募捐活動總結(文件)
【正文】 工作證50元捐款箱紅紙及海報50元六、活動總結和意義此次活動進展順利，籌集衣物63件，為患病學生盡微薄之力，啟發(fā)了同學們的愛心，體現出我院師生樂于助人的道德品質。深入的宣傳,得到了廣大師生的支持和響應，通過此次活動的開展，呼吁在校大學生以募捐的形式奉獻愛心，讓愛心傳遞給每一個人，讓我們?yōu)楣聝鹤鲆恍┝λ芗暗氖虑椋瑸樗麄児餐衅鹈魈斓南Ｍ约白尭嗟拇髮W生了解孤兒的情況，使我們擁有更強烈的使命感、責任感，去關愛那些需要幫助的孩子們，讓他們切身感受到世界充滿著愛和幸福的氣息。1：雖然這次愛心募捐的行動已經結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。關愛弱勢群體，貢獻社會是我們當代大學生的一種美德。從活動發(fā)起到結束許多同學都積極的參與進來，他們有的做宣傳，有的幫忙搬運衣物等等，平時一些沒怎么聯系的同學都熟悉了很多。愛心捐出舊衣物，一份溫暖送他人，兩份快樂留自己。沒有做過這件事，我們不會對現實中的問題有深切的體會，而且在學校做事，會自然的把這些和修身、自我完善聯系在一起，會自覺的用心體會，所以收獲會很多。 《春雨的色彩》說課稿一、教材內容分析：春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。四、活動的重點和難點：重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。七、學法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。經驗總結：將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。通過募捐活動，讓我們認識到愛心是一種付出，付出的同時，也可以收獲幸福與快樂的果實，讓愛存于心中。四、活動背景（準備活動）召開會議，商議活動具體安排；任務安排：（1）各個部門負責制作2~3個募捐箱。已得校團委、班主任的認同和支持。很多時候我們會給自己武裝上防備裝置，因為這社會的確有很多丑陋的東西，讓人們已經畏懼了，使真善美也難以讓人們信服。在這里我要感謝我們每一位去搞活動的同學，正因為有這樣十幾位位同學，我們的活動才得以順利完成。但在募捐前的具體細節(jié)方面有一些地方做的不足。八、活動成果2012 年 4 月 21 日一天，在紅旗街附近共募捐 ：1032元。另外，成員的積極性沒有完全被調動起來，給活動的開展增加了一定的難度。之后我們就商討新的方案，知道了不足之處并及時改進，隨后的活動還蠻好的。我們在活動中看到有的人主動走到募捐箱前，投進自己的那份愛心；有的人在認真的聽我們講關于谷立輝一家的遭遇，然后毫不猶豫地走向募捐箱；還有小朋友被媽媽抱起投錢.....這一系列感人的畫面，深深的感動了我們，我們也會把這樣的感動傳達到谷立輝那里，讓她及家人學會感恩，讓這一份一份的感動去融化那些冰冷的心。六、活動意義在整個活動的過程中，我們遇到了各種各樣態(tài)度的人。4 月 21 日，在桂林路、紅旗街附近舉辦募捐。人人獻出愛心，世間將會更加美好。第五篇：募捐活動總結愛心募捐活動總結一、概述活動內容為長春市雙陽區(qū)谷立輝一家舉辦愛心募捐活動，以幫助她丈夫解決手術費用，讓她看到生命的希望。（2）尋
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