勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案及具體安排（五篇模版）(文件)
【正文】 節(jié)約型校園”系列活動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容：“八個(gè)一”（略）班級(jí)活動(dòng)建議：、利用班會(huì)、廣播、升旗儀式、結(jié)合學(xué)科教育、國情教育、親情教育，幫助學(xué)生了解中華民族勤儉節(jié)約的美德是如何形成的，幫助學(xué)生理解勤儉節(jié)約在不同歷史時(shí)期的不同內(nèi)涵，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到財(cái)富的創(chuàng)造來之不易。培養(yǎng)吃苦耐用勞、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。至少在身邊發(fā)現(xiàn)一種浪費(fèi)現(xiàn)象出一期“勤儉節(jié)約”為主題的黑板報(bào)。寫一篇活動(dòng)敘事或體會(huì)感受（高二級(jí)以上每班上交 1 ～ 2 篇）。發(fā)現(xiàn)走廊、廁所等處亮燈，要主動(dòng)關(guān)上，避免電腦空運(yùn)行等情況發(fā)生。三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。六、從黨員做起，號(hào)召全園師生樹立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，積極參與建設(shè)節(jié)約型校園。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)校資源的使用效能。四、活動(dòng)要求。在校園中推廣餐桌文明禮儀，倡導(dǎo)文明用餐行為，推行就餐“光盤行動(dòng)”，減少浪費(fèi)。在校園里集中開展主題教育，比如主題班會(huì)、主題黑板報(bào)宣傳、演講比賽、廣播等，大力宣傳勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚，讓勤儉節(jié)約之風(fēng)深入人心。學(xué)校、各年級(jí)組、各班對(duì)照學(xué)校發(fā)布的《關(guān)于開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動(dòng)若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容，從源頭、過程入手，逐項(xiàng)檢查，查擺存在的問題。落實(shí)整改。校政教處將根據(jù)各班上報(bào)的材料，結(jié)合日常檢查情況，評(píng)選出若干個(gè)先進(jìn)單位，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。屆時(shí)，學(xué)校將組成專項(xiàng)活動(dòng)檢查組，加強(qiáng)檢查督促，并及時(shí)通報(bào)檢查情況。學(xué)校、各年級(jí)組、各班要針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合各自的實(shí)際，挖掘節(jié)約“金點(diǎn)子”，制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時(shí)上報(bào)節(jié)約成本的合理化建議。增強(qiáng)師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育，切實(shí)強(qiáng)化勤儉理財(cái)、講究成本和注重效益的理念。節(jié)約紙筆的用量，師生用紙倡導(dǎo)雙面使用、反復(fù)使用。在學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，制定活動(dòng)實(shí)施方案。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李連升校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，劉麗俠、陳立光為副組長(zhǎng)，各班班主任為組員。學(xué)校也不例外，這也是一個(gè)重要的節(jié)約領(lǐng)地。四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量?jī)擅媸褂?，?jié)約用紙。打掃衛(wèi)生盡可能做到節(jié)約用水，關(guān)閉水龍頭時(shí)做到不滴水，看到水龍頭開著就主動(dòng)關(guān)上。月下旬 上交主題活動(dòng)總結(jié)材料（附主要問題或典型事跡等材料）武安市第十中學(xué) 二0一六年三月勤儉節(jié)約制度節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。月上旬 組織一次勤儉節(jié)約為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；組織一次專題交流活動(dòng)。、開展用壓歲錢、零花錢訂報(bào)刊、買書籍、孝長(zhǎng)輩、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)。、勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、主題廣播、黑板報(bào)、國旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。、加強(qiáng)活動(dòng)的信息反饋。精心安排，認(rèn)真組織，努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園氛圍。、發(fā)揮創(chuàng)造，自主自動(dòng)。（11）評(píng)選節(jié)約之星，學(xué)校星級(jí)隊(duì)員考核增設(shè)“節(jié)約章”四、活動(dòng)要求、明確要求，重在實(shí)踐。各班結(jié)合自已特色開展“愛父母從勤儉節(jié)約做起”、“我是理財(cái)小能手 ”、“一日當(dāng)家”、“學(xué)做家庭小會(huì)計(jì)”、“讓每一分錢都花得更有意義”、等體驗(yàn)活動(dòng)。（5）勤儉節(jié)約知識(shí)競(jìng)賽、主題廣播、黑板報(bào)、國旗下的講話、節(jié)約“八個(gè)一”等活動(dòng)。（3）尋找身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象。以班級(jí)為單位，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，充分認(rèn)識(shí)開展“勤儉節(jié)約，從我做起”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)會(huì)分析問題，探索研究的方法。、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，努力做到“八個(gè)一”：節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買；節(jié)約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈；節(jié)約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美；節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；節(jié)約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重（如在浪費(fèi)飯菜水電、過生日講排場(chǎng)、穿戴講攀比、浪費(fèi)學(xué)習(xí)用具、丟在校園的衣服無人認(rèn)領(lǐng)等）。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，朱子家訓(xùn)曾言：“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。地球只有一個(gè)，資源何其寶貴！隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)，資源需求將持續(xù)大幅度增加，我們正面臨人口不斷增加、資源約束突出、環(huán)境壓力加大的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)！近20 年來，我國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了六倍，而資源消耗卻增長(zhǎng)了幾十倍，資源、能源已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。各年級(jí)組、各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦
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