四1班班主任工作計劃（范文大全）(文件)
【正文】 周做好學生的安全教育工作。召開班委會，發(fā)揮班級骨干的作用。第十二周公布中考成績，獎勵進步生和優(yōu)秀生對個別學生進行家訪。加強課堂紀律向40分鐘要質量。評選一批先進少年。組織學生認真學習，迎接期末考試。加強安全教育，做好放假前的準備工作。他們來自荔波縣的各個地方。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。（二）建設班干部隊伍在學期初期應進行班干部的選拔。（五）班級評價我一直以為作為班主任一定要允許學生犯錯誤，但是為更好的管理班級，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度。如不完成作業(yè)，那就要求他做更多的合適的作業(yè)；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內清理一定區(qū)域的環(huán)境，讓他知道亂扔垃圾的后果，當然一切的獎懲都要有度，教師在度的把握上應極盡考量。作為高考參與對象的學生，素質的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。三、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力四、加強與學生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學習上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學生，增強班級的凝聚力和向心力，提高學生積極向上的內在動力。八、關注每一位學生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關，克服任何困難。六、在學生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學之間的友誼，相互推動，共同進步。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。本學期必須做好以下幾方面的工作：一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)通過主題班會讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。（七）良好的養(yǎng)成教育總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體。評價力求多元，除了學習好的能得獎之外，學習差的只要努力也一樣能得獎，鼓勵他們繼續(xù)努力。以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。教師與家長的和諧教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關系。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。我班學生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，學習成績明顯落后的有多位同學，這些同學在課堂上表現(xiàn)不太好，上課紀律較差，整個班集體沒有學習的氛圍。為了使四年級的學生能夠健康快樂的成長，讓他們在學校能夠得到全面發(fā)展本學期的初步計劃如下：一、指導思想：進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中。對本學期的工作進行全面總結。進行副科考試。組織學生參加學校組織的集體活動。繼續(xù)抓好后進生的轉化工作。評卷，認真做好卷面分析。組織學生進入期中復習，迎接考試。加強對后進生的輔導工作。進行個別學生的家訪。第五周抓好班級日常建設。第三周：召開班隊會拉回學生的心。九、班級每周工作安排第一周１、清點人數(shù)，了解假期狀況，編排座位，制定班規(guī)。針對上述情況，轉化措施如下：號召全體學生關心他們，幫助他們。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。八、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。課間要到教室里，等放學后再離開。六、學生安全教育經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。（2）勞動委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同
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