初三上學(xué)期期中考試總結(jié)(文件)
【正文】 地增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)后勁兒。培優(yōu)補(bǔ)差工作要加強(qiáng)。然在學(xué)習(xí)成績上我卻不敢恭維，中考的情況想必同學(xué)們都知道了，但我想也僅僅只是知道而已，因為真正認(rèn)真總結(jié)的有嗎？你想過自己優(yōu)勢在哪，你又想過自己的失利在哪嗎？你想過怎樣克服自己的不足嗎？或是為后一階段的學(xué)習(xí)制訂一個目標(biāo)了嗎？我想這些問題的答案很明朗了，至少對初中大部分同學(xué)而言是明朗的。（成績分析）常言道：吃一塹、長一智。做作業(yè)不像做作業(yè)：邊做作業(yè)邊講話的常見，很少有認(rèn)真思考規(guī)范寫字的，初中畢業(yè)了作業(yè)的格式不懂，老師給他布置作業(yè)，他給老師出啞謎。行為習(xí)慣有待加強(qiáng)。針對這些問題，今后我們將進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范，加強(qiáng)養(yǎng)成教育：完善大課間，讓我們都動起來；加強(qiáng)寢室管理，把習(xí)慣養(yǎng)起來；加強(qiáng)課堂督查，和改革，讓課堂有生氣起來；同學(xué)們，朱自清在《匆匆》里寫道：去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽，太陽他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我也茫茫然的跟著旋轉(zhuǎn)。他便伶伶俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛過去。這點說明孩子第一次做題時一定要仔細(xì)認(rèn)真，否則，再檢查也已經(jīng)形成思維定勢了，不可能檢查出來。這點是我們做的不好，以前發(fā)現(xiàn)沒當(dāng)回事的來抓。英語分析：英語聽力部分扣了2分主要是夾克衫、短上衣和T恤衫不分，說明孩子日常的衣服也要告訴他叫什么否則容易混淆，孩子一直認(rèn)為短上衣和T恤衫就是一個東西。認(rèn)真仔細(xì)的審題，做完認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。所謂孩子不會的內(nèi)容都是孩子在平時的上課中沒有集中精力聽課落下的部分。自己認(rèn)為都會，眼高手低型。同時見證了孩子上課有時候神游。這點要加強(qiáng)記憶。讓我們和時間一樣匆匆，一起賽跑，為自己的夢想努力，加油！我相信你們，你們也要相信自己，只要努力夢想就在不遠(yuǎn)處！第五篇：四年級上學(xué)期期中考試總結(jié)四年級上學(xué)期期中考試總結(jié)考試已經(jīng)結(jié)束，成績也陸陸續(xù)續(xù)的出來了，數(shù)學(xué)99+10（10分附加題），語文96分，針對這次的成績分析一下出現(xiàn)的問題。我覺察他去的匆匆了。最大的問題就是不要學(xué)習(xí)、不要夢想。太自我，情商下降，只想著自己，不去考慮父母、老師的感受，覺得自己一切的要求都是合理的，都是別人虧欠自己的?，F(xiàn)在我想分析一下我們努力的方向到底在哪：做什么事太隨意，不夠規(guī)范。想到這里我不禁想起我們先賢們說的話：世上事有難易乎？為之，則難者亦易矣，不為，則難者亦難矣！剛接觸我們九年級的幾位所謂尖子生的時候，我跟他們交流今后的打算，他們都曾信誓旦旦的說，我不考免費師范，我要上一中考大學(xué)，我想，那不錯，我就欣賞有理想有追求的學(xué)生，而一旦到了一中報考的時候，他們居然連報考的勇氣都沒了。不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，特別加強(qiáng)對作文教學(xué)的研究，努力攻克作文教學(xué)這一難關(guān)。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。語
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