【正文】 以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。收舊衣服的時(shí)間為本周的周五周六周日三天的12：0014:00在綜合樓院內(nèi)設(shè)收集點(diǎn)，也會(huì)有同學(xué)在晚上8:009:00的時(shí)間在各棟樓宿舍收集。得到了校領(lǐng)導(dǎo)及班主任周老師的大力支持。雖然這次我們募捐剛剛開始，資金不多，捐贈(zèng)的衣物有限，活動(dòng)形式單一。（2）所有成員配合密切社員們都盡其所能的完成各項(xiàng)工作，配合默契。老天爺不會(huì)看著不管的，旱情中將會(huì)得到解決的，地球是美麗的，愛護(hù)地球、祝福地球。只見那魚保持著游泳的姿勢(shì)，嘴巴張的大大的，仿佛正在拼命呼吸著，好像準(zhǔn)備逃離那死神的魔掌，可蒼天一點(diǎn)眼也不長(zhǎng)，把那可憐的魚永遠(yuǎn)地困在了那堅(jiān)硬的黃土中，雖然它還想與旱魔抗?fàn)?，可為時(shí)太晚了！連續(xù)5個(gè)多月的太陽(yáng)已經(jīng)把河水烤干，魚兒已無(wú)能為力了，只好張大嘴拼命呼吸著，向蒼天怒訴著??此時(shí)的河邊上，一位小女孩，睜大眼睛默默地望著前方，雙手托著臉，憂傷的眼神中分明飽含著對(duì)水的渴望與渴求，仿佛燃燒的眼睛中不時(shí)凝出滴滴眼淚，灑落在腳下的一片黃土中，那淚水仿佛正在祈禱著：上蒼啊，快點(diǎn)下雨吧！如此嚴(yán)重的旱情，我們似乎有很足夠的理由抱怨老天爺，但我們是不是更應(yīng)該反省一下人類自身，不是我們亂砍亂伐，不是我們破壞環(huán)境，會(huì)有這樣的旱情出現(xiàn)嗎？近幾年由于人類破壞環(huán)境而遭受極端天氣引起的災(zāi)害愈發(fā)頻繁，應(yīng)該引起全世界的人高度重視了，只有好好保護(hù)壞境，讓我們的生命家園變得更美，人類才有幸福的未來(lái)，否則，2012年世界末日定將成為現(xiàn)實(shí)，而這絕不是危言聳聽！面對(duì)百年一遇、迫在眉睫的旱情，我們要積極的關(guān)注災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛心和物資，解決他們的飲水問(wèn)題。在這個(gè)本是充滿希望，生機(jī)勃勃的季節(jié)，這些地方的民眾卻感受一種無(wú)奈的失望與痛苦。班委利用課間時(shí)間開展了募捐活動(dòng)，向全班發(fā)出倡議，呼吁同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一份情，出一份力，伸出援手,用行動(dòng)撒播愛的甘露，為西南校園中缺水的兒童傾注愛心之水。一方有難、八方支援，這種大愛精神已融入學(xué)子的血脈，同學(xué)們希望用自己的實(shí)際行動(dòng)，一起攜手，為西南災(zāi)區(qū)的伙伴送去自己的祝福與愛心。要珍惜身邊的每一滴水資源，絕不能浪費(fèi)。一、活動(dòng)主題“牽手援夢(mèng)”———愛心捐贈(zèng)活動(dòng)二、活動(dòng)目的，面向全院師生捐衣物，奉獻(xiàn)一份愛心?！盃渴衷畨?mèng)”愛心社團(tuán)2011年4月23日第三篇：募捐活動(dòng)總結(jié)募捐活動(dòng)總結(jié)為了去孤兒院開展了“為孤兒獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，號(hào)召和動(dòng)員全院師生,以捐款，捐物的形式為孤兒獻(xiàn)出一份愛心，活動(dòng)一經(jīng)發(fā)動(dòng),便得到了全院師生的積極響應(yīng),并在全院掀起了愛心助困的熱潮。2：這次奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。我們很高興看到這樣的結(jié)果，在幫助人的同時(shí)也使自己受益匪淺。我們最大的感受是，做事，為別人奉獻(xiàn)愛心時(shí)我們最能得到純真的快樂，還覺得生活充滿意義沒有虛無(wú)之感。三、活動(dòng)目標(biāo)：教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美?，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問(wèn)題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》欣賞散文詩(shī)（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。通過(guò)募捐活動(dòng)，希望社會(huì)有愛心的人士能夠獻(xiàn)出他們的愛心，讓這些需要我們幫助的人能夠感受到社會(huì)大家庭是溫暖的，是關(guān)愛他 們的。已準(zhǔn)備好了募捐箱，系旗，胸牌。剛開始，我們做的的確不怎么好，畢竟我們是第一次搞這樣的活動(dòng)，沒什么經(jīng)驗(yàn)。青年志愿者協(xié)會(huì)2012年4月24日