、班級情況分析七三班是由23朵紅花和24片綠葉組成的班集體，有一半學(xué)生是從鎮(zhèn)上的中心小學(xué)升入初中，還有一半是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)底下的農(nóng)村小學(xué)升入。圍繞讀書進行“讀書夢苑”個性化的布置，開辟讀書交流平臺，通過相互交流、評比激勵，力爭觸動學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書的興趣。為了讓師生通過讀書增加底蘊，在書香伴隨下成長，為把我班建設(shè)成為書香班級，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和做讀書筆記的好習(xí)慣。第三篇：初中班級讀書計劃路井鎮(zhèn)中學(xué)八年級三班讀書計劃（20132014第一學(xué)期）為了實踐班級文化建設(shè)研究，全力打造書香班級，擴大學(xué)生的閱讀量，提高學(xué)生的寫作能力