北航13年6月課程考試《財(cái)政稅收法》考核要求（共五則）(文件)
【正文】 如果各消費(fèi)者群體的需求、偏好相差甚遠(yuǎn)，則必須采用差別營(yíng)銷策略或集中營(yíng)銷策略，使不同消費(fèi)者群體的需求得到更好的滿足。四，產(chǎn)品壽命周期。企業(yè)生存于競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境中，對(duì)營(yíng)銷策略的選用也要受到競(jìng)爭(zhēng)者的制約。第五篇：北航12年6月課程考試《大學(xué)語(yǔ)文》考核要求北航12年6月課程考試《大學(xué)語(yǔ)文》考核要求結(jié)合作品分析《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言特色。生民》第三章連續(xù)使用兩個(gè)“矣”字，《大雅如宋洪邁所言：“毛詩(shī)所用助語(yǔ)之字以為句絕者若之、乎、焉、也、者、云、矣、爾、兮、哉，至今作文者皆然?！豆旁?shī)十九首》為代表的漢末文人五言詩(shī)便是在這樣的背景下產(chǎn)生的,社會(huì)的思想境況與士人處境,決定了它來(lái)負(fù)載這個(gè)**時(shí)代的知識(shí)分子的整個(gè)精神世界。北宋文壇巨匠蘇軾“以詩(shī)為詞”的大膽變革，取二者之長(zhǎng)，避二者之短，從而大大拓展了詞的題材，豐富了詞的內(nèi)容，打破了晚唐五代以來(lái)詞作為“艷科”、“小道”的藩籬，使詞這一文學(xué)形式開(kāi)始全面反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)人民生活，并以此為標(biāo)志，正式確立起了豪放詞派在詞壇中的地位。試論朱自清散文的特色。曹禺的《雷雨》和《日出》戲劇結(jié)構(gòu)各有什么特點(diǎn)？（20分）時(shí)間集中，從第一幕到第四幕時(shí)間不到20小時(shí)；地點(diǎn)集中，三幕都在周家客廳；劇本巧妙地以明線、暗線交織布局，以幕前情節(jié)推動(dòng)現(xiàn)在的劇情。二、情景交融的意境刻畫(huà)。這種飛躍，不是柳永、張先將小令發(fā)展為慢詞的飛躍，而是通過(guò)“以詩(shī)為詞”后，詞在內(nèi)容上的飛躍。蘇軾是怎樣“以詩(shī)為詞”的？（20分）詩(shī)與詞是中國(guó)文學(xué)的雙姝，然二者各有所長(zhǎng)，亦各有不足。舉例論析《古詩(shī)十九首》的抒情特征。大明》第四章句中連續(xù)使用三個(gè)“之”字，讀來(lái)頗有韻味。這些語(yǔ)氣詞的運(yùn)用摹寫(xiě)了詩(shī)人的說(shuō)話語(yǔ)氣，加強(qiáng)了詩(shī)的語(yǔ)義表達(dá)，有的湊成音節(jié)，使詩(shī)句整齊，韻律和諧。如果競(jìng)爭(zhēng)者采用的是無(wú)差別營(yíng)銷策略，則無(wú)論企業(yè)本身的實(shí)力大于或小于對(duì)方，采用差別營(yíng)銷策略，特別是采用集中營(yíng)銷策略，都是有利可圖、有優(yōu)勢(shì)可占的。若產(chǎn)品處于介紹期和成長(zhǎng)期，通常采用無(wú)差別營(yíng)銷策略，去探測(cè)市場(chǎng)需求和潛在顧客；當(dāng)產(chǎn)品進(jìn)人成熟期或衰退期，無(wú)差別營(yíng)銷策略就完全無(wú)
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