【正文】 ，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成終身閱讀的良好習(xí)慣，使學(xué)生明禮誠信、健康活潑，讓學(xué)生在考試中取得良好成績，順利走出校園，做合格公民，現(xiàn)本年級讀書活動做如下安排：一、活動宗旨閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格?；谶@種原因，本學(xué)期以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，并讓每位同學(xué)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并付諸行動。班級工作多請示、多匯報(bào)，上令下達(dá)，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會都做好記錄，及時總結(jié)；注意同學(xué)生們交流，虛心聽取同學(xué)們的建議和意見，不斷改進(jìn)班級工作方式及工作思路。2經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展。1大力加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。4月份：對有明顯進(jìn)步者進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵，促使后進(jìn)者迎頭趕上，有計(jì)劃做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。③對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。第11至15周：對期中考試進(jìn)行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。逐步讓學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的活動，三、主要活動安排：二月：開學(xué)常規(guī)教育①提出班級近期目標(biāo)，并且清楚地一一列在后黑板上。第一篇：初中班級學(xué)習(xí)計(jì)劃一、班級存在主要問題和成因：問題：1．學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差；部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯。二、主要思路：在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體。學(xué)會學(xué)習(xí)。六月：第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。第7至10周：對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績。②利用班會和空余時間進(jìn)行家訪，及時交流情況，統(tǒng)一思想。3月份：對日常行為表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌，促進(jìn)教學(xué)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。1嚴(yán)格請假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出。2采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。具體安排：一、班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能使班委變得優(yōu)秀呢？班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。九年級是最重要的一學(xué)期。五．班委及所有同學(xué)能夠努力為班級爭光，不給班級抹黑，多開展有益的活動和班會。二、活動目標(biāo)把課內(nèi)的內(nèi)容延伸到課外，指導(dǎo)同學(xué)們讀書，提高了學(xué)生的自學(xué)能力，體現(xiàn)了新課改的精神要求。建立讀書筆記和作品集，讀書的過程中隨時進(jìn)行摘抄或日記、隨筆的抒寫等。針對學(xué)生的階段性特征我制定了這學(xué)期本班級的計(jì)劃。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。第二周：學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》，并討論中學(xué)生的儀表標(biāo)準(zhǔn)。第八周：全校進(jìn)行廣播操比賽，利用課余時間，由體育委員帶領(lǐng)操練。第十六周：班級評選節(jié)目并且上報(bào)節(jié)目。第五篇：班級學(xué)習(xí)計(jì)劃班級學(xué)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)科之星各學(xué)科進(jìn)行學(xué)科之星的評比，進(jìn)行獎勵，并將學(xué)科之星進(jìn)行展示