【正文】 加強(qiáng)年級組長的管理作用。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對的過程管理，切實(shí)加強(qiáng)薄弱班級的指導(dǎo)與幫助；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動；不斷提升班主任育德能力，積極開展班主任教育案例、論文、計(jì)劃與總結(jié)交流等的評比活動等。深入開展教師節(jié) “愛師賀卡”，“為隊(duì)旗爭光，為祖國添彩”建隊(duì)日紀(jì)念活動等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實(shí)踐活動；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠信教育的新模式與新思路。繼續(xù)抓實(shí)抓好行為規(guī)范教育各項(xiàng)評比，實(shí)施“天天評”制度，做到檢查到位，反饋及時，公正公平，推動工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。二、工作目標(biāo)，提高學(xué)生自我管理能力?！拔拿鞫Y儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。四、主要工作措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強(qiáng)班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。（四）加強(qiáng)心理健康教育。第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。五、月份工作安排 八、九月份： 、英語“寫好字”比武活動 十月份：班內(nèi)開展中文、英語“擅演講”比武活動十一月份： 、英語“寫好字”比武活動 、英語“擅演講”比武活動 十二月份： 、英語“寫好字”比武活動 、英語“擅演講”比武活動 一月份： 。二、工作思路：德育為先，管理制勝。班主任是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量，是學(xué)生精神成長的引路人，從某種意義上說，班主任的境界決定著學(xué)生的境界。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展“溫馨教室”“文明宿舍”創(chuàng)建活動，在環(huán)境布置、特色設(shè)計(jì)、班級管理民主、師生和諧平等等方面有所突破，體現(xiàn)師生之間相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境。（二）抓好學(xué)科德育，落實(shí)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，結(jié)合學(xué)校大修后的新面貌，開展“文明禮儀伴我行”和“我愛校園美”等活動，使學(xué)生的行為規(guī)范有一個根本的轉(zhuǎn)變。（4）抓檢查、求深化：開展溫馨班級、文明宿舍、文明學(xué)生的評選活動，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的檢查及反饋，每周一小結(jié)，每月一評比。（三）組織開展豐富多彩的活動，扎實(shí)推進(jìn)民族精神教育。導(dǎo)讀紅色經(jīng)典：開展以愛黨、愛祖國、愛社會主義為主要內(nèi)容的讀書活動。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，探索家長學(xué)校正確途徑和方法。一日常規(guī)教育、安全教育開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動。完成德育工作總結(jié)。一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針、政策為指南，堅(jiān)持以德育為首，育人為本為宗旨，五育并舉培養(yǎng)新世紀(jì)人才為目標(biāo)，全面提高學(xué)生的思想覺悟，規(guī)范行為，深入開展我校的德育工作，不斷深化教育整體改革。②抓好少先隊(duì)小廣播工作。③抓好隊(duì)干輪值檢查及督促工作。⑤組織召開中隊(duì)主題隊(duì)會。加大班主任工作力度，從勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)做好班級德育工作。②狠抓學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育，對安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等教育要時時講，堅(jiān)決杜絕班內(nèi)有打架、流血事件等傷亡事故發(fā)生。按要求搞好校園衛(wèi)生，關(guān)好光管、風(fēng)扇、鎖好門窗等，做到不損壞學(xué)校的任何公物。有計(jì)劃地完善育人環(huán)境首先，各班主任要布置教室，注意衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)衛(wèi)生教育，其次，后勤組要加大力度管理校園衛(wèi)生，整治校園環(huán)境，徹底消滅安全隱患，充分發(fā)揮環(huán)境育人的效果。本學(xué)期，繼續(xù)從第五周至第十七周每隔兩周組織家訪或校訪。③要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)和班規(guī)。各班主任要認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，從學(xué)生的愛國立志到日常行為規(guī)范，從意識到行動，充分利用早讀班活動、家訪等時間，從嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)做好班級的德育工作。具體時間：六年級中隊(duì)在第七周，五年級中隊(duì)在第八周，四年級中隊(duì)在第九周，三年級中隊(duì)在第十周，二年級中隊(duì)在第十一周，一年級中隊(duì)在第十二周。④做好慶祝國慶和元旦的有關(guān)工作。輔導(dǎo)員做好審稿和播音指導(dǎo)工作，輔導(dǎo)員一學(xué)期至少要投稿一篇，投稿時間具體是五、六年級中隊(duì)輔導(dǎo)員在9月份投稿，三、四年級中隊(duì)輔導(dǎo)員在10月份投稿；一、二年級中隊(duì)輔導(dǎo)員在11月份投稿；大隊(duì)輔導(dǎo)員在12月份投稿。少先隊(duì)在學(xué)校實(shí)施德育工作起著舉足輕重的作用，大隊(duì)部要充分認(rèn)識部門的職能的同時要充分發(fā)揮其作用，繼續(xù)實(shí)行層級管理，從遵循“人本”、遵循年齡特點(diǎn)、遵循育人規(guī)律，精心制定工作計(jì)劃，目的明確，形式多樣，效果顯著地開展活動；充分發(fā)揮“國旗下的講話”，重大節(jié)日的育人功能，把教育、實(shí)踐活動與第二課堂活動有機(jī)結(jié)合，著重培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新意識和探究精神，充分挖掘德育因素，多渠道滲入活動之中，潛移默化教育學(xué)生的人格、德性。放假前，安全教育。3.《向國旗致敬，為校園添彩》主題班會準(zhǔn)備 十二月份：迎新年——我記憶中的2010主題教育 1.《向國旗敬禮，為世博添彩》主題班會 、優(yōu)秀隊(duì)員表彰活動 一月份：“誠信待人”主題教育認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。繼續(xù)做好班主任和搭班老師對學(xué)生的家訪工作，每學(xué)年一次學(xué)生全面家訪，并記錄家訪實(shí)際情況，特別要關(guān)心特殊家庭子女，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，在家訪中教師要及時了解家長對學(xué)校工作的要求，使家訪真正起到溝通、橋梁作用。（四）有機(jī)整合家庭、學(xué)校德育功能，形成教育合力加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。傳唱愛國歌曲：結(jié)合“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“隊(duì)?wèi)c日”等重要時間節(jié)點(diǎn)，開展“唱響我們的歌”：人人唱好歌、班班有歌聲、校園歌詠活動。充分利用夕會、校班會進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，減少傷害事故的發(fā)生。（2）抓典型、樹榜樣：組織學(xué)生利用專題教育課、校班會課等，評選出身邊的榜樣，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織探索學(xué)科德育實(shí)踐，運(yùn)用好課本德育資源和校本課程資源引導(dǎo)學(xué)生形成良好的做人品德、思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，有效附以社會德育和各類教育基地，嘗試拓展課外體驗(yàn)，進(jìn)一步提高德育實(shí)踐性和有效性。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和班級實(shí)際情況制定班主任工作計(jì)劃，對一周內(nèi)班會課預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份各周的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。繼續(xù)抓好年級組長隊(duì)伍建設(shè)。：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合?！?019年第一學(xué)期德育工作，擬定20182018—2019年第二學(xué)期工作思路。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。（三）積極開展豐富多彩的德育活動，積極