【正文】 針對性。二、以“陽光式”便民服務(wù)維護民利在保障惠民政策落實、使群眾共享社會公共福利的同時，我市還積極將人民群眾享受政府提供的行政服務(wù)作為保障群眾利益、維護民生的重要內(nèi)容，采取有效措施，實行陽光透明服務(wù)，杜絕各種行政不作為、亂作為現(xiàn)象，切實降低了群眾的生活成本，維護了群眾的正當(dāng)利益。去年，我市將農(nóng)民建房收費納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心開展服務(wù)，剝離了原先搭車收取的建筑營業(yè)稅、耕地占用稅、耕地開墾費和防洪保安資金等費用，僅剝離建筑營業(yè)稅一項，每年就能為建房農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)近300萬元。三是市、縣（區(qū)）行政服務(wù)中心實行“兩集中、兩到位”。2009年以來，我市通過糾風(fēng)、執(zhí)法、行政投訴等工作 中發(fā)現(xiàn)各類侵害群眾利益的違法違紀(jì)現(xiàn)象并立案查處案件79件，%?！皯n民之憂者,民亦憂其憂。關(guān)鍵詞：關(guān)注民生 改善民生 社會公平社會和諧一、關(guān)注民生，改善民生是構(gòu)建社會主義和諧社會的首要問題黨的十七大提出要加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，這充分體現(xiàn)了民生工作在建設(shè)和諧社會中的重要地位?！懊裆褪前l(fā)展，民生就是政治，民生問題一直與國家發(fā)展存在著不可分割的關(guān)系”。可以說，解決民生問題是樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求和關(guān)鍵問題，也是黨和政府工作的根本任務(wù)和頭等大事[1]。它既體現(xiàn)著人民群眾具體的、實際的、直接的利益，綜合起來又關(guān)系著人民群眾長遠(yuǎn)的、根本的、整體的利益。以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求的思想路線，把關(guān)注民生、解決民生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重中之重。民生問題能否解決好,關(guān)系到我們能不能順利地走出金融危機的陰霾,關(guān)系到社會的穩(wěn)定,更關(guān)系到國家政體的安全。其次,關(guān)注民生是破解發(fā)展難題,實現(xiàn)國民經(jīng)濟又好又快 發(fā)展的根本所在。二、從構(gòu)建社會主義和諧社會的層面關(guān)注民生解決民生胡錦濤總書記在“6在物質(zhì)生活匱乏的時代,發(fā)展經(jīng)濟,滿足人民群眾的生存需求,是當(dāng)時社會發(fā)展的重點。從歷史的視角看待今天的民生問題,可以發(fā)現(xiàn)民生問題升級是國家發(fā)展進步的重要標(biāo)志。一種理念的形成是有其現(xiàn)實的社會基礎(chǔ)的，關(guān)注民生這一理念是我們黨和國家在建設(shè)中國特色社會主義的社會實踐中逐步深化指導(dǎo)思想、方針政策、制度建設(shè)、政府職能轉(zhuǎn)變等方面的認(rèn)識后，在觀念上的集中反映。、解決民生問題作為壓倒一切的核心任務(wù)。即使以四大基本民生問題而論也是如此：教育作為民生之基并不牢靠，在現(xiàn)實中依然存在著財政性教育經(jīng)費投入不足、義務(wù)教育福利性保障不足、受教育機會尚不公平等問題；就業(yè)作為民生之本，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)崗位的增長并不能讓大學(xué)生放心就業(yè)，農(nóng)民工也不能安居樂業(yè)，城鎮(zhèn)失業(yè)率更是在持續(xù)攀升，就業(yè)形勢在未來十年都將相當(dāng)嚴(yán)峻。極大改善。關(guān)注民生的關(guān)鍵是要以人為本，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，切實解決民生問題，這就需要有制度上的保障。上個世紀(jì)末,我國基本上解決了人們的溫飽問題,進入了總體小康社會,正在向全面小康社會邁進。當(dāng)前，在福建全面推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)中，要以胡錦濤總書記6月2 5日在中央黨校重要講話中提出的“四個堅定不移”作為我們當(dāng)前工作的指南，行動的綱領(lǐng)，全面落實省委提出的“四個重在”的實踐要領(lǐng)，著力解決事關(guān)民生的四大根本問題，即教育、就業(yè)、收入分配、社會保障，還有城鄉(xiāng)差距的擴大化和地區(qū)差距的擴大化等等，促進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展[3]。越是經(jīng)濟困難時期,越要有戰(zhàn)勝困難的信心和力量。自覺地把工作的出發(fā)點和落腳點放在了保民生上,民生問題被放在新的戰(zhàn)略高度予以重視,即關(guān)注民生是關(guān)鍵、是根本、是核心。其實質(zhì)就是把對發(fā)展的認(rèn)識真正地轉(zhuǎn)到解決好民生問題上來，提高人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量，讓人民生活得快樂和幸福。所以，我們黨始終把不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需要，作為治國理政所要解決的根本問題，把關(guān)心人民群眾生活，作為對各級政府和領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。始終實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是黨和國家一切工作的基本出發(fā)點。各級黨委政府在全面落實科學(xué)發(fā)展觀時，堅持以人為本，努力滿足人民群眾的物質(zhì)文化需要；堅持循序漸進，一切從中國國情和實際情況出發(fā)；堅持統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)群眾現(xiàn)實利益和根本利益的有機統(tǒng)一。方法得當(dāng)與否，關(guān)系到黨和政府的威信，關(guān)系到公共財政和公共資源使用的效益，關(guān)系到人民群眾能否享受到黨和政府的溫暖。”民生問題是落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的首要問題。通過糾風(fēng)治亂，有效震懾了民生領(lǐng)域的違紀(jì)違法企圖，促進了我市各民生工程順利推進。三、以“定向式”糾風(fēng)治亂取信民意市紀(jì)委監(jiān)察局將每年一月份定為“民生調(diào)研月”，每名常委負(fù)責(zé)調(diào)研一個民生課題，在此基礎(chǔ)上確定執(zhí)法、效能和糾風(fēng)等涉及民生工作的重點，集中力量，重拳出擊，“定向”解決階段性群眾反映強烈的突出問題。全市34個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦）全部建立了公共資源交易站，所有2萬元以上的工程項目建設(shè)、農(nóng)村集體土地、山林、水庫、荒山等出讓、租賃等及2000元以上的物資采購，都納入公共資源交易站進行交易，有效保障了農(nóng)民集體財產(chǎn)安全和農(nóng)民利益。全市34個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部建立了“集中辦公、一站式服務(wù)”的便民服務(wù)中心，所有涉農(nóng)部門及基層站所都進駐中心開展公共服務(wù)；依托便民服務(wù) 中心，在各村設(shè)立了民事幫辦點。我市農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)和基層黨務(wù)公開工作分別在全國性會議上作了經(jīng)驗介紹。在農(nóng)村低保工作中，我們在對象確定的程序中嵌入了群眾民主評議制度和低保對象公示制度，有效防止了“人情?！爆F(xiàn)象。2009年以來，我市在就業(yè)、社保、教育、衛(wèi)生、支農(nóng)惠農(nóng)、保障性住房等民生領(lǐng)域中開展各類專項監(jiān)察達73項（次）。三年來。第四篇：促進社會發(fā)展保障民生以民本為念 為民生護航近年來，新余市在經(jīng)濟社會快速發(fā)展中，民生事業(yè)得到長足發(fā)展，惠民政策力度大、惠民項目建設(shè)多、惠民資金額度大。激發(fā)他們表示自己的意見，多動腦、多思考，決不能成為被遺忘的“觀眾”。彰顯教師教學(xué)機智和智慧。提高自身的教學(xué)理念．使位學(xué)生都能參與和決策課堂教學(xué)的全過程，真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。使我充分認(rèn)識到，對于社會科學(xué)的研究對象，可以有多種視角去把握，理論創(chuàng)新的契機可能存在于用一種新的分析框架、新的視角、其他學(xué)科比較成熟的理論來理解與解釋某一特定研究對象，這對于豐富哲學(xué)社會科學(xué)的理論大廈是有重要意義的；其次，理論研究是對形態(tài)各異的復(fù)雜現(xiàn)象之后本質(zhì)性規(guī)律的一步步追問，并最終力圖發(fā)現(xiàn)存在與現(xiàn)象之后最本質(zhì)的規(guī)律，然后對其進行理論描述，在此基礎(chǔ)上，尋找指導(dǎo)現(xiàn)實的可操作的理論構(gòu)架。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中不斷加強自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。在學(xué)習(xí)中，“多思考，常記些什么，寫些東西”。參加政治理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)成果的運用，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗充分運用到實際工作中去，切實變成自己的自覺行動，讓我的政治方向更加明確，思想更為活躍，使分析問題和解決問題的能力不斷提高，政治思想更加敏銳，面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不但不會束手無策，反而使我游刃有余，靈活自如。作為一名黨員的我，更要加強世界觀、人生觀、價值觀的教育改造，改正缺點，克服弱點，發(fā)揚優(yōu)點。參考文獻[