發(fā)展提升見行動,我為教育做貢獻（樣例5）(文件)
【正文】 的理想信念，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，起好示范帶頭任用。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在工作中隨時堅持學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，并樹立了終身學(xué)習(xí)的意識。在電力公司中調(diào)所這個集體中，有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在這里我介紹一位讓我感觸頗深的優(yōu)秀黨員的先進事跡。我們從他那數(shù)不清的平凡而偉大的事跡中，看到了一個共產(chǎn)黨員忠實踐行科學(xué)發(fā)展觀的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了一個技術(shù)工人著實堅定著“吃苦在前，享受在后”的信念。像秦師傅這樣的優(yōu)秀黨員還有很多，作為一名技術(shù)工作者，如何在爭創(chuàng)活動中，向先進黨員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們什么，我認(rèn)為要從以下幾個方面做起。共產(chǎn)黨員要永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，起好示范帶頭任用。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在工作中隨時堅持學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，并樹立了終身學(xué)習(xí)的意識。年輕人很叛逆，但是從另外一個角度來看，年輕人有改革的勇氣和創(chuàng)新的魄力。這是我們寶貴的資源，更是我們的驕傲，值得我們自豪！從古至今，從國內(nèi)到海外，我們能看到的、能想到的是我們的招牌，都是我們民族的驕傲和自豪！越是民族的，越是世界的！2012年是黔西南布依族苗族自治州建州30周年，以省第十一次黨代會和州慶為契機，做好宣傳工作，以理想為線索，一步步實現(xiàn)我們的夢想！年輕人要干事，人生舞臺任我們自由發(fā)揮！機會往往垂青于又準(zhǔn)備的人！讓我們做好準(zhǔn)備，迎接更加猛烈的暴風(fēng)雨，是時候該我們揚帆起航嘍！毛澤東曾經(jīng)說過：青年人像早上八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，這個世界是屬于我們的，也是屬于你們的，但終歸到底還是屬于你們的。我個人認(rèn)為老師應(yīng)該在出試卷以及平常的考試之中嚴(yán)格一些。我們的老師是不是也可以模仿一二。二、學(xué)風(fēng)：我曾經(jīng)想過：我們的圖書館如此之大、環(huán)境如此之好、里面的書如此多，為什么去圖書館學(xué)習(xí)的人就那么少，而且有很多學(xué)生根本就沒去過圖書館或者很少去，我一個通過曾經(jīng)告訴我他有一本書超期一年了，這就意味著他一年以上都沒有去借過書。自由結(jié)合容易引發(fā)作弊行為。助學(xué)金的發(fā)放也要看成績，掛過科的同學(xué)直接不予考慮。四、學(xué)生干部：目前學(xué)生干部官僚主義思想嚴(yán)重，建議學(xué)校整改。當(dāng)然，這需要學(xué)生自身素質(zhì)的提升。可以請一些文化名人，俞敏洪、李開復(fù)等；學(xué)校開設(shè)相關(guān)課程，幫助學(xué)生找到方向；還可以發(fā)揮校訓(xùn)的作用，讓他走入我們的思想之中。我相信：為社會培養(yǎng)人才，讓大學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的地方，這是每一個教育工作者努力的方向！。就激勵了一代又一代的人。認(rèn)為高中學(xué)習(xí)很辛苦，大學(xué)就要好好享受，有了厭學(xué)情緒。學(xué)生干部一般都是學(xué)生中的精英，起著模范帶頭作用，而所謂的模范學(xué)習(xí)也不好，那么他還有多少值得學(xué)習(xí)的地方？五、就業(yè)：據(jù)說我們學(xué)校的就業(yè)率很高，可是有很多學(xué)生的就業(yè)環(huán)境很差，工作待遇很低。我就一個同學(xué)拿著助學(xué)金或者助學(xué)金分配后變現(xiàn)的錢整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)。所有獎學(xué)金均按照考試成績分配，綜合測評成績不能正確的反映出學(xué)習(xí)的好差。下面我給學(xué)習(xí)幾點建議：夜自習(xí)時以及圖書館教室禁止使用電腦。以上多種行為也助長了學(xué)風(fēng)的敗壞。記得一個例子：一名北大教授在上課的第一天就告訴班級的學(xué)生，你們里面只有一個A兩個B剩下的一半C一半D。現(xiàn)在處于大二的我們即將離開學(xué)校出去實習(xí)，并希望對學(xué)校的發(fā)展盡微薄之力，在此向?qū)W校提出一些意見及建議，并祝愿學(xué)校越辦越好。當(dāng)來到服務(wù)窗口辦理業(yè)務(wù)的時候，我們看到的是微笑和熱情；當(dāng)走在看到光潔亮麗的街道的時候，我們看到的是清潔工日夜忙碌的身影，想到的是責(zé)任和良心；當(dāng)看到中小學(xué)生上下學(xué)，車輛井然有序地讓行人的時候，我們想到的是社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；當(dāng)看到兩座山峰之間搭起的電纜時候，想到的是什么？工人的艱辛、勇氣、智慧和責(zé)任。創(chuàng)先爭做活動，學(xué)習(xí)是原動力，今天，我們學(xué)習(xí)先進
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