【正文】 和專業(yè)協(xié)會(huì)相協(xié)調(diào)的服務(wù)管理網(wǎng)絡(luò),提升文聯(lián)、作協(xié)服務(wù)文藝界的能力,努力把文聯(lián)、作協(xié)建設(shè)成為團(tuán)結(jié)服務(wù)廣大文藝工作者的溫馨和諧之家。要加強(qiáng)對(duì)文聯(lián)、作協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo),理順工作體制,創(chuàng)造工作條件,支持文聯(lián)、作協(xié)充分履行職責(zé),更好發(fā)揮作用。各位委員,同志們、朋友們!中華民族正在新的歷史起點(diǎn)上走向偉大復(fù)興,中國(guó)人民正在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中昂首邁進(jìn),中國(guó)特色社會(huì)主義文化欣欣向榮、前景廣闊,廣大文藝工作者使命光榮、大有作為。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，又是中國(guó)先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者。閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)出在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化的含義。牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。青少年身上存在哪些思想道德方面的問(wèn)題？列舉幾個(gè)例子說(shuō)明。1請(qǐng)你列舉一些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的形式。1請(qǐng)你為繁榮社會(huì)主義文化提出一些好的建議。1中華文化的總特點(diǎn)是什么？中華文化有什么重大影響？答：中華文化的總特點(diǎn)是：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。1幾千年來(lái)，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。把“差的東百”吹成“光的東西”?！盎辍迸c“體”相輔相成，統(tǒng)一于文化改革發(fā)展之中，我們的目標(biāo)就是“強(qiáng)魂健體”，下列有利于“強(qiáng)魂健體”的措施有（）①堅(jiān)持百花齊放的方針，倡等指導(dǎo)思想多元化 ② 奏響大眾文化這一主旋律③免費(fèi)開(kāi)放圖 書(shū)館，博物館等文化場(chǎng)館設(shè)施④推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)投資融資體系建設(shè) A①② B.②③ C.①④ D.③④黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，文化是一個(gè)國(guó)家，個(gè)民族的靈魂，文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。”專家的觀點(diǎn)表明，文化發(fā)展 B要堅(jiān)持多元價(jià)值歌向 修身立德備為政之基，從不敢、不能到不想、要靠鑄牢理想信念這個(gè)共產(chǎn)黨人的魂，要依靠文化自信整定理想信念，下列對(duì)文化自信理解正確的是①文化自信來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定②文化自信是對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)③文化自信決定社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)⑧文化自信表現(xiàn)之是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心 A①③ B①④ C.②③D.②④ 2018年5月2目，河北省委召開(kāi)常委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)貫徹黨中央重大決策部署，審設(shè)通過(guò)(中共河北省委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形蘇工作的意見(jiàn))我黨高度重視意識(shí)形態(tài)工作是因?yàn)槠洌ǎ贈(zèng)Q定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路；②事關(guān)民族凝聚力和向心力：③關(guān)系到馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化④問(wèn)題比較復(fù)雜政治性政策性很強(qiáng)。然而，詩(shī)與遠(yuǎn)方的美好，不僅 強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)，而且需要各種文明之力集中作用，實(shí)現(xiàn)詩(shī)與遠(yuǎn)方的美好，政府必須（）①建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，②深人推進(jìn)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；讓文明旅游貼近居民③不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)④傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量A.①②B.①③C.②④ D.③④1時(shí)下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)，網(wǎng) 絡(luò)劇、微電影、網(wǎng)絡(luò)演出、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等新興文藝類(lèi)型層 出不窮，已成為中國(guó)文藝發(fā)展的新增量，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，同時(shí)，專家提出，百花競(jìng)放、蓬勃發(fā)展的 網(wǎng)絡(luò)文藝，在培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面責(zé)無(wú)旁貸。弘 揚(yáng)“好人文化”，加強(qiáng)思想道德建設(shè)要（）①發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的作用； ②弘揚(yáng)主旋律，倡導(dǎo)價(jià)值追求的多樣化；.③牢牢把握黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)城的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)④深化文化體制改革解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力A①③ β.①④ C.②③ D.③④1我國(guó)將加快建立和完善全面閱讀狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，建立全國(guó)性書(shū)香社會(huì)指標(biāo)體系，促進(jìn)書(shū)香社會(huì)的建設(shè)。孝親、敬老這些觀念曾是傳統(tǒng)社會(huì)中維系和諧的根基。文化泛娛樂(lè)化，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是娛樂(lè)價(jià)值被推至文化的一切領(lǐng)域，是否有娛樂(lè)性、能否取樂(lè)成為衡量文化產(chǎn)品價(jià)值的法則。文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。結(jié)合材料，運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義文化知識(shí)，說(shuō)明廣大文藝工作者進(jìn)行文藝創(chuàng)作應(yīng)堅(jiān)持的原則。毛澤東在《講話》中明確指出，文藝工作者必須和人民群眾相結(jié)合。之所以要讓一切文化創(chuàng)作的源泉充分涌流，是因?yàn)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵在于增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，B符合題意。[解析] 本題考查建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。（解析）本題考查發(fā)展文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)的知識(shí)，免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)館博物館等文化場(chǎng)館設(shè)施有利于推進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)投資融資體系建設(shè)，能夠推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，③④符合題意。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，（1）說(shuō)法錯(cuò)誤，國(guó)家是發(fā)展文化事業(yè)的主體，（3）是錯(cuò)誤的。材料體現(xiàn)的是堅(jiān)守中華優(yōu)秀文化。③夸大了文化自信的作用，不選。 [解析]本題考在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義 文化的知識(shí)。11D（解析）本題考查推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。 [解析] 本題考查社會(huì)主義核心價(jià)值體系。材料反映的是新興文藝類(lèi)型在培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面責(zé)無(wú)旁貸，說(shuō)明我們應(yīng)該大力發(fā)展為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)必須堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,①③符合題意。中央文明辦等開(kāi)展弘揚(yáng)“好人文化”活動(dòng)，體現(xiàn)了黨在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，表明加強(qiáng)思想道德建設(shè)要發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的作用,①③符合題意。建設(shè)書(shū)香社會(huì)能對(duì)人們產(chǎn)生潛移默化的影響，有利于提升人的文化素養(yǎng)，使人民群眾對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心，體現(xiàn)了樹(shù)立高度的文化自信的要求,②③符合題意。我國(guó)依法取締的是腐朽文化，而不是宗教話動(dòng)，③說(shuō)法錯(cuò)誤。植根群眾，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化。文化泛娛樂(lè)化現(xiàn)象的出現(xiàn)不利于傳播優(yōu)秀文化、健康文化，不利于更好地滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，因此必須增強(qiáng)文化自覺(jué)，維護(hù)人民的根本利益，把社會(huì)效益放在首位，①②表述正確且符合題意；弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，應(yīng)該提供多種類(lèi)型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品，包括高雅的和通俗的、嚴(yán)肅的和娛樂(lè)的等，③排除；文化泛娛樂(lè)化不等于腐朽文化，④排除。C選項(xiàng)觀點(diǎn)正確且符合題意，做到對(duì)自身文化強(qiáng)烈的自豪感、歷史感和責(zé)任感，應(yīng)該做到擔(dān)當(dāng)責(zé)任、繼承傳統(tǒng)、服務(wù)大眾、展望未來(lái)，故入選。設(shè)問(wèn)指向廣大文藝工作者進(jìn)行來(lái)藝創(chuàng)作應(yīng)該堅(jiān)持的原則，可從堅(jiān)持為人民服務(wù)的方向，主足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，樹(shù)業(yè)高度的文化自信等角度結(jié)合材料分析。是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。3.【解析】本題第（1）問(wèn)，主要應(yīng)從我國(guó)文藝的性質(zhì)角度思考。因此，文藝工作者必須深人群眾的生活和實(shí)踐，走與人民群眾相結(jié)合的道路。(3)要堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)實(shí)結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，發(fā)展社會(huì)主義文化；要堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持人民為中心的藝術(shù)導(dǎo)向，充分發(fā)揮廣大人民群眾（主體作用），參與社會(huì)主義文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。第（3）問(wèn)答案：①文化的發(fā)展需要繼承傳統(tǒng)文化。我國(guó)堅(jiān)定不移地實(shí)行對(duì)外開(kāi)放，加強(qiáng)了與其他國(guó)家的文化交流，為我國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了良好的外部條件。當(dāng)前，人民群眾參與文化建設(shè)的積極性高漲，我們建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)有廣泛的群眾基礎(chǔ)。本框的主要教學(xué)內(nèi)容有三部分：中華文化復(fù)興的必然選擇；建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路；我們的文化自覺(jué)和文化自信。四、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．知道中國(guó)特色社會(huì)主義文化的含義；2．明確建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的宏偉目標(biāo)；3．明確走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路； 4．明確走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，需要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和自信。五、教學(xué)重點(diǎn)我們的文化自覺(jué)和文化自信。教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言對(duì)我們的文化自覺(jué)和文化自信知識(shí)部分進(jìn)行歸納總結(jié)。設(shè)計(jì)意圖──復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固舊知，感受中華文化的魅力2．銜接過(guò)渡教師：剛才我們找了幾位同學(xué)給中華文化點(diǎn)了贊，根據(jù)同學(xué)們的點(diǎn)贊，我們能不能回憶我們中華文化的特征是什么呢？學(xué)生：我們有五千年的文化，我國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。學(xué)生：打開(kāi)課本95頁(yè)預(yù)習(xí)新授課的內(nèi)容。設(shè)計(jì)意圖──聯(lián)系實(shí)際，小組討論的方式讓學(xué)生對(duì)比學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的含義。五個(gè)路徑：（1）社會(huì)制度、發(fā)展道路、黨的性質(zhì)宗旨；（2）繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求；（3）我國(guó)文化自身發(fā)展規(guī)律；（4）人民群眾根本意愿；（5）增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的現(xiàn)實(shí)需要。教師：接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)圖八，春節(jié)晚會(huì)那些事兒?！按和怼笔羌矣鲬魰?、聞名海內(nèi)外的節(jié)日文化盛宴，是所有炎黃子孫追求和諧、進(jìn)步、吉祥的民俗盛典。請(qǐng)同學(xué)們打造一臺(tái)國(guó)家定制的2015年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，如果你是總導(dǎo)演，你會(huì)怎么設(shè)計(jì)？請(qǐng)說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。教師：發(fā)展中華文化，“春晚總導(dǎo)演們”都說(shuō)得非常好。教師：“康導(dǎo)演”提到的國(guó)際媒體的參與和宣傳，說(shuō)明春晚的設(shè)計(jì)除了要樹(shù)立高度的文化自覺(jué)，還要樹(shù)立文化自信。我們必須承認(rèn)我們自己百事不如人，不但物質(zhì)機(jī)械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知識(shí)不如人，文學(xué)不如人，音樂(lè)不如人，藝術(shù)不如人，身體不如人”。“中國(guó)立國(guó)數(shù)千年，禮儀綱紀(jì)，云為得失，皆奉孔子之經(jīng)，若一棄之，則人皆無(wú)主，是非不知所定，進(jìn)退不知所守，身無(wú)以為身，家無(wú)以為家，是大亂之道也。具體做到：一是要不忘本來(lái)。7．升華鞏固師生：齊誦──梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。根據(jù)課程理念和教學(xué)目標(biāo)，還需要在內(nèi)容上豐富完善，從細(xì)節(jié)上修剪梳理；在課題提問(wèn)上有所改進(jìn)，以學(xué)生的實(shí)際理解和掌握能力為主要參照點(diǎn)，不斷探索實(shí)踐，把教師的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、主旨意圖、轉(zhuǎn)換為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和能力，以不斷提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量。教師：請(qǐng)同學(xué)們就今天的學(xué)習(xí)感受進(jìn)行140字左右的微寫(xiě)作，下節(jié)課我們進(jìn)行微分享。三是要著眼將來(lái)。學(xué)生：閱讀并等待答案的揭曉教師：揭曉答案──康有為。教師：展示PPT，胡適。（對(duì)待文化態(tài)度）設(shè)計(jì)意圖：情境體驗(yàn)，探究新知，分享合作，成就設(shè)計(jì)。學(xué)生丁“康導(dǎo)演”──每年春晚的最后一個(gè)節(jié)目都是《難忘今宵》，想請(qǐng)彭麗媛來(lái)演唱壓軸節(jié)目。學(xué)生甲“林導(dǎo)演”──結(jié)合生肖，凸顯羊年文化宣傳；總結(jié)前一年的大眾流行文化；傳統(tǒng)的相聲小品還需要保留；服飾文化要體現(xiàn)中國(guó)風(fēng)；科技創(chuàng)新體現(xiàn)在科技3D的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，如果能有穿越文化設(shè)計(jì)理念就更好了。春晚不是“私人訂制”、大眾訂制，它是“國(guó)家訂制”。同學(xué)：朗讀PPT2012年4月，中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)榮獲吉尼斯世界紀(jì)錄證書(shū)。5．新知講授三教師：下面請(qǐng)同學(xué)們選出這組圖中你認(rèn)為最能成為中國(guó)文化強(qiáng)國(guó)符號(hào)的那一個(gè)。教師：為什么說(shuō)走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的必由之路？學(xué)生：閱讀課本97頁(yè)教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合上述圖片分析問(wèn)題。教師：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比圖四《功夫熊貓》、圖五《來(lái)自星星的你》與其他六圖的區(qū)別是什么？引導(dǎo)學(xué)生分析對(duì)比，根據(jù)學(xué)生的回答概括總結(jié)──中國(guó)特色社會(huì)主義文化的含義（馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化）。設(shè)計(jì)意圖──引出課題，體驗(yàn)對(duì)比文化大國(guó)不等于文化強(qiáng)國(guó) 3．新知講授一教師：很高興看到同學(xué)們真實(shí)地表達(dá)了自己對(duì)文化大國(guó)還是文化強(qiáng)國(guó)的看法。最后引用梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》升華課堂，同時(shí)布置課下作業(yè)：文化強(qiáng)國(guó)微寫(xiě)作。七、教學(xué)思路該教學(xué)設(shè)計(jì)立足文化強(qiáng)國(guó)的教學(xué)目標(biāo)，采用了“點(diǎn)贊中華文化”的復(fù)習(xí)導(dǎo)入法，以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．通過(guò) “2015春晚總導(dǎo)演”的教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意和策劃能力，培養(yǎng)學(xué)生文化自覺(jué)和文化自信的能力。第八課我們帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了色彩斑斕的文化生活，并學(xué)習(xí)了面對(duì)各種問(wèn)題、現(xiàn)象時(shí)，如何做出選擇。二、教材分析第九課主要講述在文化建設(shè)中我們所確立的目標(biāo)、道路和任務(wù)，主體是國(guó)家。黨的領(lǐng)導(dǎo)為我國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。②經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，為我國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。（6）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則；堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一。（2）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化（1）中國(guó)特色社會(huì)主義文化，源于中華民族五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于革命文化和 社會(huì)主義先進(jìn)文化，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。第（3）問(wèn)綜合性較強(qiáng)，主要從文化建設(shè)的資源、主體、途徑等角度思考。（3）有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。本題考查中國(guó)特色社會(huì)主義文化中，彰顯文化自信的力量要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的知識(shí)點(diǎn)?！敬鸢浮緾?！窘馕觥緼選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，設(shè)問(wèn)行為主體是當(dāng)代學(xué)者，而不是國(guó)家，加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)是國(guó)家的行為，故排除。本題選D。社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，③說(shuō)法錯(cuò)誤。 [解析] 本題考查提升鄉(xiāng)村文明程度。材料沒(méi)有涉及文化休制改革,④不符合題意。文化是引領(lǐng)一個(gè)民族前行的旗幟,④說(shuō)法不科學(xué)。要實(shí)現(xiàn)詩(shī)與遠(yuǎn)方的美好，政府必須建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入推進(jìn)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓文明旅游貼近居民，①②人選。②過(guò)于夸大“鄉(xiāng)村儒學(xué)”項(xiàng)目的積極意義。優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全發(fā)展。我黨高度重視意識(shí)形態(tài)工作是因?yàn)槠錄Q定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路，關(guān)系到國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，①②符合題意。文化自信來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，現(xiàn)階段表現(xiàn)之一是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心,①④符合題意。（解析]本題專查文化自信的知識(shí)，必須尊重本土優(yōu)秀文化，去蕪存菁、表明文化發(fā)展一定要堅(jiān)持對(duì)中華 文化的文化自信，自覺(jué)弘揚(yáng)和發(fā)展中華文化,D說(shuō)法正確。在我國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義文化才是主旋律,②說(shuō)法錯(cuò)誤。④。針對(duì)部分