【正文】 剛開始，我們做的的確不怎么好，畢竟我們是第一次搞這樣的活動(dòng)，沒什么經(jīng)驗(yàn)。通過募捐活動(dòng)，希望社會(huì)有愛心的人士能夠獻(xiàn)出他們的愛心，讓這些需要我們幫助的人能夠感受到社會(huì)大家庭是溫暖的，是關(guān)愛他 們的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。我們最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛心時(shí)我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無之感。2：這次奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。一、活動(dòng)主題“牽手援夢(mèng)”———愛心捐贈(zèng)活動(dòng)二、活動(dòng)目的，面向全院師生捐衣物，奉獻(xiàn)一份愛心。一方有難、八方支援，這種大愛精神已融入學(xué)子的血脈，同學(xué)們希望用自己的實(shí)際行動(dòng)，一起攜手，為西南災(zāi)區(qū)的伙伴送去自己的祝福與愛心。在這個(gè)本是充滿希望，生機(jī)勃勃的季節(jié)，這些地方的民眾卻感受一種無奈的失望與痛苦。老天爺不會(huì)看著不管的，旱情中將會(huì)得到解決的，地球是美麗的，愛護(hù)地球、祝福地球。雖然這次我們募捐剛剛開始，資金不多，捐贈(zèng)的衣物有限，活動(dòng)形式單一。收舊衣服的時(shí)間為本周的周五周六周日三天的12：0014:00在綜合樓院內(nèi)設(shè)收集點(diǎn)，也會(huì)有同學(xué)在晚上8:009:00的時(shí)間在各棟樓宿舍收集。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。第五篇：募捐活動(dòng)總結(jié)愛心募捐活動(dòng)總結(jié)一、概述活動(dòng)內(nèi)容為長(zhǎng)春市雙陽區(qū)谷立輝一家舉辦愛心募捐活動(dòng)，以幫助她丈夫解決手術(shù)費(fèi)用，讓她看到生命的希望。我們?cè)诨顒?dòng)中看到有的人主動(dòng)走到募捐箱前，投進(jìn)自己的那份愛心；有的人在認(rèn)真的聽我們講關(guān)于谷立輝一家的遭遇，然后毫不猶豫地走向募捐箱；還有小朋友被媽媽抱起投錢.....這一系列感人的畫面，深深的感動(dòng)了我們，我們也會(huì)把這樣的感動(dòng)傳達(dá)到谷立輝那里，讓她及家人學(xué)會(huì)感恩，讓這一份一份的感動(dòng)去融化那些冰冷的心。但在募捐前的具體細(xì)節(jié)方面有一些地方做的不足。四、活動(dòng)背景（準(zhǔn)備活動(dòng)）召開會(huì)議，商議活動(dòng)具體安排；任務(wù)安排：（1）各個(gè)部門負(fù)責(zé)制作2~3個(gè)募捐箱。七、學(xué)法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。 《春雨的色彩》說課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。關(guān)愛弱勢(shì)群體，貢獻(xiàn)社會(huì)是我們當(dāng)代大學(xué)生的一種美德。四、活動(dòng)自我評(píng)估：總體看來，愛心社團(tuán)以“牽手援夢(mèng)”———愛心捐贈(zèng)活動(dòng)為主題的募捐活動(dòng)圓滿成功。學(xué)校里缺水，孩子們也只能喝那混進(jìn)了黃沙的水。要說時(shí)下國家最熱門詞匯，可以說非“旱災(zāi)”莫屬。百年不遇的旱災(zāi)被我們遇到了，被我們中國人遇到了。在自愿的基礎(chǔ)上，號(hào)召全院師生積極行動(dòng)起來，為孤兒獻(xiàn)愛心?！皻q月見真情，人間有真愛！”我們同學(xué)在自己的衣柜堆放著自己不經(jīng)常穿的舊衣服，物盡其財(cái)，衣服最好的歸宿是給需要溫暖的人，所以請(qǐng)同學(xué)們捐出自己不穿的舊衣服，贈(zèng)與社會(huì)上這些需要溫暖與關(guān)懷的人。認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬物生長(zhǎng)的作用。情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。有的人很冷眼的看待，不理不睬，是那種事不關(guān)己的人；有的穿得華麗，高談 吃什么美味，卻無動(dòng)于我們的活動(dòng)，念叨著“快走快走”，讓我們有一種說不出的感覺；更有人來趕我們，要收我們的募捐箱；各種各樣的回絕，讓我們見識(shí)到了那種冷漠如何的悲哀。在以后的活動(dòng)中我們應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 第一，活動(dòng)前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，包括信息的完整性，材料的充分性，以及活動(dòng)分工的明確性；第二，活動(dòng)中應(yīng)注意流程的銜接，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍等； 第三，另外應(yīng)注意培養(yǎng)成員的專業(yè)性，只有愛心